Christmas ABC party
план-конспект урока на тему

Christmas ABC party.

Цели: создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка;

Обучающие и развивающие задачи:

1.        Практиковать учащихся в обсуждении проблемных вопросов по теме с использованием зрительных опор.

2.        Тренировать учащихся применять усвоенный лексический и грамматический материал в новых ситуациях общения в монологической и диалогической речи.

3.         Развивать навыки самостоятельной работы.

4.        Развивать эмоционально-правильную реакцию в ходе беседы.

5.        Развивать внимание, мышление, логику высказывания.

Воспитательные задачи:

1.        Прививать учащимся любовь и понимание необходимости изучения культуры страны изучаемого языка.

2.        Развивать уважение к истории и культуре другого народа.

3.        Развивать у учащихся интерес к изучению английского языка, показав его важность как языка межнационального общения.

Оборудование: компьютер, проектор экран, карточки с буквами, лепестки разных цветов.

Ход урока

Teacher(T) Good  morning, boys and girls. I’m glad to see you, How are you?  I’m fine too, thank you. Today we’ll have an unusual lesson. We are going to play, sing and dance and of course repeat English alphabet. Soon people will celebrate holidays New  year and Christmas. So let’s call Father Frost. He’ll help me.

1.Father Frost: Hello boys and girls. How are you  today? Ok, thanks. Soon British people will  celebrate Christmas and Russian people – the greatest Russian holiday – New Year’s Day. I have a present for you. What is in my bag? Let’s look. Oh! These are letters! English letters! Let’s name all of them. What letter is it? Can you put all the letters in alphabetical order. You’re right. Let’s sing a song “The ABC”.

2.Ok, thank you. I like your singing. And do you like to play? As you can see our letters are of different colours. Let’s divide them into groups. What colour is it?

3. T: Pupils, let’s make a flower for our Father Frost. ( выкладываем из разноцветных лепесток цветочек на доске) Father Frost, this flower is for you.

4. FF. Thank you, my dear friends. I like your flower. But now I have to go away.

T: Oh, Father Frost, wait a minute. Pupils, do you know poems about New Year?

(дети рассказывают стихoтворения). And we also know a song . let’s sing.

5. Father Frost, stay with us. We are going to solve riddles about animals.

На реке шумит камыш,
Плавает тихонько (fish).

Почему сосисок нет?
Слопал их хитрючий (cat).

Разбудить любого мог,
Наш будильник петух (cock).

Мишка косолапый ходит еле-еле,
Мишка, медвежонок, по-английски (bear).

Трудный вам задам вопрос:
Как назвали лошадь? (Horse).

Прыгнула из лужи прямо на порог
Зеленая красавица, по-английски (frog).

Легко запоминаю:
Корова — значит (cow).

На воле, вне кирпичных стен
Кудахтать любит наша (hen).

Она есть хочет каждый миг,
Спать любит в лужах эта (pig).

Пудель, такса и бульдог —
Называются все (dog).

У кого большой и рыжий хвост?
У воровки хитрой (fox).

Бьется сердце еле-еле
У трусишки зайки (hare).

Компот фруктовый ест из банки
На арене цирка (monkey).

Кто играет, угадай?
Крокодил наш, (crocodile).

Среди зверей — интеллигент,
Слон, слоненок, (elephant).

Что написано? Читай-ка!
Здесь тигренок спит, наш (tiger).

И щебечет, и поет,
И летает птица (bird).

Дед траву граблями грабит
Хочет есть наш кролик (rabbit).

Перед зеркалом наряд свой мерит
Говорун наш попугайчик (parrot).

6. Now, stand up, please. Let’s do exercises.

7. T: Have you got pets at home? Your home task was to draw a picture and tell us about your pets.

8. Pupils! Look! It’s a swamp! There are many hubbles in the swamp. Your task is to come to me standing on the right letter.

9. And pupils, don’t forget that we are all friends. Let’s sing a song: “The more we are together!”

10. Thank you for your work. We congratulate you with holidays. We wish a merry Christmas and happy New Year.