Шишкин С.М. Отбор и организация материала для ролевых игр на начальной ступени коммуникативного обучения. 1982 г.
статья (5 класс)
29.09.2026Данная статья “ОТБОР И ОРГАНИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА ДЛЯ РОЛЕВЫХ ИГР НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ КОММУНИКАТИВОГО ОБУЧЕНИЯ” полностью совпадает с текстом доклада “Отбор и организация материала на начальной ступени обучения”,
прочитанного на координационном совещании “ОТБОР И ОРГАНИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ”.
Совещание состоялось с 8-го по 11-е октября 1980 года в Липецком государственном педагогическом институте и проводилось совместно Министерством просвещения РСФСР, Научно исследовательским институтом школ МИНПРОСА РСФСР, Липецким государственным педагогическим институтом.
В совещании принимали участие Г.Е. Ведель, П.Б. Гурвич, И.А. Зимняя, В.П. Кузовлев, В.С. Коростелёв, Е.А. Маслыко, Р.К. Миньяр-Белоручев, Е.И. Пассов, Г.В. Рогова, К.И. Саломатов, А.А. Слободчиков, А.П. Старков, М.Н. Шепер, С.Ф. Шатилов.
По просьбе А.П. Старкова 10 октября 1980 года чтение доклада было перенесено с секции “Общие вопросы обучения иноязычной речи” на круглый стол “ОТБОР И ОРГАНИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ”.
Текст доклада “Отбор и организация материала на начальной
ступени обучения” был опубликован в 1982 году в сборнике “КОММУННИКАТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ” в форме статьи под названием “ОТБОР И ОРГАНИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА ДЛЯ РОЛЕВЫХ ИГР НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ КОММУНИКАТИВОГО ОБУЧЕНИЯ”
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проблемное обучение на начальной ступени обучения английскому языку
Проблемный метод обучения как эффективное средство решения задач в сфере иноязычного образования способствует формированию умений самостоятельно приобретать знания путем собственной творческой деятель...
Анализ развития речевой деятельности учащихся при переходе с начальной ступени обучения в следующую (выступление на педагогическом совете школы по вопросу «Преемственность в преподавании русского языка на различных ступенях обучения»)
В соответствии с познавательными установками одной из приоритетных задач школы на современном этапе является формирование у учащихся потребности в овладении знаниями и способами действий с ними. Для д...
РОЛЕВАЯ ИГРА НА РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Статья об использовании метода ролевой игры при изучении английского языка...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
Интерактивное обучение - это специальная форма организации познавательной деятельности. Использование методов интерактивного обучения необходимо для формирования коммуникативной компетенции и эффектив...
методика организации ролевой игры на разных ступенях обучения иностранному языку
методика организации ролевой игры...
Шишкин С.М. Ролевая игра как один из видов упражнений на начальной ступени обучения. Статья в сборнике. Москва.1980 г. pdf
Данная статья“Ролевая игра как один из видов упражнений на начальной ступени обучения” явилась полным изложением доклада“Ролевая игра как вид упражнений на начальной ступени об...
Шишкин С.М. “Ролевая игра как один из видов упражнений на начальной ступени обучения” - статья в сборнике 1980 г. doc
Данная статья“Ролевая игра как один из видов упражнений на начальной ступени обучения” явилась полным изложением доклада“Ролевая игра как вид упражнений на начальной ступени об...