Рабочая программа ОГСЭ.04 для специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта)
учебно-методический материал по английскому языку (11 класс)
Скачать:
Предварительный просмотр:
Департамент образования и науки города Москвы
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города
Москвы «Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных
технологий «Царицыно»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОГСЭ.04 Иностранный язык
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта)
Москва
2021 год
ОДОБРЕНА кафедрой технических дисциплин Протокол № 1 от «30» 08 2021 г. | РАЗРАБОТАНА Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) |
Заведующий кафедрой ___________ /Ермоленко А.В. / | Руководитель УМО Политехнического отделения
______________ /Зубкова Л.Г./ |
Составитель:
Морозова Е.А.. преподаватель ГБПОУ Колледж «Царицыно»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | стр. 5 |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 8 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 23 |
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 24 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Иностранный язык
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) входящей в укрупнённую группу специальностей 43.00.00 Сервис и туризм с учетом социально-экономического профиля получаемого образования.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина Иностранный язык относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу (ОГСЭ.04) основной профессиональной образовательной программы. Изучение дисциплины Иностранный язык базируется на дисциплине Иностранный язык, входящей в общеобразовательный учебный цикл, знание которой необходимо для повышения уровня владения иностранным языком, уровня лингвистической и коммуникативной компетенций.
Изучение дисциплины Иностранный язык направлено на формирование соответствующих компетенций:
- общие компетенции (ОК):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться сколлегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать ихработу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
- профессиональные компетенции (ПК):
ПК 1.1. Бронировать перевозку пассажиров на транспорте.
ПК 1.2. Оформлять (переоформлять) билеты пассажирам в прямом и обратном направлениях.
ПК 1.3. Бронировать (резервировать) багажные и грузовые перевозки.
ПК 1.4. Оформлять (переоформлять) грузовую (почтовую) документацию.
ПК 1.6. Бронировать места в гостиницах и аренду автомашин.
ПК 2.1. Организовывать и предоставлять пассажирам информационно-справочное обслуживание в пунктах отправления и прибытия транспорта.
ПК 2.2. Организовывать обслуживание особых категорий пассажиров (пассажиров с детьми, инвалидов и пассажиров с ограниченными возможностями) в пунктах отправления и прибытия транспорта.
ПК 2.3. Организовывать обслуживание пассажиров в VIP-залах и бизнес-салонах пунктов отправления и прибытия транспорта.
ПК 3.4. Обеспечивать защиту деятельности транспорта от актов незаконного вмешательства.
ПК 3.5. Организовывать обеспечение безопасности транспортной организации (компании).
ПК 3.6. Организовывать обеспечение безопасности перевозок.
ПК 3.7. Организовывать обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях.
ПК 4.1. Организовывать деятельность служб сервиса на транспорте.
Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области сервиса и туризма при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Учебная дисциплина Иностранный язык обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, содействует формированию мировоззрения и системного мышления.
Основной целью дисциплины Иностранный язык является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.
Задачи дисциплины Иностранный язык:
– повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;
– развитие когнитивных и исследовательских умений;
– развитие информационной культуры;
– расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;
– воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате изучения учебной дисциплины Иностранный язык обучающийся должен знать:
– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4. Количество часов, отведенных на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 203 часов;
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 174 часов;
самостоятельной работы обучающегося 29 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Объем образовательной нагрузки (всего) | 203 |
Учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем | 174 |
в том числе: | |
- в форме практической подготовки | 174 |
- теоретическое обучение | - |
- лабораторные занятия | - |
- практические занятия | 174 |
Консультации | - |
Самостоятельная работа | 29 |
Промежуточная аттестация по дисциплине: Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета в 3,4,5,6,7,8 семестрах | - |
2.2. Содержание обучения по учебной дисциплине
Иностранный язык
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. 3 семестр 24 часа | Вводно-коррективный курс | 4 | |
Тема 1.1. Введение. | Практические занятия. - основные способы написания слов на основе знания правил правописания; Лексический материал по теме. Грамматический материал: - простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом) | 2 | 3 |
Тема 1.2. Повторение и обобщение пройденного материала | Практические занятия Лексический материал по теме: - расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой Грамматический материал: - модальные глаголы, их эквиваленты; | 2 | 3 |
Раздел 2. | Транспорт | 20+6 | |
Тема 2.1. Транспорт и его виды | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - числительные; - образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/Indefinite. | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа: Подготовить устный рассказ о видах транспорта | 2 | ||
Тема 2.1. В аэропорту | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа: Создать презентацию по теме «В аэропорту» | 2 | ||
Тема 2.3. Устройство работы аэропорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - использование глаголов в Present Simple/Indefinite для выражения действий в будущем | 2 | 2 3 |
Тема 2.4. Работа службы безопасности аэропорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect; | 2 | 2 3 |
Тема 2.5. На вокзале | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - артикль: определенный, неопределенный, нулевой. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля. Употребление существительных без артикля. | 2 | 2 3 |
Тема 2.6. Особенности работы вокзала | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive. | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа: Подготовить презентацию по теме «Особенности работы вокзала» | 2 | ||
Тема 2.7. Пригородный транспорт | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why; - понятие согласования времен и косвенная речь. | 2 | 2 |
Тема 2.8. Служба такси | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия. | 2 | 2 3 |
Тема 2.9. Городской наземный транспорт | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - предложения со сложным дополнением типа I want you to come here; | 2 | 3 |
Тема 2.10. Метро. Особенности работы. | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past; Дифференцированный зачет. | 2 | 3 |
Раздел 3. 4 семестр 38 часов | Аэропорт | 16+1 | |
Тема 3. 1. Московские аэропорты. | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though; | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа: Создать презентацию по теме «В аэропорту» | 1 | ||
Тема 3.2. Аэропорт Домодедово | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - система модальности; | 2 | 2 3 |
Тема 3.3. Аэропорт Внуково | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive; | 2 | 2 3 |
Тема 3.4. Аэропорт Шереметьево | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - дифференциальные признаки глаголов в Past Continuous; Подведение итогов. Зачет. | 2 | 2 3 |
Тема 3.5. Аэропорты Лондона и Нью-Йорка | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: -производные от some, any, every. | 2 | 2 3 |
Тема 3.6. Международные воздушные перевозки | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive | 2 | 2 3 |
Тема 3.7. Работа наземной службы аэропорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - дифференциальные признаки глаголов в Past Continuous | 2 | 2 3 |
Тема 3.8. Особенности и трудности работы в аэропорту | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - образование глаголов в страдательном залоге the Passive Voice; | 2 | 2 3 |
Раздел 4. | Моя будущая профессия и Интернет | 8 | |
Тема 4.1. Электронная почта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: -использование в языке видовременных форм страдательного залога the Passive Voice и его функции в предложениях | 2 | 2 3 |
Тема 4.2. Всемирная паутина | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - особенности употребления и специфика перевода the Passive Voice в случаях отсутствия аналогичных конструкций в русском языке | 2 | 2 3 |
Тема 4.3. Новые средства общения при помощи Интернета | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - способы перевода the Passive Voice на русский язык | 2 | 2 3 |
Тема 4.4. Безопасность в Интернете | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций. | 2 | 2 3 |
Раздел 5. | Безопасность в аэропорту | 8 | |
Тема 5.1. Аэропортовый комитет безопасности | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - придаточные предложения времени и условия (if, when). | 2 | 2 3 |
Тема 5.2. Связь | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них, личные, притяжательные, вопросительные, объектные. | 2 | 2 3 |
Тема 5.3. Меры безопасности в аэропорту. | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - артикль: определенный, неопределенный, нулевой. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля. Употребление существительных без артикля. | 2 | 2 3 |
Тема 5.4. Ответные меры в связи с актами незаконного вмешательства | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - понятие согласования времен и косвенная речь. | 2 | 2 3 |
Раздел 6 | Работа в аэропорту | 6 | |
Тема 6.1. Получение знаний и профессиональных навыков | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия | 2 | 2 3 |
Тема 6.2. Моя будущая профессия | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - предложения с союзами neither…nor, either…or; | 2 | 2 3 |
Тема 6.3. Работа в аэропорту | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: -сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French. Дифференцированный зачет. | 2 | 2 3 |
Раздел 7. 5 семестр 24 часа | Вводно-коррективный курс | 4 | |
Тема 7.1. Введение. | Практические занятия. Введение. Лексический материал по теме. Грамматический материал: -повторение | 2 | 3 |
Тема 7.2. Повторение и обобщение пройденного материала | Практические занятия. Введение. Лексический материал по теме. Грамматический материал: -повторение | 2 | 3 |
Раздел 8 | Автоматизированная система работы аэропорта | 10+4 | |
Тема 8.1. Организационная структура управления аэропортом | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: -- образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/Indefinite. | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Подготовить схему «Структура аэропорта» | 2 | ||
Тема 8.2. Технические характеристики оборудования, используемого в аэропорте | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - порядок слов в предложении | 2 | 2 |
Тема 8.3. Ввод данных о пассажире и маршруте | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite. | 2 | 2 3 |
Тема 8.4. Характеристика баз данных | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - словообразование | 2 | 2 3 |
Тема 8.5. Рабочие места служб аэропорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - личные и притяжательные местоимения | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Подготовить устный рассказ по теме «Рабочие места служб аэропорта» | 2 | ||
Раздел 9 | Наземное обслуживание воздушных судов | 10+8 | |
Тема 9.1. Обслуживание пассажиров на внутренних и международных линиях. | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - указательные и неопределенные местоимения | 2 | 2 |
Самостоятельная работа Подготовить устный рассказ на тему «Особенности обслуживания пассажиров на международных рейсах» | 2 | ||
Тема 9.2. Техническое обслуживание, ремонт спецтранспорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - употребление артиклей, отсутствие артикля | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Подготовить презентацию на тему «Виды спецтранспорта в аэропорту» | 2 | ||
Тема 9.3. Комплексное обслуживание воздушных судов на внутренних и международных линиях | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect; | 2 | 3 |
Самостоятельная работа Подготовить презентацию на тему «Комплексное обслуживание воздушных судов на внутренних и международных линиях» | 2 | ||
Тема 9.4. Обеспечение эффективной работы аэропорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - имя прилагательное | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Подготовить презентацию на тему «Обеспечение эффективной работы аэропорта» | 2 | ||
Тема 9.5. Обеспечение комфортных условий нахождения пассажиров на территории аэропорта. | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive. Дифференцированный зачет | 2 | 2 3 |
Раздел 10 6 семестр 38 часов | Организация обеспечения авиационной безопасности в авиапредприятии | 28+6 | |
Тема 10.1 Координация действий, информационное обеспечение и связь | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - количественные числительные. | 2 | 2 3 |
Тема 10.2. Обеспечение безопасности сооружений и наземных средств | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - порядковые числительные | 2 | 2 3 |
Тема 10.3 Обеспечение безопасности воздушных судов | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке. | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Подготовить устный рассказ по теме «Обеспечение безопасности воздушных судов» | 2 | ||
Тема 10.4 Осуществление контроля лиц и предметов, попадающих на борт воздушного судна | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - правила правописания сложных слов | 2 | 2 3 |
Тема 10.5. Применяемое оборудование для обеспечения авиабезопасности | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - глагол, его место в предложении | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Подготовить презентацию по теме «Применяемое оборудование для обеспечения авиабезопасности» | 2 | ||
Тема 10.6. Ответные действия в связи с актами незаконного вмешательства | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - понятие согласования времен | 2 | 2 3 |
Тема 10.7. Обучение персонала авиапредприятия мерам авиационной безопасности. | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - личные и притяжательные местоимения | 2 | 2 3 |
Тема 10.8. Контроль мер авиационной безопасности аэропорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - сложноподчиненное предложение | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Написать эссе по теме «Контроль мер авиационной безопасности аэропорта» | 2 | ||
Тема 10.9. Анализ мер авиационной безопасности авиапредприятия | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - наречие | 2 | 2 3 |
Тема 10.10. Организация контролируемых зон в аэропортах | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - вопросительные предложения | 2 | 2 3 |
Тема 10.11. Обеспечение пропускного режима | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - отрицательные предложения | 2 | 2 3 |
Тема 10.12. Осуществление надзора за соблюдением норм, правил и процедур по авиационной безопасности | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - косвенная речь. | 2 | 2 3 |
Тема 10.13. Должностные инструкции работников службы авиационной безопасности | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: -придаточные предложения причины и цели | 2 | 2 3 |
Тема 10.14. Обязательная специальная подготовка | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: -наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия. | 2 | 2 3 |
Раздел 11. | Работа в аэропорту | 10+4 | |
Тема 11.1. Оперативное управление аэропортом | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past; | 2 | 2 3 |
Тема 11.2. Рабочий день сотрудника аэропорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past; | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Подготовить устный рассказ по теме «Рабочий день сотрудника аэропорта» | 2 | ||
Тема 11.3. Работа в пассажирском терминале | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - степени сравнения прилагательных | 2 | 2 3 |
Тема 11.4. Работа грузового комплекса аэропорта | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - порядок слов в предложении | 2 | 2 3 |
Самостоятельная работа Подготовить устный рассказ по теме «Особенности работы грузового терминала аэропорта» | 2 | ||
Тема 11.5. Работа в аэропорту. Обобщающее повторение. | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - повторение Дифференцированный зачет. | 2 | 2 3 |
4 курс | Вводно-коррективный курс | 4 | |
Введение. | Практические занятия. Введение. Лексический материал по теме. Грамматический материал: -повторение | 2 | 2 3 |
Моя профессия. | Практические занятия. Введение. Лексический материал по теме. Грамматический материал: -повторение | 2 | 3 |
Раздел 12. | Сервис на транспорте | 6 | |
Тема 12.1. Сервис в аэропорту. | Лексический материал по теме. Грамматический материал: - простое нераспространенное предложение | 2 | 2 3 |
Тема 12.2. Сервис на железнодорожном транспорте | Практические занятия. Лексический материал по теме. Грамматический материал: - образование простого утвердительного предложения | 2 | 3 |
Тема 12.3. Сервис на городском общественном транспорте | Практические занятия Лексический материал по теме: - расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой. Грамматический материал: - образование вопросительного и отрицательного предложения | 2 | 3 |
Раздел 13. | Охрана труда на рабочем месте | 10 | |
Тема 13.1. Запрещающие знаки | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - словообразование | 2 | 2 3 |
Тема 13.2. Знаки о соблюдении безопасности | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, а также исключения. | 2 | 2 3 |
Тема 13.3. Рекомендательные знаки | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - личные и притяжательные местоимения | 2 | 2 3 |
Тема 13.4. Правила безопасности труда на рабочем месте | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - указательные и неопределенные местоимения | 2 | 2 3 |
Тема 13.5. Персональный компьютер в любой профессии | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - отсутствие артикля | 2 | 2 3 |
Раздел 14. | Техника вокруг нас | 4 | |
Тема 14.1. Особенности работы с современной техникой | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - имя прилагательное, степени сравнения | 2 | 3 |
Тема 14.2. Технические новинки с 18 до 21 века (от механики до электроники) | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - определение Дифференцированный зачет | 2 | 3 |
Раздел 15. | Технический язык | 12 | |
Тема 15.1. Иностранный язык при работе в интернете | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - количественные числительные. | 2 | 2 3 |
Тема 15.2. Английские сокращения при работе с ПК и в Интернете | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - порядковые числительные | 2 | 2 3 |
Тема 15.3. Неологизмы современного английского языка | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке. | 2 | 2 3 |
Тема 15.4. Английская интернациональная терминология | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - правила правописания сложных слов | 2 | 2 3 |
Тема 15.5. Английский язык и работа в аэропорту | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - повторение (числительные, местоимения) | 2 | 2 3 |
Тема 15.6. Международный язык общения | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - повторение (имя существительное) | 2 | 2 3 |
Раздел 16. | Коммуникация (общение) на предприятии | 14 | |
Тема 16.1. Язык общения на работе с коллегами | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - глагол, его место в предложении | 2 | 2 3 |
Тема 16.2. Общение с начальством и коллегами | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - понятие согласования времен и косвенная речь. | 2 | 2 3 |
Тема 16.3. Общение по телефону | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - сложноподчиненное предложение | 2 | 2 3 |
Тема 16.4. Рекомендации по общению с начальником | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - наречие | 2 | 2 3 |
Тема 16.5. Навыки для работы с ПК | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - вопросительные предложения | 2 | 2 3 |
Тема 16.6. Помощь коллегам при работе с ПК | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - отрицательные предложения | 2 | 2 3 |
Тема 16.7 Готов ли я к работе и умею ли я общаться. | Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - побудительные предложения Дифференцированный зачет | 2 | 2 3 |
Всего | 203 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация учебной дисциплины Иностранный язык предполагает наличие учебного кабинета «Иностранного языка»:
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- рабочее место преподавателя;
- рабочие места обучающихся;
Технические средства обучения:
- видеомагнитофон
- телевизор
- экран с регулируемым углом наклона для проекции транспарантов, диапозитивов
- интерактивная доска
- компьютер с лицензионным программным обеспечением
- колонки.
Кабинет иностранного языка оснащён полным комплектом средств обучения в виде учебных книг для курса иностранного языка по программе учебного заведения:
- учебники (по количеству обучающихся в группе);
- словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основная литература:
1. Колесникова Н.Н , Английский язык, М.: Академия, 2020.
Дополнительная литература:
3. Henry Emery&Andy Roberts, Aviation English, Macmillan, 2021
4. Мюллер В.К., Англо-русский и русско-английский, М.: Эксмо, 2020.
5. «Интеллект-Центр», Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку, Москва, 2020
6. Грамматические плакаты, таблицы, карты, схемы, раздаточный материал, наглядные пособия, методические указания для самостоятельных работ, дидактический материал.
Интернет-ресурсы
- www.britishcouncil.org/learning-elt-resourses.htm
- www.bbc.co.uk/videonation
- www.icons.org.uk
- www.macmillanenglish.com/business
- www.english-togo.com(for teachers and students)
Специализированные ресурсы
- http://www.eleaston.com - ресурсы для изучения английского языка
- http://www.englishlearner.com - ресурсы для изучения английского языка
- http://www.natcorp.ox.ac.uk - корпус английского языка, база данных со свободным доступом на 100 млн. примеров
- http://www.w-m.com - ресурсы для изучения английского языка
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
По итогам изучения курса предусмотрен зачет.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Коды формируемых профессиональных и общих компетенций | Формы и методы контроля и оценки |
Умения: - общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; - переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; - вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения; - участвовать в обсуждении проблем в связи с прочитанным текстом; - рассказывать о своём окружении, рассуждать в рамках изученной тематики и проблематики; - относительно полно и точно понимать высказывания собеседника, понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из различных текстов. Знания: – лексического (1200-1400 лексических единиц) и грамматического минимума, необходимого для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. | ОК 1 - 9 | Формы контроля обучения: – домашние задания проблемного характера; – практические задания по работе с информацией, документами, литературой; Методы оценки результатов обучения: - традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка; – мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся; - дифференцированный зачет |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для специальности 210420 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 210420 Техническая эксплуатаци...
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 ТРАНСПОРТНО-ЭКСПЕДИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ для специальности 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта)
Рабочая программа учебной дисциплины является авторской для специальности среднего профессионального образования 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта) (базовая подготовка)Разработчик: Свис...
Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 03 ОРГАНИЗАЦИЯ ТРАНСПОРТНО - ЛОГИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (по видам транспорта) для специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Заочная форма обучения
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 190701 Организация пер...
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 ТРАНСПОРТНО-ЭКСПЕДИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ для специальности 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта) Заочная форма обучения
Рабочая программа учебной дисциплины является авторской для специальности среднего профессионального образования 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта) (базовая подготовка)Разработчик: Свис...
Рабочая программа по специальности 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
Рабочая программа составлена в соответствии с Примерной программой учебной дисциплины, разработанной на основе ФГОС СПО для специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорт...
Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 "Иностранный язык" специальности 23.02.01 "Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)"
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный (Английский) язык» для специальности среднего профессионального образования 23.02.01 «Организация перевозок и управление на тр...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ по специальности 23.02.01. «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)»
Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.02 «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специ...