Авторская программа элективного курса «Путешествуем вместе по англо-говорящим странам»
методическая разработка по английскому языку (5 класс)

Опубликовано 20.11.2025 - 14:20 - Жидаева Видана Владимировна

Аннотация к авторской программе элективного курса «Путешествуем вместе по англо-говорящим странам» Данная авторская программа элективного курса «Путешествуем вместе по англо-говорящим странам» предназначена для учащихся 5-6 классов общеобразовательных школ. Курс разработан с целью расширения страноведческого кругозора, формирования устойчивого интереса к изучению английского языка и развития основ межкультурной компетенции через знакомство с культурой, историей, географией и традициями Великобритании, США, Канады, Австралии, Новой Зеландии, Ирландии и Южной Африки. Программа предполагает интегрированный подход, сочетающий языковую подготовку с элементами культурологии и межкультурной коммуникации, и активно использует интерактивные формы работы, игровые технологии и проектную деятельность. Основной акцент делается на практическое применение английского языка в контексте изучения новых культур, что делает процесс обучения увлекательным и познавательным. По итогам освоения курса учащиеся расширят свои знания о мире, обогатят словарный запас, улучшат коммуникативные навыки на английском языке, разовьют познавательный интерес и научатся с уважением относиться к культурному многообразию. Программа рассчитана на 68 часов и предполагает проведение уроков-путешествий, виртуальных экскурсий, ролевых игр и творческих проектов.

Скачать:

Вложение	Размер
avtorskaya_programma_elektivnogo_kursa.docx	25.6 КБ

Предварительный просмотр:

Авторская программа элективного курса

«Путешествуем вместе по англо-говорящим странам»

Пояснительная записка

Направленность программы: Общеинтеллектуальная.

Актуальность: Изучение иностранных языков в современном мире является одним из ключевых факторов успешной социализации и профессионального самоопределения личности. Английский язык, будучи языком международного общения, открывает доступ к огромному пласту информации, культуры и возможностей. Данный элективный курс разработан с целью расширения страноведческого кругозора учащихся 5-6 классов, формирования у них устойчивого интереса к изучению английского языка через знакомство с культурой, историей, географией и традициями англо-говорящих стран. Курс призван дать учащимся базовые знания о мире, в котором говорят на английском языке, стимулировать их познавательную активность и развивать коммуникативные навыки.

Новизна: Программа предполагает интегрированный подход, сочетающий языковую подготовку с элементами страноведения, культурологии и межкультурной коммуникации. Особое внимание уделяется интерактивным формам работы, игровым технологиям и проектной деятельности, что делает процесс обучения более увлекательным и эффективным для учащихся младшего среднего звена.

Целевая аудитория: Учащиеся 5-6 классов общеобразовательных школ, имеющие базовый уровень владения английским языком.

Объем курса: 68 часов (2 часа в неделю, 34 учебные недели).

Цель курса: Формирование у учащихся целостного представления об англо-говорящих странах, развитие познавательного интереса к их культуре и формирование основ межкультурной компетенции.

Задачи курса:

Образовательные:

Расширить знания учащихся о географии, истории, культуре, традициях и достопримечательностях англо-говорящих стран.
Познакомить с особенностями быта, кухни, праздников и обычаев жителей этих стран.
Обогатить словарный запас учащихся по темам, связанным со страноведческим материалом.
Совершенствовать навыки аудирования, говорения, чтения и письма на английском языке в рамках изучаемых тем.

Развивающие:

Развивать познавательный интерес к изучению английского языка и культуры англо-говорящих стран.
Развивать коммуникативные навыки, умение работать в группе, слушать и слышать собеседника.
Развивать творческие способности учащихся через проектную деятельность, ролевые игры, презентации.
Формировать навыки самостоятельного поиска и анализа информации.
Развивать умение сравнивать и сопоставлять культурные явления разных стран.

Воспитательные:

Воспитывать уважение к культуре других народов, толерантное отношение к различиям.
Формировать позитивное отношение к изучению английского языка как средства общения и познания мира.
Способствовать развитию самостоятельности, ответственности и инициативности.

Формы организации учебной деятельности:

Уроки-путешествия
Лекции с элементами беседы
Игровые занятия
Проектная деятельность (индивидуальные и групповые проекты)
Виртуальные экскурсии
Презентации
Ролевые игры
Конкурсы и викторины

Основные методы обучения:

Словесные (беседа, рассказ, объяснение)
Наглядные (презентации, видеоматериалы, иллюстрации, карты)
Практические (упражнения, игры, проектная деятельность)
Интерактивные (дискуссии, ролевые игры, совместная работа)
Содержание курса (тематическое планирование)

№ темы	Тема	Количество часов	Основные вопросы и виды деятельности	Формы контроля
1	Введение. Мир, в котором говорят по-английски. (2 часа)	2	Что такое англо-говорящие страны? Где они расположены? Почему английский язык так важен? Представление курса, знакомство с целями и задачами.	Беседа, анкетирование
2	Великобритания: страна туманов и традиций. (8 часов)	8	Лондон: Биг-Бен, Тауэр, Букингемский дворец. Королевская семья: традиции, роль. Транспорт: знаменитые красные автобусы и такси. Традиции: "five o'clock tea", смена караула. Кухня: fish and chips, scone. Известные личности: Шекспир, Битлз (кратко). Проект: "Мой идеальный день в Лондоне".	Викторина, устные опросы, защита проекта
3	Соединенные Штаты Америки: страна возможностей. (8 часов)	8	География: от Нью-Йорка до Голливуда. Символы: Статуя Свободы, Белый дом. Культура: Голливуд, музыка, спорт (бейсбол, баскетбол). Праздники: День Благодарения, День независимости. Кухня: гамбургеры, хот-доги, пицца. Известные личности: Мартин Лютер Кинг, Майкл Джексон (кратко). Проект: "Реклама американского города".	Игра "Что? Где? Когда?", презентация проекта
4	Канада: край кленового листа и хоккея. (6 часов)	6	География: разнообразие ландшафтов, Ниагарский водопад. Культура: мультикультурализм, хоккей. Природа: дикие животные, национальные парки. Праздники: День Канады. Кухня: кленовый сироп, путин. Известные личности: Селин Дион, Райан Гослинг (кратко). Проект: "Моя поездка в Канаду".	Викторина, творческий рассказ, защита проекта
5	Австралия: удивительный континент. (6 часов)	6	География: материк, океан, уникальная природа. Животный мир: кенгуру, коалы, утконосы. Достопримечательности: Сиднейский оперный театр, Большой Барьерный риф. Традиции: День Австралии. Известные личности: Николь Кидман, Хью Джекман (кратко). Проект: "Животные Австралии".	Презентация проекта, устный опрос
6	Новая Зеландия: страна длинного белого облака. (6 часов)	6	География: горы, фьорды, вулканы. Культура: маори, традиции. Природа: уникальная флора и фауна. Спорт: регби. Достопримечательности: Веллингтон, Окленд. Проект: "Мой путеводитель по Новой Зеландии".	Творческое задание, защита проекта
7	Ирландия: страна изумрудных холмов и легенд. (4 часа)	4	География: зеленые холмы, побережье. Культура: кельтские традиции, музыка, танцы. Легенды: Святой Патрик, лепреконы. Кухня: ирландское рагу, виски. Известные личности: Боно, Колин Фаррелл (кратко). Проект: "Ирландский праздник".	Ролевая игра, викторина
8	Южная Африка: контрасты и богатство природы. (4 часа)	4	География: разнообразие климата и ландшафтов. Природа: сафари, национальные парки. Культура: многообразие народов и языков. Известные личности: Нельсон Мандела. Проект: "Мое сафари в Африке".	Творческое задание, устный опрос
9	Путешествие продолжается: другие англо-говорящие страны (Индия, Карибы). (4 часа)	4	Краткое знакомство с Индией (культура, традиции, английский как один из официальных языков), странами Карибского бассейна (туристические возможности, культура). Проект: "Моя мечта – отдых на Карибах".	Презентация проекта, беседа
10	Итоговое занятие. Наше большое путешествие. (4 часа)	4	Обобщение изученного материала. Подведение итогов курса. Презентация итоговых проектов. Проведение общего конкурса знаний по странам.	Итоговый тест, защита итоговых проектов, конкурс

Планируемые результаты освоения курса:

Предметные:

Учащиеся будут знать основные географические объекты, столицы, достопримечательности, государственные символы англо-говорящих стран.
Учащиеся будут иметь представление об истории, культуре, традициях, праздниках, особенностях быта и кухни англо-говорящих стран.
Учащиеся освоят новую лексику по темам курса и смогут использовать ее в речи.
Учащиеся улучшат навыки аудирования (понимание адаптированных текстов и диалогов), говорения (монологические высказывания, диалоги), чтения (понимание адаптированных текстов) и письма (составление небольших текстов, описаний).

Метапредметные:

Познавательные: Учащиеся смогут осуществлять поиск, анализ и систематизацию информации из различных источников; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение.
Регулятивные: Учащиеся научатся ставить цели и планировать свою деятельность; осуществлять самоконтроль и самооценку; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.
Коммуникативные: Учащиеся будут уметь эффективно сотрудничать со сверстниками в учебной деятельности; формулировать собственное мнение и аргументировать его; слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении.

Личностные:

Учащиеся будут проявлять интерес к изучению английского языка и культуры других народов.
Учащиеся будут демонстрировать уважение к культурным различиям и толерантное отношение.
Учащиеся будут осознавать важность владения иностранным языком для личного и профессионального развития.
Учащиеся будут формировать активную жизненную позицию и стремление к самосовершенствованию.

Материально-техническое обеспечение:

Компьютер, проектор, интерактивная доска.
Доступ к сети Интернет.
Аудио- и видеоматериалы (фильмы, мультфильмы, музыка, записи носителей языка).
Карты мира и отдельных стран.
Иллюстрации, фотографии, репродукции.
Раздаточный материал (карточки с заданиями, тексты, рабочие листы).
Учебные пособия, адаптированные тексты.
Возможность использования онлайн-ресурсов (виртуальные туры, интерактивные карты, языковые игры).

Методическое обеспечение:

Авторская программа курса.
Дидактические материалы (презентации, рабочие листы, контрольные задания, тестовые материалы).
Сценарии уроков, игры, конкурсы.
Рекомендации по организации проектной деятельности.

Критерии оценки:

Оценка на элективном курсе осуществляется комплексно и включает:

Активность на занятиях: Участие в обсуждениях, выполнение заданий, работа в группе.
Выполнение практических заданий: Успешность выполнения упражнений, викторин, конкурсов.
Результаты проектной деятельности: Качество подготовки, презентации и защиты проекта, самостоятельность.
Знание лексического и грамматического материала: Результаты опросов, тестов, контрольных работ.
Участие в коллективных формах работы: Взаимопомощь, сотрудничество.

Примерные темы проектов:

"Моя любимая англо-говорящая страна"
"День в жизни британского школьника"
"Американские герои: кто они?"
"Животный мир Австралии"
"Путешествие на Карибы"
"Праздники англо-говорящих стран"
"Известные достопримечательности Лондона/Нью-Йорка"
"Кулинарное путешествие: блюда из разных стран"

Заключение

Элективный курс «Путешествуем вместе по англо-говорящим странам» призван сделать процесс изучения английского языка более ярким, интересным и мотивирующим для учащихся 5-6 классов. Курс способствует не только освоению языка, но и формированию широкого кругозора, развитию познавательных способностей и воспитанию толерантности, что является важным вкладом в общее развитие личности ребенка.