Конспект урока: "Я бы хотел носить джинсы в школу"
план-конспект занятия по английскому языку (8 класс)

Учитель: Савочкина Е.В.

Класс: 8

Тема: «I wish I could wear jeans to school» («Я бы хотел носить джинсы в школу»)

Планируемые результаты (цели урока по аспектам ИК):

личностные результаты (воспитательный и социокультурный аспекты):

воспитательный аспект — формирование представления об эстетических ценностях, положительного отношения к фактам иноязычной культуры, потребности и способности понимать чужую точку зрения и стремление иметь собственное мнение, желания расширить кругозора и проявлять интерес к познавательной деятельности;

социокультурный аспект — знакомство с некоторыми разновидностями униформы, принятой у разных социальных слоев британского общества, отношением британских подростков к школьной форме, выражать отношение к фактам культуры страны изучаемого языка;

метапредметные результаты (развивающий аспект):

познавательные — умение пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, установления аналогий и причинно-следственных связей, работать с текстом: догадываться о значении незнакомых слов по словообразовательным элементам, аналогии с родным языком и иллюстративной наглядности, строить логическое рассуждение и делать выводы, осознанно строить своё высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей и грамматическими и синтаксическими нормами языка;

коммуникативные — формирование готовности и способности осуществлять межкультурную коммуникацию: строить высказывание в диалогической и монологической формах речи;

предметные результаты (учебный аспект): формирование грамматических навыков говорения;

Речевой материал:

продуктивный: грамматический — I wish …;

Ход урока

1. Организационный момент

2. Речевая подготовка.

3. Вывод темы урока

4. Ввод новой грамматической конструкции. Первичное закрепление нового грамматического явления.

Учебник с. 164 правило.

        Схематическая запись (слайд 5)

(физкультминутка)

Выполнение упражнения 3, с. 165

Ключи к заданию:

I wish girls in our school would be able to wear high heels.

I wish pupils in my school would be able to have jewellery on.

I wish girls in our school would wear skirts instead of trousers.

I wish pupils would choose what clothes to wear as a school uniform.

I wish girls wouldn’t have to wear skirts in winter according to our school dress code.

I wish the boys’ uniform in our school wouldn’t be dull.

I wish flares wouldn’t be banned in our school.

Я хотела бы, чтобы школьницы в нашей школе могли носить высокие каблуки.

Я хотела бы, чтобы ученики в моей школе могли носить украшения.

Я хотела бы, чтобы девочки в нашей школе носили юбки вместо брюк.

Я хотела бы, чтобы ученики сами выбирали, какую одежду носить в качестве школьной формы.

Я хотела бы, чтобы девочки не должны были носить юбки зимой согласно нашему школьному дресс-коду.

Мне бы хотелось, чтобы форма мальчиков в нашей школе не была скучной. Мне хотелось бы, чтобы учителя придумали для нас что-то более оптимистичное.

Я хотел бы, чтобы расклешенные брюки не были запрещены в нашей школе.

Слайд 6. Подведение учеников к выводам, где и какая одежда уместна. (Вывод: уличная одежда неуместна в школе.)

5. Рефлексия, выставление отметок, домашнее задание.