Контрольные работы в формате ВПР к учебнику Спотлайт 7 класс
методическая разработка по английскому языку (7 класс)

Проверочная работа

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

7 класс

Инструкция по выполнению работы

На выполнение проверочной работы по английскому языку отводится один урок (не более 45 минут). Работа состоит из 4 заданий.

Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

________________________________________________________________________________________________

Таблица для внесения баллов участника

Name _________________________________________________________________ Class __________

1. You shouldn’t leave keys near doors or windows. Why?

1. Someone may come in and take them.
2. They might get lost.
3. They could fall on the ground.

2. What should you do with your mobile phone at night?

1. Turn it off and put it away
2. Keep it beside the bed and switched on
3. Leave it in another room

3. How high should outside lights be if you have a garden?

1. One metre
2. Three metres
3. Two and a half metres

4. What should you  do if a stranger knocks on your door?

1. Let them in immediately
2. Ask them for ID
3. Ignore them

5. What should you do if you are unsure about a stranger at your door?

A) Do not let them in

B) Let them in

C) Call a friend

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Safety on the School Bus

Every year, children are injured because they have not learned a few basic rules about school bus safety. Many people believe that children are most often hurt while they are on the school bus. However, this is not true. Most accidents take place when the child is outside the bus, not inside. Of course, some injuries occur because of crashes, but most of them happen when children are in the blind spots around the bus; they occur when the children are hidden from the driver's view.

To avoid accidents, children should learn to obey a few simple rules. Firstly, they should always keep a safe distance between themselves and the tyres or the rear of the bus. Secondly, in cases where children need to cross the road when they get off the bus, they should walk at least three metres in front of the bus and then wait for the driver to signal to them that it is safe to cross to the other side of the roadway. In addition, when waiting for their bus to arrive, children should stand well away from the road. Finally, they should never try to get on or off the bus until it has come to a complete stop and the driver has opened the doors.

1. Where do most accidents involving children and school buses occur?

1. Inside the bus
2. Outside the bus
3. In the bus driver's seat
4. On the bus roof

2. According to the text, what should children do when they need to cross the road after getting off the bus?

1. Wait for the driver to signal that it is safe
2. Run across the road quickly
3. Cross right in front of the bus
4. Wait for the bus to leave

3. What is one of the safety rules mentioned for children waiting for the bus?

1. They should sit on the road
2. They should play near the bus
3. They should stand well away from the road
4. They should wait in the middle of the road

4. What is the first thing children should do before getting on or off the bus?

1. Wait for a friend
2. Make sure the bus is moving
3. Wait until the bus has come to a complete stop
4. Get ready to jump on

5. Choose the TRUE sentence.

1. Most accidents happen after the child has got on the bus.
2. Children should cross 3 metres behind the bus when they get off.
3. They must wait for the driver to tell them it is OK to get on the bus.
4. Children are not always taught about safety and school buses.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Dear Donna,

I’m writing to you from the Golden Beach Hotel. I am here with Sandy and Pat. The hotel A)__________ to Pat’s uncle and she B) ________________ every summer here.  

The place is very nice and I C_____________ all the people at the hotel D)____________a nice time. We swim and go windsurfing every morning.

Today it is raining E) _________ so we can’t go out.  

Are you having a good time at home? Write soon and tell me your news.

Best wishes,

Jessy

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Напишите ему ответное письмо объёмом 80–90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите

свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

7 класс

Инструкция по выполнению работы

На выполнение проверочной работы по английскому языку отводится один урок (не более 45 минут). Работа состоит из 4 заданий.

Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

________________________________________________________________________________________________

Таблица для внесения баллов участника

Name _________________________________________________________________ Class __________

1. You shouldn’t leave keys near doors or windows. Why?

1. They might get lost.
2. Someone may come in and take them.
3. They could fall on the ground.

2. What should you do with your mobile phone at night?

1. Turn it off and put it away
2. Leave it in another room
3. Keep it beside the bed and switched on

3. How high should outside lights be if you have a garden?

1. One metre
2. Two and a half metres
3. Three metres

4. What should you  do if a stranger knocks on your door?

1. Ask them for ID
2. Ignore them
3. Let them in immediately

5. What should you do  if you are unsure about a stranger at your door?

A) Call a friend

B) Let them in

C) Do not let them in

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Safety on the School Bus

Every year, children are injured because they have not learned a few basic rules about school bus safety. Many people believe that children are most often hurt while they are on the school bus. However, this is not true. Most accidents take place when the child is outside the bus, not inside. Of course, some injuries occur because of crashes, but most of them happen when children are in the blind spots around the bus; they occur when the children are hidden from the driver's view.

To avoid accidents, children should learn to obey a few simple rules. Firstly, they should always keep a safe distance between themselves and the tyres or the rear of the bus. Secondly, in cases where children need to cross the road when they get off the bus, they should walk at least three metres in front of the bus and then wait for the driver to signal to them that it is safe to cross to the other side of the roadway. In addition, when waiting for their bus to arrive, children should stand well away from the road. Finally, they should never try to get on or off the bus until it has come to a complete stop and the driver has opened the doors.

1. Why are children often injured around school buses?

1. They are hurt while inside the bus.
2. They are in the blind spots around the bus.
3. They are running to catch the bus.
4. They are playing near the bus.

2. According to the text, how far should children walk in front of the bus before crossing the road?

1. One meter
2. Two meters
3. Three meters
4. Four meters

3. What should children do while waiting for their bus to arrive?

1. Stand close to the road
2. Sit on the curb
3. Wait in the bus stop area
4. Stand well away from the road

4. What is one of the basic rules mentioned for school bus safety?

1.  Always run to catch the bus
2.  Stand in front of the bus
3.  Keep a safe distance from the bus
4.  Ignore the driver’s signals

6. Choose the TRUE sentence.

1. Most accidents happen after the child has got on the bus.
2. Children are not always taught about safety and school buses.
3. Children should cross 3 metres behind the bus when they get off.
4. They must wait for the driver to tell them it is OK to get on the bus.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Dear Martin,

How are you? I A) __________ you're well.

In your last letter you asked me about my daily routine. Well, B) _______ my bicycle to work because it’s only a ten minute ride from home. We start work at 8:30. We finish at 4:30 on Mondays to Thursdays, but at 2:30 on Fridays, so I C) ____________long weekends.

I D)________ very hard at the moment. To tell you the truth, I am a bit nervous because my boss E)________________ for Scotland on business next week, so I'll be on my own. Lizzie says I worry about it too much. She's probably right!

That’s all for now. Hope to hear from you soon.

Best wishes,

Richard

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Напишите ему ответное письмо объёмом 80–90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите

свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Текст для аудирования

A: Hi, Kate! Come in! Tell me about the talk! Was it interesting?

B: Yes, I learned a lot. For example, are those your keys there?

A: Yes. Why?

B: Well, you should never leave keys near doors or windows, especially if they're open.

A: Why not?

B: Well, someone may come in and take your keys. And they know where you live, too!

A: You're right! What else did you learn?

B: Well, you should always sleep with your mobile phone beside the bed. And you should keep it switched on.

A: I see! That way, you can contact the police immediately.

B: Yes. And if you have a garden, you should have dusk-to-dawn outside lights.

A: That's a good idea.

B: And these should be two and a half metres high, at least.

A: And was there anything else?

B: Yes. If a stranger knocks on your door, always ask them for ID.

A: But what should you do if you're not sure?

B: You shouldn't let them in!

Система оценивания проверочной работы

Каждое из заданий 1–3 считается выполненным верно, если правильно указана последовательность цифр.

В заданиях 1, 2, 3 участник получает 1 балл за каждое правильно установленное соответствие. За успешное выполнение каждого из этих заданий выставляется максимум 5 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Ответ на задание 4 оценивается с учётом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями.

Критерии оценивания задания 4

(«Электронное письмо»)

* Примечание.

1. Выполнение задания 4 (электронное письмо) оценивается по критериям К1–К4 (максимальное количество баллов – 10).

2. При получении обучающимся 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание 4 по всем критериям оценивается 0 баллов.

3. Если объём письма менее 36 слов, то ответ на задание оценивается 0 баллов по всем критериям. Если объём более 66 слов, то проверке подлежат только 60 слов, т.е. та часть электронного письма, которая соответствует требуемому объёму.

4. При определении соответствия объёма представленной работы требованиям считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы.

В электронном письме обращение и подпись также подлежат подсчёту. При этом:

− стяжённые (краткие) формы (например, I’ve, it’s, doesn’t, wasn’t) считаются как одно слово;

− числительные, выраженные цифрами (например, 5, 29, 2010, 123 204), считаются как одно слово;

− числительные, выраженные словами (например, twenty-one), считаются как одно слово;

− сложные слова (например, pop-singer, English-speaking, thirty-two) считаются как одно слово;

− сокращения (например, UK, e-mail, TV) считаются как одно слово.

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный первичный балл за выполнение работы  − 25.

Дополнительная схема оценивания задания 4 «Электронное письмо»