Учебно-плановая документация учителя английского языка
учебно-методический материал по теме

 Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать:

• пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели ООО с учётом специфики учебного предмета ( из стандартов и примерных программ );
• общую характеристику учебного предмета, курса ( из стандартов и примерных программ );
• описание места учебного предмета, курса в учебном плане ( вместе с завучем );
• личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса ( из примерных программ и + «свое» );
• содержание учебного предмета, курса ( из стандартов и примерных программ) ;
• тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности (из примерных программ и + «свое» );
• описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса (что есть в ОУ на данный учебный год);
• планируемые результаты изучения учебного предмета, курса ( из стандартов и примерных программ) .

Рабочая программа учебного предмета

Приложения:

• Календарно–тематическое планирование
• Контрольно-измерительные материалы (итоговые, промежуточные, практические, лабораторные)

Календарно-тематическое планирование (гиперссылка)

дата планируемая, фактическая

тип урока, цель урока

планируемые результаты

домашнее задание

страницы учебника, рабочей тетради

материалы к уроку

словарные слова

основные понятия

другое

50

Рабочая программа

документ, позволяющий

реализовать требования ФГОС ООО

совокупность учебно-методической

документации учителя

новый способ организации

деятельности учителя

Последовательность действий учителя по составлению

рабочей учебной программы по предмету

Последовательность действий учителя по составлению

рабочей учебной программы по предмету

Рабочая программа написана

Что дальше?

Директор

приказ

Методический совет

Независимые эксперты

Педагогический совет

Методическое объединение

Титульный лист

• полное наименование образовательного учреждения (в соответствии с лицензией) и уставом;
• наименование «Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) по _______________ для ____________ класса (классов, параллели)»;
• обязательные грифы «Утверждена» приказом руководителя образовательного учреждения (дата, номер), «Согласовано» завучем по УВР, «Рассмотрена и рекомендована к утверждению» органом самоуправления с указанием названия в соответствии с уставом образовательного учреждения (дата, номер протокола);
• указания на принадлежность рабочей учебной программы к ступени, уровню общего образования;
• срок реализации данной программы (годы, на которые составлена рабочая программа);
• указание примерной программы на основе которой разработана рабочая учебная программа, и её авторов;
• Ф.И.О. педагога, составившего данную рабочую учебную программу;
• год составления программы .

О бразовательное учреждение ___________ №

ПРИНЯТО

методическим объединением

учителей ………………..

Протокол № ____

от «____» ______________20____ г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ОУ № …

_____________________(Ф.И.О.)

«____»______________________20____г.

Рабочая программа

по предмету «________________»

на ____________ учебный год

С оставитель:

__________________Ф.И.О.

учитель …….

высшей квалификационной категории

г. ………….

201 2 г.

Используемая литература

Закон об образовании.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение, 2009. Примерные программы основного общего образования. В 2 ч. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2010.

Как составить рабочую программу учебного курса? / Н.Л. Солянкина. – Красноярск: Изд-во КК ИПКиПП РО, 2009.

Рекомендации по разработке и утверждению учебных планов и рабочих учебных программ общеобразовательных учреждений / Кафедра гуманитарного образования Мордовского РИО. Электронный источник:

http://kafioo.edurm.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=49:2010-03-30-06-08-54&catid=12:2010-03-16-07-07-43&Itemid=2

Кимова С.З. Педагогическое проектирование предметных образовательных программ в современной школе: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01: Чита, 2002. 199 c. РГБ ОД, 61:03-13/631-X.

Нечаева Н.В. Краткие методические рекомендации для написания рабочей программы учителя // Практика образования.  – 2010. – № 4.