Конспект урока 7 класс
учебно-методический материал (немецкий язык, 7 класс) по теме

                   Конспект урока 7 класс.

            Заключительный урок по теме.

Thema:»Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes».

Цель: систематизация и обобщение знаний  учащихся по данной теме.

Задачи урока:

Учебные: систематизация лексико-грамматических навыков, развитие навыков устной монологической и диалогической речи, навыков чтения с детальным пониманием содержания и поиском конкретной информации и  aудирования ; развитие языковой догадки при переводе некоторых незнакомых слов.

Развивающие: развитие оперативной памяти, умение распределять внимание.

Воспитательные- формирование  уважительного отношения к сельскохозяйственному труду.

Социокультурная: приобщение учащихся к культуре, традициям и религиям страны изучаемого языка.

Оснащение:

проектор, экран, компьютер, презентация урока.

1. Начало урока:

-Guten Tag, meine lieben Freunde! Wie geht’s? Seid ihr gesund und munter? Sehr gut! So können wir heute eine wunder fahre? Reise in ein deutsches Dorf machen. Wir können heute viel Interessantes sehen und viel Neues erfahren.

Слайд№1.

2. Активизация лексики.

1.Слайд№2.

-Wer  kommt abends, geht  morgens und mi zu sehen?

-Welches  Tier sieht dem Huhn an ähnlichsten?

-Vorn wie eine Gabel in der Mitte wie ein Fass, hinten wie  ein Besen, was ist das?

-Wie schreibt man eine lebendige Mausefalle mit fünf Buchstaben?

-Ei , ei, was ist das?

2.Und was machen gewöhnlich die Bauern auf dem Lande?

Cлайд№3.

3. Работа над грамматикой.

1. Setze die eingeklammerten Verben im Futurum ein.

Слайд.№4.

2.   Повторение   dass – Sätze .

1. Я знаю, что он придёт.
2. Папа сказал, что поедет в деревню.
3. Он думает, что получит хорошую отметку.
4. Бабушка сказала, что будет кормить свиней,  утром.

4. Практика в устной речи.

Слайд.№5.Картинки  из жизни немецких крестьян и выражения, которые могут использовать учащиеся при составлении вопросов.

schwer arbeiten;  die Großeltern und die Kinder ;

Zeit für die Schule und für Spielen haben;

auf dem Feld, in der Mühle und im Hof arbeiten;

in der Küche arbeiten;  für alle Essen kochen;

zusammen zu Mittag essen; alles selbst machen.

Brot, Buffer, Wurst, Käse, Kleider und Werkzeug.

Учащиеся составляют диалог.

5. Практика в аудировании.

Die Arbeit im Dorf war wirklich schwer. Wir wissen dass es viele Märchen über das Dorfleben gibt. Jetzt können wir uns ein deutsches Märchen anhören . Es heißt « Der Bauer und seine drei Söhne» Hört bitte zu und beantworten die Fragen Слайд№6.

6. Подведение итогов.

              Домашнее задание.

Стр. 136 №14.