Starlight 6. Module 2b (At the Supermarket)
презентация к уроку по английскому языку (6 класс)

Сопровождающая презентация к уроку по Starlight 6, Module 2b (At the Supermarket).

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

At the supermarket Starlight 6. Module 2b

Слайд 2

Supermarket sections Drinks – Sweets and snacks – Meat and fish – Fruit and vegetables – Bakery – Dairy products – Breakfast food – Tinned food – Frozen food –

Слайд 3

Reading 2. Maksim is in the UK on a school trip. It is his birthday today and the mother of his host family is taking him shopping for a birthday party. What do they need? What’s the problem? Read to find out.

Слайд 4

Quantifiers – слова количества. Countable nouns – исчисляемые сущ. Uncountable nouns – неисчисляемые сущ. A lot of/ Lots of – используется в утвердительных предложениях (+). Предлог of опускается, если после a lot/ lots нет существительного. Many – много. Используется в отрицательных и вопросительных предложениях. Much – много. Используется в отрицательных и вопросительных предложениях. How many – как много, сколько. How much – как много, сколько. Too many – слишком много. Может использоваться в любых предложениях. Too much – слишком много. Может использоваться в любых предложениях. A few – немного, но достаточно. A little – немного, но достаточно. Few – почти нет, недостаточно. Может использоваться с very. Little – почти нет, недостаточно. Может использоваться с very.

Слайд 5

4. Choose the correct word. 1 . A: How many/much butter have we got? B: Very few/little . Get some more. 2 . A: Is there many/any fruit? B: There are much/a lot of bananas and apples, but there aren't some/many oranges. 3 . A: How much/many eggs do we need for the omelette ? B: Not a lot/many . Just three or four. 4 . A: There isn't some/much flour left in the cupboard. Only half a bag. B: OK. Get some/few more then. 5 . A: Do we need some/any tomatoes? B: Yes, there are only a little/a few left. 6 . A: There's very few/little cheese left. B: I'll get some. How many/much do you want? 7 . A: There's many/no bread left. B: Let's buy a loaf, then, and some/any biscuits. 8 . A: There's too much/too many sugar in my coffee. I can't drink it. B: Really? I always put a lot of/much sugar in my coffee.

Слайд 6

5 a) Julie is making a shopping list for a dinner party. Listen and put a tick (✓) next to the things she needs and a cross (✗) next to the things she doesn't need. b) Ask and answer questions, as in the example. A: How much chicken does she need? B: She needs a lot - two kilos! How many eggs does she need? A: She doesn't need any eggs.


По теме

Открытый урок по обучению поисковому чтению в 3 классе на материале сказки "Sivka -Burka"( УМК STARLIGHT 3 , Module 7)

Разработка комбинированного урока  в 3 классе  по УМК   STARLIGHT 3  . Раздел "Story land".  Урок проводится с использованием интерактивной доски....

УМК Starlight. Workbook, module 1. Reading and vocabulary.

В презентации даны слова и словосочетания к тексту  предназначенному  для тренировки навыка чтения  при подготовке к ЕГЭ. УМК Starlight. Рабочая тетрадь, модуль1...

Starlight 8 Module 5b

Презентация к учебнику Starlight 8. Работа с лексикой на стр.90. Содержит ссылку на видео с Салманом Ханом....

Презентация к УМК Starlight 5 Module 2.

Презентация к УМК Starlight 5 Module 2....

Работа с лексикой Starlight 10 Module 3.3-3.4 (перевод и словообразование)

После того, как текст прочитан, слова разобраны, выписаны в словарики, вынесены на доску и обьяснены на английском языке учащимися, выполняем два упражнения - перевод и словообразование, далее - подго...

ЭОР Презентация к уроку отработки умений и рефлексии Starlight 8 module 2a

Урок деятельностного типа по теме "Мир будущего" в 8 классе (УМК Starlight 8 для школ с углубленным изучением английского языка) (ФГОС)Предметная цель урока: знать образование грамматических...

Технологическая карта к УМК Starlight 6 Modul 4a

Технологическая карта к УМК Starlight 6 Modul 4a....