Квест-сказка на французском языке по теме "Зима" 2 класс
учебно-методический материал по французскому языку

Урок  по французскому языку: Квест. Сочиняем историю.

Тип урока: внеурочная деятельность. Фрагмент.

Класс: 2

Учитель: Викулова П.С.

Цели урока:

1. Образовательная. Привитие навыка самостоятельной работы, привитие желания изучать иностранные языки; проверить умения чтения связного текста, составления предложений на французском языке.
2. Развивающая. Научиться решать практические задачи, (составление связного текта) развитие внимания, логического мышления, развитие мотивации к получению большей информации по изучаемой теме, развитие лексико-грамматических навыков.
3. Воспитательная. Воспитание уважительного отношения к языку и культуре другой страны, воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка, воспитание чувства товарищества, умения договариваться, сотрудничества, взаимопомощи.

Планируемый результат:

1. Предметные умения: ученики понимают на слух речь учителя; способны составить предложение на французском языке из предложенных фрагментов; различают части речи во французском языке; могут выстроить логическую цепочку; качественно прочитать текст на французском языке.
2. Метапредметные умения: 

• Личностные: готовность к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении со сверстниками.
• Регулятивные: осуществление самоконтроля и самооценки в процессе коммуникативной деятельности.
• Познавательные: построение фраз и связных текстов, установление причинно-следственных связей, освоение чтения связных текстов.
• Коммуникативные: согласование своих действий с учителем/ одноклассниками; умение договариваться и приходить к общему решению в результате совместной деятельности.

Чтение: текст-сказка на тему «Зима»;

Говорение: речевые образцы; лексические единицы по теме «Зима»;

Грамматика: грамматический материал глаголы 1 и 3 группы в Présent;

Фонетика: выразительное чтение текста-сказки;

1. Каждому ребёнку выдаются карточки с буквами, из которых нужно составить слова (детей максимум 8, т.е. каждому по одной или две):

А) l’ rivhe (l’hiver)

Б) La einge(La neige)

В) Le indraj (le jardin)

Г) Un mmohonbe(un bonhomme)

Д) tneouj (jouent)

Е) cuotr (court)

Ж)toiv (voit)

З)tid (dit)

И) ienvs (Viens)

К) persu ! (super !)

2. Группа делится на 2 команды по три человека. Первой команде выдаются шаблоны для первых фраз 1-5, второй – для 6-10. Дети должны подставить получившиеся слова в заготовки для фраз, например:

Фраза 4: Les garçons font de neige (вставить слово un bonhomme)

3. Дети объединяются и из составленных фраз формируют текстик, следуя подсказкам в виде картинок на экране.

1. С’est l’hiver.
2. La neige tombe.
3. Les enfants jouent dans le jardin.
4. Les garçons font un bonhomme de neige.
5. Aline joue avec un  petit chien Capi.
6. Capi court très vite.
7.  Il voit un bonhomme.
8. Un bonhomme dit : Bonjour, un petit chien !
9. Viens jouer avec moi, Capi !
10. L’hiver, c’est super !