Квест – игра по сказкам Ш. Перро «Сказки моей матушки гусыни»
методическая разработка по французскому языку (5 класс) на тему

Квест – игра по сказкам Ш.  Перро

«Сказки моей матушки гусыни»

(для учащихся 5 и 6 классов)

Методическая разработка

Цель любого квеста -  разгадать загадку. В данной игре за успешное прохождение станций команда получает набор букв. Пройдя все станции,  ребята должны сложить название одной сказки Ш. Перро.

Цель: повысить интерес и обобщить знания произведений великого сказочника Шарля Перро

Задачи:

• повысить творческий интерес детей; 
• развивать память, внимание, мышление, речь;
• развитие чувства коллективизма, умения работать в команде.

Оборудование: 5 свободных помещений, 5 тьютеров (ими могут быть старшеласники)

Ход мероприятия:

У  кабинета Произносит каждая, кто водит группу : Ребята, вы знаете, что в этом году исполняется 320 лет одной из самых популярных детских книг «Сказки моей матушки Гусыни», написанной Шарлем Перро. Он и сам не мог предположить, что прославиться как детский писатель сказочник. Сегодня мы проверим на сколько вы внимательны и эрудированны. Сегодня вы пройдете 5 станций, где вам необходимо выполнить задания. За правильное прохождение станций вы будите получать буквы, из которых  в конце надо будет сложить название одной  сказки Шарля Перро и сказать что это за сказка. Удачи !

СТАНЦИЯ 1

Ребята я рада вас видеть на этой станции и задание здесь вам предстоит следующее. Скажите, из какой сказки Шарля Перро и кому принадлежат  предметы, которые я буду называть.

1) Веретено - («Спящая красавица»);

 2) Горшочек масла – («Красная шапочка»);

 3) Хрустальная туфелька (Золушка)

 4)  Мышка - («Кот в сапогах»);

 5)  Очки – («Красная шапочка»);

 6) Волшебная палочка - («Спящая красавица»);

7. Семимильные сапоги – («Мальчик с пальчик»);
8.  Драгоценные камни (Подарки феи)
9. Потайная лестница  (Синяя борода)
10. ) Шапка с пером - («Кот в сапогах»);

СТАНЦИЯ 2

Ребята я рада вас видеть на этой станции и здесь вам предстоит  ответить на вопросы моей викторины .

1. Что оставил мельник в наследство своим трем сыновьям? (Мельницу, осла, кота).
2. Сколько лет проспала принцесса, пока не разбудил ее принц? (100 лет).
3. Кто подарил девочке красную шапочку? (Бабушка).
4. Что Красную шапочку удивило в «новом» виде бабушки? (Голос, руки, ноги, уши, глаза, зубы).
5. Что попросил кот у своего хозяина, отправляясь в город? (Мешок, да пару сапог).
6. Что говорила бабушка волку, чтобы дверь открылась? (Потяни щеколду, задвижка и отскочит).
7. Превращение в какого зверя стало трагическим для людоеда? (В мышку).
8. Что Мальчик-с-пальчик забрал у Людоеда? (сапоги скороходы, мешок с золотом)
9. Что сыпалось из уст младшей дочери, когда та начинала говорить в сказке «Подарок феи»? (цветок или драгоценный камень)
10. На каком языке написаны сказки Перро? ( на французском.)

СТАНЦИЯ 3

Ребята я рада вас видеть на этой станции и задание здесь вам предстоит следующее. Соберите  картинки – пазлы и скажите из какой сказки ваша картинка. (Приложение 1)

СТАНЦИЯ 4  

Ребята я рада вас видеть на этой станции и задание здесь вам предстоит следующее.  Я буду называть цепочку слов, а ваша задача сказать какое слово лишнее, те какое слово относится к другой сказке.

1. Жемчуг, розы, колодец, вежливость, грубость, шкура (Подарки феи лишнее из сказки Ослинная шкура)
2. людоед, , умный принц, фея, портрет (Рике с хохолком лишнее слово из сказки Мальчик с пальчик)
3. Колечко, сундук, жабы, лягушки, король, пирог, осёл (Ослиная шкура, лишнее из сказки Подарки феи)
4. Братья, лес, белые камешки, глупая красавица золотые веночки (Мальчик-с пальчик лишнее слово из сказки Рикке с хохолком)
5. Мачеха, хрустальная туфелька, часы, сапоги, принц (Золушка лишнее слово из сказки Кот в сапогах)
6. Маркиз, мельница, семимильные сапоги, мышь, осел  (Кот в сапогах лишнее слово из сказки Мальчик с пальчик)

СТАНЦИЯ 5

Ребята я рада вас видеть на этой станции и задание здесь вам предстоит следующее. Вы получили телеграмму, отгадайте от кого она.

1.«Всем! Всем! Всем принцам и королевичам! Убедительная просьба в ближайшие сто лет не беспокоить. Хочу поспать!» (Спящая красавица)

2. «Приглашаю всех девушек на примерку хрустальной туфельки. Женюсь на той, кому окажется впору». (Принц)

3.«Для прогулки по лесу срочно нужны друзья. Вкусный чай с пирогом гарантирован». (Красная шапочка)

4. «Срочно нужен волшебник для маленькой мышки. Очень хочу снова стать бо-о-ольшим и богатым!» (Великан-людоед)

5. «Срочно продам сапоги, приносящие удачу. Дорого» (Кот в сапогах)

После прохождения испытаний все участники собираются в актовом зале.

Учитель: Ребята сегодня вы все успешно прошли испытания нашего квеста. Цель каждого квеста разгадать какую либо загадку, ваша загадка сегодня была сказка Шарля Перро и так давайте посмотрим, что у вас получилось… а что это за сказка как вы думаете…  Давайте проверим ваши предположения (смотрим мультик «Кот в сапогах») Вы молодцы и сейчас  за успешное прохождение квеста «Сказки матушки Гусыни »мы хотим вручить вам похвальные листы (Приложение 2) и сладкие подарки. (награждение)

Приложение 1

                         Приложение 2        

                              ПОХВАЛЬНЫЙ ЛИСТ

вручается

За успешное прохождение квеста

«Сказки матушки Гусыни»,

за проявленные знания,

 внимание и эрудицию!