Let's celebrate
план-конспект урока по английскому языку (6 класс)

Let’s celebrate!

Цель

• научитьcя описывать картинку и писать пригласительную открытку/электронное письмо.

 Задачи:

• познакомиться с фразовыми глаголами по теме урока;
• систематизировать знания о настоящем длительном времени;
• потренироваться употреблять в речи настоящее длительное время. 

Vocabulary:

1. assistant - помощник
2. at the moment – в данный момент
3. birthday – день рождения
4. cake - торт
5. candle - свеча
6. clean up - прибираться
7. come over – заходить ненадолго
8. DJ – ди-джей
9. dress up - наряжаться
10. give away – отдавать
11. join in - присоединяться
12. magician - фокусник
13. make a wish – загадывать желание
14. pick up – собирать
15. present - подарок
16. Present Continuous – настоящее продолженное время
17. run out of - заканчиваться
18. still – все еще
19. streamer – серпантин
20. take part in – принимать участие в чем либо
21. these days – эти дни
22. tonight – сегодня вечером

ХОД УРОКА

1. Орг. момент

• How are you today?
• What date is it today?
• What day of the week is it today?
• What is the weather like today?

2. Проверка д/з.: УЧ: стр. 46, упр. 1 (фронтальный устный опрос)
3. Целепологание:

Today we are going to:

• revise the words and phrases you've learnt at the previous lessons;
• learn some new words on "Holidays";
• practice our vocabulary.

Введение в тему урока:

• Do you like to celebrate holidays?
• What holidays do we celebrate in winter?
• What holidays do we celebrate in spring?
• What holidays do we celebrate in summer?
• What holidays do we celebrate in autumn?
• What`s your favourite holidays?

4. Изучение нового материала (введение новой лексики):

celibration- праздник

take pictures-фотографировать

wear costume- носить костюм

exchange gifts- обмениваться подарками

make wreaths- делать венки

offer flowers and treats- предлагать цветы или угощение

eat traditional food- есть национальное блюдо

watch parades- смотреть парады

watch a firework display- смотреть фейерверк

toffee apple- яблоко в карамельной глазури

perform tricks- показывать фокусы

5. Первичное закрепление материала

SB p.48, ex.3

Scan the dialogue and answer the questions:

• How many people are talking?
• Are Pete and Tess in the same place?

Try to translate the words and word expressions from the dialogue.

6. Применение новых знаний и умений

Now let`s read and act out this dialogue (читают диалог по ролям)

Decide if these statements are T (true) or F (false). Correct the false ones: 

1. Tess is having a great time.
2. Nobody is wearing costumes.
3. Chris is wearing a spaceman costume.
4. Tess is wearing her witch costume.
5. Children are playing bobbing for apples.
6. Children are eating a pumpkin pie and toffee apples.
7. Pete would do anything for a pumpkin.
8. Tess didn`t invite Pete.

7. Рефлексия

• Do you like the lesson?
• Was it interesting?
• What new words have you learnt today?
• Who was the best pupil at the lesson?