урок французского языка "Спорт в нашей жизни"
план-конспект урока по французскому языку

 Урок французского языка,

проведенного в 7 "Б" классе МБОУ СОШ №33 г. Электроугли, 2014г.

учитель французского языка

Пырсикова Оксана Курбангалиевна

Тема:          Le sport dans notre vie.

Основные цели урока:

        1. Обучение аудированию: научить понимать на слух информацию, передаваемую с помощью небольшого текста с голоса учителя, понимание иностранной речи учителя и одноклассников.

        2. Обучение говорению в диалогической форме: развивать механизмы диалогического общения, то есть реакцию на реплику собеседника, перехват инициативы, выбор тактики общения.

        3. Обучение говорению в монологической форме: научить четко и ясно формулировать основное содержание прочитанного, высказываться логично, последовательно.

        4. Обучение чтению: научить учащихся поиску необходимой информации в тексте, который используется в качестве зрительного подкрепления и содержательной базы при обучении говорению.

        5. Обучение письму: научить учащихся письменно фиксировать ключевые слова, фразы в качестве опоры для устного высказывания; выписывать из текста нужную информацию.

Задачи урока:

        1. Фонетические: научить максимально правильно произносить звуки ; добиваясь максимальной правильности произношения и выразительности, а также синтагматичности интонационного оформления речи.

        2. Овладение лексикой текста для дальнейшего её использования в речи, например:  tennis, cyclisme, natation, course à pied, handball, marche, gymnastique, ski, judo etc.

        3. Грамматические: правильная постановка слов в предложении при ответе на вопросы.

Образовательный компонент цели обучения:

        Довести говорение до уровня продуктивного владения материалом, научиться осуществлять выбор средств и лексических  единиц для составления монологического высказывания.

Познавательный компонент цели обучения :

        Предьявление сведений из анкетирования французских школьников, о том сколько процентов французских школьников любит и занимается спортом, полученные знания сравниваются со знаниями о себе самих.

Развивающий компонент цели обучения:

        Развивать навыки работы с книгой, восприятие информации на слух, вовлекать учащихся в творческую деятельность, развивать воображение, фантазию, самостоятельность, активность.

Воспитательный компонент цели обучения:

        Воспитывать уважительное, толерантное отношение к французским школьникам, любознательность, инициативность.

Оснащение урока: 

        Материал учебника, доска, аудиомагнитофон, кассета с записью, тетради, дневники.  

ПЛАН УРОКА.

1. Начало урока, организационный момент-- приветствие, сообщение цели урока (2 мин).
2. Фонетическая зарядка – отработка звуков   ( 3 мин).
3. Речевая зарядка. Вопросно-ответная работа. (5 мин).
4. Основная часть урока:

           а) проверка домашнего задания (чтение и перевод текста стр.134) (15 мин).

           б) ответы на вопросы после текста, прослушивание текста на аудиокассете, поиск информации в тексте (15 мин).

5.  Окончание урока. Подведение итогов. Комментирование оценок и домашнего задания ( 5 мин).