Здоровьесберегающие технологии на уроке английского языка
статья (6 класс)

Физкультминутки на уроке английского языка.

Любой урок, в том числе урок английского языка, должен быть построен в соответствии с здоровье сберегающими технологиями. Учителю необходимо заботиться не только о качестве знаний, но и  о здоровье своих подопечных. Гиподинамия является одной из самых злободневных проблем среди учащихся, поэтому важной задачей учителя является  использование физкультминуток или пауз для расслабления и двигательной активности.

В своей практике я использую следующие виды активности на уроке, которые позволяют не только разнообразить учебное занятие, но и переключить внимание учащихся:

1.музыкальные и ритмические – необходимо под музыку повторяя короткий стишок выполнить определенные движения. Например, в учебнике  «Spotlight» 2 класса есть стишок «This is my house…». Ребята не только поют песню, но и показывают руками, как они открывают дверь в доме, моют окна и т.д.

2.зрительная гимнастика- Дети читают стишок и выполняю зрительную зарядку: Look up, look down, look around, look around

3.гимнастика для слуха – развивает восприятие звуков английского языка на слух. Например, сказать yes  на слова со звуком «s» или хлопнуть в ладоши, когда услышишь звук «k», два раза хлопнуть, если услышишь звук «s» в словах с согласной буквой «с».

4. Дыхательная гимнастика – count 1-4 and breath in \ count 5-8 and  slowly breath out.

5. пальчиковая гимнастика – развитие мелкой моторики и одновременно разучивание лексики на уроке английского языка. Например, с помощью стихотворения Tommy thumb up, Tommy thumb down…