План-конспект урока "История моей семьи в истории страны"
методическая разработка по французскому языку (9, 10, 11 класс)

План-конспект урока французского языка

Тема урока 1: «Бессмертный полк» «Le régiment immortel »,

урок 2 – «История моей семьи в истории страны»

 Цель урока: развитие коммуникативной компетенции в 4 видах речевой деятельности по теме «Histoire héroïque de notre pays . Le régiment immortel »  

            Задачи урока:

Практические задачи:

1. введение и закрепление лексических навыков по теме
2. совершенствование навыков монологичской речи;
3. тренировка грамматических навыков.

Образовательные задачи:

1. повторение и закрепление грамматического материала ;
2.  развитие способностей извлекать нужную информацию из звучащего текста;
3.  активизация и совершенствование актуального словарного запаса обучающихся;
4.  расширение лингвистического и общего кругозора учащихся.

Развивающие задачи:

1. развитие умений выражать свои мысли;
2. развитие готовности к коммуникации;
3. развитие логики, памяти;
4. формирование и развитие учебно-организационных умений и навыков (самостоятельная работа, работа в группах, взаимоконтроль).

Воспитательные задачи:

1. воспитание патриотизма;
2. повышение мотивации к изучению французского языка;
3.    формирование познавательной активности;
4. воспитание потребности практического использования французского языка;
5. формирование уважительного отношения и  чувства причастности к культуре и традициям, к истории своей страны

 Планируемые результаты с точки зрения предметных умений:

• накопление багажа нового лексического материала;

• построение монологического высказывания в коммуникативной ситуации «История моей семьи в истории страны», используя ранее усвоенные и новые ЛЕ;
• использование прошедших времен глагола

Планируемым результатом с точки зрения УУД  является:

• Личностные: умение ориентироваться в социальных ролях, межличностных отношениях. Формирование мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы.
• Коммуникативные: формирование умения слушать и вступать в диалог для поддержания учебно-деловой беседы, умение рассказать о событиях, связанных с историей страны и семьи.
• Познавательные: умение осознанно строить речевое высказывание по образцу, формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников.
• Регулятивные: моделирование ситуации поведения в классе, контроль и корректирование действия партнера. Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, а также возможные пути её решения.

Оборудование:

1. Интерактивная доска/ экран, проектор
2. Компьютер;
3. Раздаточный материал

План урока:

1. Начальный этап, 3 минуты:

• Приветствие, организационный момент;
• Введение темы;
• Формулирование задач урока.

2. Основной этап, 31 минута:

• Повторение грамматического материала
• Конференция/круглый стол

3. Заключительный этап, 3 минуты:

• Подведение итогов работы, рефлексия;

Vocabulaire

ancêtre m 

combattre

commémoratif(ve)

défilé m / marche f

détachement m

descendant m

faire face à qch, qn

hommage m, en hommage

Immortel(le)

mémoire f

pancarte f

participer

participant m

régiment m

vétéran / ancien combattant

victoire f

Технологическая карта урока

Итогом урока является реализация мини-проекта (создание стенда о движении «Бессмертный полк» и «История моей семьи в истории страны»)