РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ «Занимательная грамматика»
рабочая программа по английскому языку (6 класс)

1. Пояснительная записка

1.1. Актуальность и обоснование программы
Изучение грамматики английского языка часто представляет наибольшую сложность для учащихся из-за ее отличий от системы родного языка. Программа «Занимательная грамматика» призвана преодолеть психологический барьер и сделать процесс освоения грамматических структур увлекательным. Это достигается через использование рифмовок, стихотворений, грамматических сказок и игровых технологий, что создает положительную эмоциональную среду и способствует прочному усвоению материала.

1.2. Нормативные основания:

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО).

Основная образовательная программа основного общего образования образовательного учреждения.

План внеурочной деятельности образовательного учреждения.

1.3. Цель программы:
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся через систематизацию, углубление и практическое применение грамматических навыков английского языка в увлекательной форме.

1.4. Задачи программы:

Образовательные (предметные):

Систематизировать знания по основным грамматическим темам курса 6 класса.

Сформировать навык точного использования грамматических структур в речи (устной и письменной).

Расширить лексический запас в рамках предложенных тем.

Развивающие (метапредметные):

Развивать познавательную активность, критическое и творческое мышление.

Формировать универсальные учебные действия (УУД): планирование, самоконтроль, работу с информацией, сотрудничество.

Воспитательные (личностные):

Воспитывать толерантное отношение к языку и культуре других народов.

Формировать личную ответственность, коммуникабельность и умение работать в команде.

Повышать мотивацию к изучению английского языка.

1.5. Отличительные особенности программы:
Программа делает акцент на интерактивных и творческих формах работы (ролевые игры, проекты, викторины, драматизация), что позволяет выйти за рамки классно-урочной системы и реализовать творческий потенциал учащихся.

1.6. Сроки реализации и форма занятий:
Программа рассчитана на 1 год обучения (35 часов, 1 академический час в неделю). Занятия проводятся в группах с использованием парной, групповой и индивидуальной форм работы.

1.7. Планируемые результаты:

Личностные: Сформированность мотивации к обучению; развитие навыков самоконтроля; творческое мышление.

Метапредметные:

Регулятивные УУД: Умение планировать и контролировать учебные действия.

Познавательные УУД: Умение анализировать, обобщать, работать с информацией.

Коммуникативные УУД: Умение формулировать мысли, работать в группе, вести диалог.

Предметные: Умение понимать и использовать изученные грамматические структуры (времена Present/Past Simple, Continuous, модальные глаголы, артикли, степени сравнения и др.) во всех видах речевой деятельности.