Формирование положительной мотивации к изучению второго иностранного языка на начальном этапе обучения: из опыта работы
статья (5 класс)
Из моего выступления на Петербургском международном образовательном форуме (28-30 марта 2018 года)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 formirovanie_polozhitelnoy_motivatsii_k_izucheniyu_vtorogo_inostrannogo_yazyka.docx | 1.46 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
Новая социально-экономическая ситуация в стране показала, что позитивные преобразования в обществе не могут быть достигнуты в рамках традиционной модели обучения. Инновационное обучение призвано снять...
Современные приёмы обучения аспектам иностранного языка на начальном этапе. Обучение лексике.
В данной статье описываются современые приёмы обучения лексике английского языка на начальном этапе....
Внеклассная работа по английскому языку как средство мотивации к изучению иностранного языка на начальном этапе обучения
На современном этапе развития образования в методике обучения преобладает гуманистический подход. В центре педагогического процесса находится ученик. Внеклассная работа в сочетании с урочной деятельно...
Изучение лексики иностранного языка на начальном этапе обучения
Собранный по этой теме материал определил структуру данной творческой работы, которая состоит из введения, основной части, представленной двумя главами, заключения и приложений. В первой главе дается ...
Методика использования игровых технологий в обучении иностранному языку на начальном этапе обучения в школе
При определении целей занятий учитель обязательно должен учитывать личностные интересы школьников и их индивидуальные особенности. Для большей результативности обучения необходим индивидуальный подход...
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
Развитие компетенций субъектов образовательного процесса. Возможности личностно-ориентированного обучения иностранному языку в формировании коммуникативной компетентности и проблемы его вн...
РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
Ролевая игра- методический прием, относящийся к группе активных способов обучения практическому владению иностранным языком....