Подготовка к государственной итоговой аттестации Основной государственный экзамен (английский язык)
материал для подготовки к егэ (гиа) по английскому языку (9 класс)

Подготовка к государственной итоговой аттестации

Основной государственный экзамен (английский язык)

Памятка «Как успешно выполнить задания по аудированию»

Цель заданий 1-4 – детально понять содержание текста и выбрать из трех вариантов ответа тот, который соответствует содержанию услышанного.

* Перед прослушиванием внимательно прочитайте предложения 1-4 и варианты ответов 1-3. Помните, что слова, которые Вы услышите в тексте, могут содержаться и в правильных, и в неправильных вариантах ответов, поэтому обращайте внимание на смысл текста. Часто правильный ответ выражает нужную информацию другими словами.

* При прослушивании текстов не волнуйтесь, если некоторые слова окажутся Вам незнакомыми или в первый раз Вы что-то не поняли.

* Вы услышите каждый текст дважды. Во время первого прослушивания отметьте наиболее вероятные ответы. Во время второго прослушивания сконцентрируйте свое внимание на информации, которую Вы упустили в первый раз или в правильности которой Вы сомневаетесь.

* Не оставляйте ни одного вопроса без ответа.

* Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Цель задания 5 – установить соответствие между высказываниями пяти разных людей (A,B, C, D, E) и рубриками из списка 1-6.

* Перед прослушиванием внимательно прочитайте предложенные рубрики 1-6. Постарайтесь представить, о чем пойдет речь. Однако, не следует ожидать, что Вы услышите точно такие же слова в тексте. Эта же мысль может быть выражена другими словами.

* При прослушивании высказываний не волнуйтесь, если некоторые слова окажутся Вам незнакомыми. Вам нужно понять общее содержание услышанного.

* Вы услышите все высказывания дважды. Во время первого прослушивания отметьте наиболее вероятные рубрики. Во время второго прослушивания сконцентрируйте свое внимание на информации, которую Вы упустили в первый раз или в правильности которой Вы сомневаетесь.

* Будьте внимательны! Одна из рубрик в списке является лишней. Убедитесь в том, что она не подходит ни к одному из высказываний.

* Выполнив задание, проверьте себя еще раз.

* При переносе ответов на задание 5 запишите последовательность цифр.

Цель заданий 6-11 – понять в прослушанном тексте запрашиваемую информацию и занести данные в таблицу.

* Внимательно прочитайте инструкцию к заданию, чтобы понять, какой тип текста Вы услышите (интервью), сколько человек будет участвовать в разговоре (2).

* Внимательно прочитайте вопросы задания, это поможет сориентироваться в характере запрашиваемой информации и сосредоточиться на ней при прослушивании текста, не обращая внимания на второстепенную информацию.

* Постарайтесь выделить ключевые слова в вопросах задания, подберите к ним синонимы, так как в аудиотексте используются синонимические выражения, а не слова, данные в задании; это поможет отделить основную информацию от второстепенной.

* Убедитесь, что Вы четко представляете, как надо выполнять задание (записать информацию).

* Записывайте ответы в краткой форме (не более одного слова (без артиклей), числа записывайте буквами).

Желаем успеха!