разработка урока в 4 классе на тему Past Simple
методическая разработка по теме
Данная творческая разработка урока предназначена для преподавания английского языка в 4 классе по учебнику М.З. Биболетовой и др. она содержит упражнения на повторение Простого прошедшего времени, а также занимательную игру на правильное употребление форм английских глаголов в Простом прошедшем времени.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_v_4_klasse.docx | 14.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок английского языка в 4 классе ( раздел 7).
Тема: Past Simple.
Цель урока: закрепление грамматических навыков по пройденному правилу Past Simple.
Задачи урока: - проверить усвоение знаний по пройденному грамматическому материалу.
- побудить учеников работать самостоятельно.
- развить внимание и воображение у учащихся.
Ход урока
I .Организационный момент
- Good morning, children!
- I’m glad to see you, sit down, please.
- We shall continue to learn The Past Simple Tense and play some games.
(Мы продолжаем изучать Простое прошедшее время и поиграем с вами в игры).
II. Фонетическая зарядка
Мы бегали и запыхались [h], [h], [h]. (Дети повторяют).
А теперь мы качаемся на качели [a:] – [^], [a:] – [^], [a:] – [^] (Дети повторяют).
А теперь споем песенку [l], [l], [l]. (Дети повторяют).
Комарик прилетел [z], [z], [z]. (Дети повторяют).
- Very good.
Основная часть урока.
-Let’s repeat irregular verbs. (Давайте повторим неправильные глаголы в Past Simple).
Игра в мяч. Я говорю неопределенную форму глагола и бросаю им мяч, а они говорят прошедшую форму и возвращают мяч обратно.
Put – put be –was (were) get - got
Do – did have – had swim - swam
Go – went read – read let - let
Cut -cut come – came make - made
- Children, answer my questions, please.
1. -Did you prepare your homework?
2. – Did you read a book yesterday?
3. – Did you swim in the river last week?
4. – What did you do the day before yesterday?
5. – When did you come back home after school last Friday?
6. – Did you visit cinema 2 months ago?
7. – Where did you spend your last holidays?
Now we play an interesting game. (Сейчас мы поиграем в игру с помощью компьютера).
Приложение 1.
Well done.
Физкультминутка.
Stand up! Repeat after me:
Stand up!
Clap, clap!
Hands up, clap, clap!
Step, step!
Hands down!
Shake your hands!
Sit down!
Now open your textbooks at p. 49, ex. 22.
- Let’s read the text (Дети читают текст - сказку).
- Now ex. 23 at p. 50. (Дети читают предложения и отвечают, кому принадлежат эти слова).
-Ex. 24, p. 50.
Эту сказку читали Шарик и Матроскин. Матроскин сомневается, что у Шарика есть способности к английскому языку и хочет проверить это.
Заключительная часть урока.
-Children, today we repeated Past Simple, we played games and read the text.
(Сегодня мы повторили Простое прошедшее время, поиграли в игры, почитали текст).
- Write down your homework. Ex. 8, p, 53.
Подведение итогов урока.
- You work very well today. Your marks (Выставление отметок).
- The lesson is over, good-buy.