Научить учиться
статья

Как научить учиться?

Как учили нас в институте, нужно ответить на три вопроса: «Что преподавать? Кому? И как?»

Сегодня мы поговорим о иностранных языках. Допустим вы преподаете иностранный язык для младших школьников. Младшие школьники отличаются своим мышлением. Они мыслят образно. Они видят предмет, слышат как он называется и называют его, повторяют за учителем. Этот словообраз остается в памяти ребенка. В наше время в преподавании иностранного языка нужно к каждому ребенку относится индивидуально. Главное-это внимание и мотивация. Если детей замотивировать и пробудить интерес. Дети сами будут учиться. Конечно в наше современное время можно использовать ИКТ. Это способствует интересу. Нужно чаще говорить ребенку для чего он учит иностранный язык. Я всегда привожу такие аргументы, что со знанием иностранного языка увеличивается шанс найти высокооплачиваемую работу. Но это в перспективе. А сейчас нужно использовать социальные сети для знакомства с иностранными детьми и вести переписку с ними, переговоры. Сейчас все это доступно. В наше время не нужно разжевывать весь материал. Нужно создавать условия для добычи знаний. Объяснять технологии для лучшего запоминания слов.

«Мои фишечки»

Очень много зависит от памяти. Для заучивания слов, нужно сделать разминку. На листочке записать 10 пар любых слов. Прочитать детям эти пары 2 раза, а на третий раз читается только первое слово из пары, второе слово из пары называют дети. У них образовываются ассоциативные связи в голове и они лучше запоминают слова.

       Введение новой лексики должно быть в тетради в клеточку. Каждое слово с новой строки и с цифрой. Привязка к цифре очень важна. Дети запоминают слова вместе с цифрой. Сначала прописывают, затем прочитывают 7 раз. Затем проверяют себя- с иностранного языка на русский, потом наоборот с русского языка на иностранный язык.

       При объяснении грамматики лучше использовать схемы, социограммы. Так как каждый иностранный язык – это система. Закрепление грамматического правила лучше всего в упражнениях. Хорошо если эти правила можно увидеть в тексте.

       При обучении устной речи важна подготовка. Для этого можно завести тетрадь общую в клетку. И составить свой сборник тем. Тем о том, что тебе лично интересно и тебя касается. Каждую тему нужно назвать и выделить. Каждое предложение по теме нумеровать и писать с красной строки. После написания темы. Нужно прочитать 7 раз тему. Затем заучивать по одному предложению с цифрой. Когда вы соберете 20-30 тем у вас будет небольшой запас фраз-клише. Вы можете составить монолог используя фраз из одной темы в другую. Так можно быстро научить говорить. При этом убирается страх-преграда говорить. Лучше заучивать вслух и перед зеркалом. Тогда пропадает страх перед слушателями, пропадает страх сделать ошибку.