Занятие 15
презентация к уроку по французскому языку на тему
Предварительный просмотр:
Brun, alun, chacun, quelqu’un, défunt, parfum, tribun,
Un mur, un peintre, un matin, un parc, un jour, un dessert, un mystère, un paquet, un truc, un bavard
Un ami, un article, un episode, un argronome, un architecte, un aviateur, un exercice, un abricot, un homme, un organe, un opéra, un optimiste, un Italien, un ingénieur, un institut, un inspecteur, un intérêt, un intervalle, un interprète
Un – une, brun – brune, chacun – chacune, tribun – tribune, commun – commune, quelqu’un – quelqu’une
Diction, action, condition, bastion, gestion, manifestation, congestion, initiateur, amnistie, péripétie, aristocratie, actionnaire, fonctionner
Voudriez, voudrions, devriez, devrions, tablier, sablier, multiplier, peuplier, repliez, replions
Guerre, collègue, college, pedagogue, pédagogie, navigateur, baguette, origine, gueule, orge, orgue
Pelage, quelque, revue, secret, escrime, permis, repli, tenir, bestial, relais, relief
Brun, alun, chacun, quelqu’un, défunt, parfum, tribun,
Un mur, un peintre, un matin, un parc, un jour, un dessert, un mystère, un paquet, un truc, un bavard
Un ami, un article, un episode, un argronome, un architecte, un aviateur, un exercice, un abricot, un homme, un organe, un opéra, un optimiste, un Italien, un ingénieur, un institut, un inspecteur, un intérêt, un intervalle, un interprète
Un – une, brun – brune, chacun – chacune, tribun – tribune, commun – commune, quelqu’un – quelqu’une
Diction, action, condition, bastion, gestion, manifestation, congestion, initiateur, amnistie, péripétie, aristocratie, actionnaire, fonctionner
Voudriez, voudrions, devriez, devrions, tablier, sablier, multiplier, peuplier, repliez, replions
Guerre, collègue, college, pedagogue, pédagogie, navigateur, baguette, origine, gueule, orge, orgue
Pelage, quelque, revue, secret, escrime, permis, repli, tenir, bestial, relais, relief
Brun, alun, chacun, quelqu’un, défunt, parfum, tribun,
Un mur, un peintre, un matin, un parc, un jour, un dessert, un mystère, un paquet, un truc, un bavard
Un ami, un article, un episode, un argronome, un architecte, un aviateur, un exercice, un abricot, un homme, un organe, un opéra, un optimiste, un Italien, un ingénieur, un institut, un inspecteur, un intérêt, un intervalle, un interprète
Un – une, brun – brune, chacun – chacune, tribun – tribune, commun – commune, quelqu’un – quelqu’une
Diction, action, condition, bastion, gestion, manifestation, congestion, initiateur, amnistie, péripétie, aristocratie, actionnaire, fonctionner
Voudriez, voudrions, devriez, devrions, tablier, sablier, multiplier, peuplier, repliez, replions
Guerre, collègue, college, pedagogue, pédagogie, navigateur, baguette, origine, gueule, orge, orgue
Pelage, quelque, revue, secret, escrime, permis, repli, tenir, bestial, relais, relief
Phrases
Qu’est-ce que c’est? Est-ce un chapeau? – C’est un chapeau. Ce chapeau est brun.
Qu’est-ce que c’est? – C’est un bureau. – Qu’y a-t-il sur ce bureau? Qu’est-ce qu’il y a sur ce bureau? – Sur ce bureau il y a un livre, un dictionnaire et quelques journaux.
Y a-t-il une serviette sur cette table? – Sur cette table il n’y a pas de serviette. Il y a là un attaché-case.
Je voudrais visiter le Louvre ce samedi. Voudriez-vous me tenir compagnie? – Avec plaisir.
J’ai là un article sur la peinture. Voudriez-vous le lire?
Phrases
Qu’est-ce que c’est? Est-ce un chapeau? – C’est un chapeau. Ce chapeau est brun.
Qu’est-ce que c’est? – C’est un bureau. – Qu’y a-t-il sur ce bureau? Qu’est-ce qu’il y a sur ce bureau? – Sur ce bureau il y a un livre, un dictionnaire et quelques journaux.
Y a-t-il une serviette sur cette table? – Sur cette table il n’y a pas de serviette. Il y a là un attaché-case.
Je voudrais visiter le Louvre ce samedi. Voudriez-vous me tenir compagnie? – Avec plaisir.
J’ai là un article sur la peinture. Voudriez-vous le lire?
Phrases
Qu’est-ce que c’est? Est-ce un chapeau? – C’est un chapeau. Ce chapeau est brun.
Qu’est-ce que c’est? – C’est un bureau. – Qu’y a-t-il sur ce bureau? Qu’est-ce qu’il y a sur ce bureau? – Sur ce bureau il y a un livre, un dictionnaire et quelques journaux.
Y a-t-il une serviette sur cette table? – Sur cette table il n’y a pas de serviette. Il y a là un attaché-case.
Je voudrais visiter le Louvre ce samedi. Voudriez-vous me tenir compagnie? – Avec plaisir.
J’ai là un article sur la peinture. Voudriez-vous le lire?
Phrases
Qu’est-ce que c’est? Est-ce un chapeau? – C’est un chapeau. Ce chapeau est brun.
Qu’est-ce que c’est? – C’est un bureau. – Qu’y a-t-il sur ce bureau? Qu’est-ce qu’il y a sur ce bureau? – Sur ce bureau il y a un livre, un dictionnaire et quelques journaux.
Y a-t-il une serviette sur cette table? – Sur cette table il n’y a pas de serviette. Il y a là un attaché-case.
Je voudrais visiter le Louvre ce samedi. Voudriez-vous me tenir compagnie? – Avec plaisir.
J’ai là un article sur la peinture. Voudriez-vous le lire?
Phrases
Qu’est-ce que c’est? Est-ce un chapeau? – C’est un chapeau. Ce chapeau est brun.
Qu’est-ce que c’est? – C’est un bureau. – Qu’y a-t-il sur ce bureau? Qu’est-ce qu’il y a sur ce bureau? – Sur ce bureau il y a un livre, un dictionnaire et quelques journaux.
Y a-t-il une serviette sur cette table? – Sur cette table il n’y a pas de serviette. Il y a là un attaché-case.
Je voudrais visiter le Louvre ce samedi. Voudriez-vous me tenir compagnie? – Avec plaisir.
J’ai là un article sur la peinture. Voudriez-vous le lire?
Phrases
Qu’est-ce que c’est? Est-ce un chapeau? – C’est un chapeau. Ce chapeau est brun.
Qu’est-ce que c’est? – C’est un bureau. – Qu’y a-t-il sur ce bureau? Qu’est-ce qu’il y a sur ce bureau? – Sur ce bureau il y a un livre, un dictionnaire et quelques journaux.
Y a-t-il une serviette sur cette table? – Sur cette table il n’y a pas de serviette. Il y a là un attaché-case.
Je voudrais visiter le Louvre ce samedi. Voudriez-vous me tenir compagnie? – Avec plaisir.
J’ai là un article sur la peinture. Voudriez-vous le lire?
Les exercices de grammaire
- Ecrivez существительные с неопределенным артиклем в единственном и во множественном числе
Institut, anniversaire, exercice, question, usine, année, article, visite, lit, pont
- Употребите определенный или неопределенный артикль
- C’est … serviette. C’est … serviette de Julie. … serviette est sur … bureau. 2) Pierre a … belle serviette. 3) Sur la table il y a … dictionnaire. 4) J’aime … musique. 5) Marie adore … roses. 6) Le matin il va à … usine. 7) Robert écrit … article, c’est … article sur … cinema. 8) … cours finissent à quatre heures.
- Répondez aux questions à la form positive
- Y a-t-il un dictionnaire sur cette table? 2) Y a-t-il des kiosques près du metro? 3) Y a-t-il un cinema sur cette place? 4) Y a-t-il des stagiaires à votre faculté?
- Ecrivez les questions
- Sur la table il y a des pommes. 2) Près de la mairie il y a un cinema. 3) Sous la table il y a un tabouret.
- Ecrivez les questions (que/ qu’est-ce que)
- Près de la mairie il y a un cinema. 2) Il y a un bouquet de roses sur son bureau. 3) Au premier étage il y a des bureaux.
- Употребите артикль или предлог de
- A la page dix il y a … exercices de grammaire. 2) Sur le bureau il n’y a pas … cahiers. 3) Près de la fenêtre il y a … bureau. 4) Sur cette place il n’y a pas … kiosques. 5) Sur les tables il y a … vases avec des fleurs. 6) Aux murs de la salle il n’y a pas … portraits. 7) Le matin il n’y a pas … émissions sportives à la television.
- Ответьте на вопросы в утвердительной или отрицательной форме
- Y a-t-il un jardin près de votre école? 2) Y a-t-il une pharmacie près de votre maison? 3) Y a-t-il des livres espagnols à la bibliothèque? 4) Y a-t-il des jeunes filles à votre faculté?5) Y a-t-il des émissions sportives le matin? 6) Y a-t-il une fontaine sur cette place?
- Переведите
Что лежит на письменном столе? – На письменном столе лежат книги и газеты. Что находится около окна? – Около окна стоит стол. Есть ли магазины на этой площади? – На этой площади нет магазинов. Что находится рядом со школой? – Рядом с нашей школой библиотека.
- Заполните пропуски être или il y a
Sur cette place … un cinéma. Le cinema … près du métro. Près de la table … une chaise. La chaise … près de la fenêtre. Cet exercice … à la page neuf. A la page neuf … quatre exercices. … une belle fontaine sur cette place.
- Употребите притяжательные прилагательные
Ils nous montrent … photos. Nous parlons de … travail. Aime-t-il … école? Ils préviennent … amis de … visite. Propose ce projet à … camarades. Qu’est-ce que tu voudrais pour … anniveraire? Je voudrais téléphoner à Marc et à Mireille mais je n’ai pas … numéro de téléphone.
- Переведите, употребляя конструкцию aller+инфинитив
Где Моника? – Она сейчас придет. Идет дождь, я закрою окно. Что вы ответите на вопрос? Мы сейчас поищем эту статью. Я сейчас приготовлю кофе. Этим летом я поеду в Париж.
- Проспрягайте
Devenir sérieux, prévenir ses amis de sa visite, tenir des fleurs à la main, tretenir bien les dates
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками.
Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками. А.В. Потапов ...
Образовательная программа психологических занятий по адаптации пятиклассников к обучению в среднем звене "Я - пятиклассник"+презентация. Занятия расчитаны на 1 четверть, продолжительность 35-40 минут.
Оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся 5-х классов в период их адаптации к условиям обучения в средней школе....
Доклад на тему "Игровые технологии в процессе занятий физической культурой Игровые технологии в процессе занятий физической культурой
Игровая деятельность на уроках физической культуры занимает важное место в образовательном процессе. Ценность игровой деятельности заключается в том, что она учитывает психо...
Методическая разработка занятия по теме "Занятие-практикум по Paint".
Пояснительная запискаУрок-практикум по Paint предназначен для учащихся 5-6-х классов и нацелен на отработку навыков в графическом редакторе, а именно: Цели и задачи : Научиться...
ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ Цель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности.
КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИЦель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности. Наше внеклассное мероприятие по русском...
Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников» Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников»
Семейное воспитание затрагивает самые сокровенные стороны жизни детей, которые не затрагиваются в общественном воспитании. Это богатство эмоционального мира, закладываемого семьёй, становится фу...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/19/picture-1329873-1618816627.jpg)
Конспект занятия по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебный бисер». Тема занятия «Вводное занятие. История бисера».
Конспект занятия по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебный бисер».Тема занятия «Вводное занятие. История бисера»....