Положение об организации и проведении городского конкурса "Гринвич"
материал

Положение

о межшкольном научно-исследовательском конкурсе

на иностранных языках «Greenwich»

1. Общие положения

1.  Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения межшкольного научно-исследовательского конкурса на иностранных языках «Greenwich» (английский, немецкий, французский) в 2020/21 учебном году (далее – Конкурс).    
2.  Организаторы Конкурса: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
   № 46 с углубленным изучением отдельных предметов (далее - МБОУ СОШ
   № 46 с УИОП) при поддержке муниципального автономного учреждения «Информационно-методический центр». Конкурс проводится в рамках приоритетного муниципального проекта «Иноязычное образование».
3.  В Конкурсе принимают участие учащиеся 2-11 классов общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города.

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Цель – стимулировать интерес учащихся к интеллектуальной и творческой деятельности, умению самостоятельно и критически мыслить, создавать учебно-исследовательские работы с использованием иностранного языка (английского, немецкого, французского).

2.2. Задачи:

− расширение лингвистического и культурологического кругозора учащихся;

− повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка (английского, немецкого, французского);

− развитие навыка самостоятельной работы с материалом исследования на иностранных языках;

− развитие навыков использования печатных источников и Интернет-ресурсов для получения информации.

3. Содержание Конкурса

3.1. Предметом рассмотрения в Конкурсе являются научно-исследовательские работы учащихся.

3.2. Работы предполагают:

− знакомство автора работы с имеющейся учебной и научной литературой по теме проводимого исследования (список использованной литературы прилагается к работе);

− формулировку цели работы, определяющую исследовательский характер работы;

− подбор адекватных методик анализа или проведения исследования, владение необходимыми методами исследования;

− описание, интерпретация и обсуждение полученных результатов (необходимые графики, таблицы и другой иллюстрационный материал прилагается);

− формулировку выводов, вытекающих из проделанной работы.

3.3. Не принимаются публицистические, реферативные, описательные работы.

3.4. К рассмотрению допускаются работы, соответствующие  требованиям

к содержанию и оформлению конкурсных работ, согласно приложению 6, 7, 8.

4. Функции и обязанности организационного комитета.

4.1. Руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляет организационный комитет (далее – Оргкомитет) согласно приложению 1.

4.2.   На Оргкомитет возлагаются следующие функции:

–        определение условий проведения Конкурса;

–         формулирование требований к конкурсным работам, заявленным для участия в Конкурсе;

– утверждение сроков подачи заявок;

–  принятие решения о составе жюри;

–         формулирование критериев оценки конкурсных работ, определение механизма голосования жюри;

–         распространение информации о результатах Конкурса.

4.3.        В обязанности Оргкомитета входит:

–         создание равных условий для всех участников;

–         обеспечение гласности проведения Конкурса.

4.4. Оргкомитет не несёт ответственность:

• за невозможность проверки конкурсных материалов по причинам, независящим от Оргкомитета;
• за искажение данных или технические сбои любого вида в конкурсных материалах.

5. Экспертная комиссия (жюри) Конкурса

5.1.        Состав экспертной комиссии (жюри) Конкурса формируется Оргкомитетом из числа педагогов муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города. В состав жюри входят педагоги высшей или первой квалификационной категории (Приложение 2).

5.2. Функции экспертной комиссии (жюри):

– проверка работ на уникальность;

– оценивание работ участников Конкурса в соответствии с критериями, указанными в приложении 3 данного Положения на заочном этапе и приложении 4 (защита научно-исследовательских работ в дистанционном формате);

– занесение результатов в протоколы;

– определение победителей и призеров Конкурса.

6. Порядок поведения Конкурса

6.1. Основанием для участия в Конкурсе является заявка и научно-исследовательская работа в электронном виде.

6.2. Конкурс проводится в трех возрастных категориях:

• младшая – (для учащихся 2-4-х классов);
• средняя – (для учащихся 5-8-х классов);
• старшая – (для учащихся 9-11-х классов).

6.3. Конкурс проводится с 23 марта по 22 апреля 2021 года в два этапа:

6.3.1. 1-й этап - отборочный (заочный) - с 23 марта по 15 апреля 2021 года.

Для участия в отборочном этапе Конкурса необходимо в период с 23 марта по 10 апреля 2021 года направить заявку (Приложение 5) и научно-исследовательскую работу на электронный адрес: z12028208f@yandex.ru. Контактное лицо – Сальманова Зульфия Фаилевна, руководитель проекта, учитель английского языка МБОУ СОШ № 46 с УИОП.

6.3.2. На заочном этапе Конкурса с 10 по 14 апреля 2021 года проводится экспертиза научно-исследовательских работ согласно критериям (Приложение 3) и проверка на уникальность практической части программой Антиплагиат (https://www.antiplagiat.ru). В случае, если оригинальность работы составляет менее 70%, работа к Конкурсу не допускается. Каждую работу оценивают не менее 3 членов экспертной комиссии. Члены жюри не оценивают участников из образовательных учреждений, педагогами которых являются. Оценка производится по среднему баллу.

6.3.3. Результаты заочного этапа публикуются на сайте МБОУ СОШ № 46 с УИОП в разделе «Педагогам /Инновационная деятельность/ Проект «Иноязычное образование» не позднее 16 апреля 2021 года. Учащиеся, прошедшие отборочный тур, допускаются к участию во втором этапе (публичная защита научно-исследовательских работ).

6.3.4. 2-й этап – публичная защита научно-исследовательских работ для участников, прошедших отборочный тур – проводится 22 апреля 2021 года в дистанционном формате на платформе Zoom.

6.4. Принимая участие в Конкурсе, педагоги, учащиеся, родители (законные представители) учащихся соглашаются с требованиями Положения и дают согласие на предоставление, использование и обработку персональных данных в соответствии с нормами Федерального закона № 152-ФЗ от 27 июля 2006 г.
(в действующей редакции) «О персональных данных».

7. Общие требования к представлению доклада на втором (заключительном) этапе Конкурса

7.1. Научно-исследовательская работа (доклад) представляется участником Конкурса в форме публичного выступления на одном из иностранных языков (английском, немецком, французском). Защита осуществляется в дистанционном формате с применением дистанционных образовательных технологий.

7.2. Ссылка на участие во втором этапе конкурса предоставляется научному руководителю на электронный адрес, указанный в заявке, не позднее 1 дня до начала проведения второго этапа.

7.3. Продолжительность выступления участника Конкурса – не более 7 минут, ответы на вопросы Жюри – не более 3 минут.

8. Подведение итогов Конкурса

8.1. В каждой возрастной категории Жюри определяет три лучшие научно-исследовательские работы (доклада), авторы которых награждаются дипломами Ι, ΙΙ, ΙΙΙ степени в электронном виде.

8.2. Победителями Конкурса в трех возрастных категориях не могут быть участники, набравшие менее 50% от максимальной суммы баллов, победитель и призеры Конкурса определяются с учетом занимаемого рейтинга.

8.3. Участники второго (заключительного) этапа Конкурса поощряются сертификатами в электронном виде.

8.4.        Итоги Конкурса будут опубликованы на сайте МБОУ СОШ № 46 с УИОП в разделе «Педагогам /Инновационная деятельность/ Проект «Иноязычное образование», а также на сайте городского сетевого педагогического сообщества www.surwiki.admsurgut.ru на странице приоритетного муниципального проекта «Иноязычное образование» в срок до 24 апреля 2021 года.

Приложение 1

к положению

Состав организационного комитета

межшкольного научно-исследовательского конкурса

на иностранных языках «Greenwich»

Приложение 2

к положению

Состав экспертной комиссии (жюри)

межшкольного научно-исследовательского конкурса

на иностранных языках «Greenwich»

Приложение 3

к положению

Критерии оценки конкурсных работ

заочного этапа межшкольного научно-исследовательского конкурса

на иностранных языках «Greenwich»

Приложение 4

к положению

Критерии оценки устной защиты научно-исследовательской работы

второго этапа межшкольного научно-исследовательского конкурса

на иностранных языках «Greenwich» (в дистанционном формате)

Приложение 5

к положению

Заявка на участие

в межшкольном научно-исследовательском конкурсе

на иностранных языках «Greenwich»

Приложение 6

к положению

Требования к содержанию и оформлению работ

        На Конкурс представляется научно-исследовательская работа на иностранном языке (английском, немецком, французском). 

        В 2020/21 учебном году направление научно-исследовательской работы организуется в рамках актуальной современной тематики, самостоятельно выбранной участниками конкурса.

        Работы предоставляются в одном экземпляре по электронной почте или на электронном носителе (отборочный и заключительный этапы Конкурса).

        В работе необходимо обозначить актуальность проблемы, новизну исследования или оригинальность решения, теоретические и (или) практические достижения автора, области использования результатов. В случае если результаты уже используются, должны быть предоставлены подтверждающие материалы.

        В состав научно-исследовательской работы входят следующие части, выполненные на отдельных листах: титульный лист, оглавление, научно-исследовательская работа, список литературы, приложение (при необходимости).

        Титульный лист.

Титульный лист должен содержать следующие данные: название Конкурса и работы, город и год; сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, учебное заведение, класс/объединение) и научных руководителях (фамилия, имя, отчество, ученая степень и звание, должность, место работы) согласно приложению 6.

        Оглавление.

В оглавлении приводятся названия глав, параграфов и приложений с указанием страниц, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять название глав и параграфов в тексте.

        Научно-исследовательская работа.

• Введение.

Во введении фиксируется проблема, актуальность, объект, предмет, гипотеза, практическая и/или теоретическая значимость работы.

• Основное содержание (теоретическая и практическая части).

        При написании основного содержания работы целесообразно каждый раздел завершать кратким резюме или выводами. Они обобщают изложенный материал и служат логическим переходом к последующим разделам.

• Заключение.

В заключение необходимо включить: выводы о проделанной работе, которые содержат информацию о достижении цели и подтверждении (или опровержении) гипотезы; область используемых результатов; предложения по использованию результатов. В заключении важно подчеркнуть новизну исследования (проекта), оригинальность проблемы или оригинальность решения, теоретическую или практическую значимость.

Список литературы.

В список литературы заносятся только использованные в тексте работы источники. Использованными считаются только те работы, на которые есть ссылки в тексте.

Приложение (по необходимости).

В приложении определяются материалы объемного характера (первичные таблицы, графики, продукты деятельности испытуемых и др.). По своему содержанию приложения могут быть разнообразного плана: справочники, нормативно-правовая документация и т.д.

Работа выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word,  стиль Times New Roman, размер шрифта – 12 пт, интервал 1,5. Отступ красной строки – 1.25 см. Все поля по 2 см. Выравнивание по ширине. Не рекомендуется использовать функцию автоматической расстановки переносов. Для заголовков первого уровня выравнивание по центру. Нумерация страниц сквозная. Титульный лист и аннотация к работе не нумеруются. Нумерация страниц располагаются внизу посередине листа арабскими цифрами. Все сокращения должны быть расшифрованы.

Объем текста работы, включая формулы и список литературы:

– для младшей возрастной категории не должен превышать 5 страниц формата A4;

– для средней возрастной категории - не более 10 страниц;

– для старшей возрастной категории – не более 12 страниц.

Демонстрационные материалы оформляются в разделе Приложения
и предоставляются на отдельных страницах согласно приложению 7. Приложение не входит в общий объем работы.

Приложение 7

к положению

First School Scientific Contest of Researchers "Greenwich"

AIR HUMIDITY AS A HEALTH-SAVING FACTOR

Russian Federation

Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Ugra 

Surgut

                                                                     Author:        

                                                                     (first name, last name, patronymic name),

                                                                     Secondary School №46 with in-depth study

                                                                     of individual subjects, 11nd grade

                                                                     Research advisor:            

                                                                     (first name, last name, patronymic name),

                                                                     The teacher of the English Language,

                                                                     Secondary School №46 with in-depth study

                                                                     of individual subjects 

Surgut

2021

Приложение 8

к положению

Оформление приложения

Нумерация страниц располагаются внизу посередине листа арабскими цифрами.

                                        Appendix I

Social survey