Занятие 14
презентация к уроку по французскому языку на тему

Морозова Ирина Григорьевна

презентация и упражнения

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zanyatie_14.rar112.84 КБ

Предварительный просмотр:

 Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Texte

Alain Dupont habite Amiens, cinq, rue Jasmin. Il étudie à la Faculté de médicine. Cette année, il termine ses études, il va devenir médecin.

Alain travaille ferme. Dès le matin, il est assis à sa table, il prepare son premier examen. Le telephone sonne. Alain décroche. C’est sa soeur Germaine qui l’appelle de Paris. Elle dit à son frère que mardi, après-demain, elle revient à Amiens.

Mardi, à cinq heures quinze, Alain est déjà à la gare. Il regarde sa montre. Il est cinq heures vingt. Le train va arriver.

Exercices de grammaire

  1. Употребите глаголы aller/venir
  1. Germain … au magasin. 2) Où …-vous? 3) Ce train … de Marseille. 4) D’où … -ils? – Ils … du stade. 5) Je … au stade. 6) Germain … de l’université.
  1. Переведите
  1. Они идут с Красной площади. 2) Я иду в библиотеку. 3) Куда они идут?  - Они идут в магазин. 4) Ален идет в кино. 5) Откуда вы идете? – Мы идем из института.
  1. Составьте предложения, употребив существительные: peintre, médecin, ingénieur, agronome, aviateur
  1. Son ami est … . 2) Gérard veut devenir … .3) le frère de Luc est … . 4) Martin va devenir … .5) Cette année Marie et Juliette vont devenir … .
  1.  Répondez aux questions
  1. Que voulez-vous devenir? 2) Que veut devenir ce jeune home? 3) Que veut devenit votre soeur? 4) Et votre cousin que veut-il devenir?
  1. Переведите

Il est neuf heures, on va sonner. Il est déjà cinq heures, Simon va revenir. Nous allons répondre à votre question. Ces garcons vont vous montrer leur école. Je vais téléphoner à Claude, il faut le prévenir de notre visite. L’auto ne marche pas. – elle va marcher. C’est le moteur, je vais le réparer.

  1. Répondez aux questions(aller +infinitif)
  1. M’apportez-vous mon livre? (demain) 2) Hélène sert-elle le dîner? (vers neuf heures) 3) Tu pars déjà? (jeudi) 4) Tu restes travailler à l’institut? (à la maison) 5) Le train arrive-t-il déjà? (à cinq heures dix)
  1. Употребите данные глаголы в конструкции aller+инфинитив: téléphoner, servir, montrer, discuter, faire, ouvrir
  1. Il fait chaud, nous  … les fenêtres. 2) Je …à Pierre pour le prévenir. 3) Venez vite, je … la soupe. 4) Je sais que tu es libre demain. Que …-tu? 5) Vous proposez d’y aller samedi. Vos amis … cette proposition. 6) Vous … nous … ce que vous voulez faire.
  1. Переведите:
  1. Сейчас мы будем писать диктант. 2) Моя сестра покажет, где надо их искать. 3) Жарко, я здесь открою окно. 4) Они сейчас вернутся. 5) Что вы собираетесь делать? 6) Я надеюсь (j’espère), что вы играете матч. 7) Кто ответит на этот вопрос?
  1. Переведите:

Я люблю книги этого писателя. Этот художник довольно молодой. Если хочешь, ты можешь поговорить с нашим инженером. Жермен и его друзья интересуются живописью. Кто твой любимы писатель? Это мои любимые книги. Мы всегда с интересом его слушаем. Николь интересуется искусством, особенно живописью. Все задают вопросы преподавателю. Я всегда с интересом смотрю достопримечательности о достопримечательностях. Откуда они идут? – Они идут со стадиона. Я хожу в магазин утром. Все говорят, что экзамен трудный.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками.

Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками. А.В. Потапов ...

Доклад на тему "Игровые технологии в процессе занятий физической культурой Игровые технологии в процессе занятий физической культурой

     Игровая деятельность на уроках физической культуры занимает важное место в образовательном процессе. Ценность игровой деятельности заключается в том, что она учитывает психо...

Методическая разработка занятия по теме "Занятие-практикум по Paint".

Пояснительная запискаУрок-практикум  по Paint предназначен для учащихся 5-6-х классов и нацелен на отработку навыков в графическом редакторе, а именно: Цели и задачи : Научиться...

ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ Цель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности.

КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИЦель занятия:  познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности. Наше внеклассное мероприятие по русском...

Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников» Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников»

Семейное воспитание затрагивает самые сокровенные стороны жизни детей, которые не затрагиваются в общественном воспитании. Это богатство эмоционального мира, закладываемого семьёй, становится фу...

Конспект занятия по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебный бисер». Тема занятия «Вводное занятие. История бисера».

Конспект занятия по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебный бисер».Тема занятия «Вводное занятие. История бисера»....