Компьютерное тестирование
тест на тему

Компьютерное тестирование на уроках английского языка.

     Процесс обучения английскому языку определяется целью приобретения учащимися определенного объема знаний в области грамматики, говорения, чтения и аудирования. Необходимым элементом учебного процесса наряду с получаемой информацией, ее отработкой является контроль знаний учащихся..

     Компьютерное тестирование само по себе нетрадиционно, т.к. все мы привыкли к тестам, выполненным на бумаге. По сравнению с традиционными формами контроля компьютерное тестирование имеет ряд преимуществ:

   - быстрое получение результатов ;

   -   объективность в оценке знаний;

   - позволяет получить достоверную информацию о владении учащимися определенными умениями и навыками;

   -   дает возможность учителю соотнести эти данные с поставленными на данном этапе задачами обучения и провести своевременную коррекцию процесса усвоения новых знаний;  

   -   компьютерное тестирование более интересно по сравнению с традиционными формами, что влияет на повышение познавательной активности учащихся и создает у них положительную мотивацию.

      Прежде, чем начать работу с компьютерными тестами, необходимо сформировать содержание тестовых заданий, распределить их по типам и уровню сложности и создать программное содержание теста. Необходимо учитывать возможности программной оболочки. В своей работе я использую тестовые  оболочки «Тест 2000»,  Test System 2.0, язык программирования Delphi.

       Конечно, составление тестов – дело трудоемкое, отнимает достаточно много времени, но это стоит того, т.к.  результативность выполнения тестов высокая, поскольку они носят не только контролирующий характер, но и обучающий. Учащиеся могут посмотреть, в каких заданиях ими сделаны ошибки, сделать тест еще раз, и не только добиться правильного выполнения, но и запомнить нужный материал Практически по каждой изучаемой теме о стране изучаемого языка, можно составить подобные тесты.

    Предлагаю  вашему вниманию тесты, выполненные в разных тестовых оболочках для контроля знаний культурных, социокультурных,  исторических, географических, политических и других сведений о стране изучаемого языка и о своей собственной,  а  также тест для контроля навыков чтения.