Разработка урока английского языка 2 класс
план-конспект урока по немецкому языку на тему

Цели: 

• Развитие коммуникативных умений и навыков учащихся: овладение диалогом-расспросом, используя фразы-клише.
• Формирование навыков монологической речи, умения подготовить связное высказывание по теме.
• Формирование и развитие учебно-организационных умений и навыков, развитие памяти, внимания, воображения.

Оборудование: 

• Иллюстрации “Зимние и летние спортивные игры”:

• игра в волейбол,
• баскетбол,
• теннис,
• настольный теннис,
• хоккей,
• бадминтон,
• в снежки;
• плавание,
• плавательный бассейн,
• стадион,
• спортивная площадка,
• катание на санках, лыжах, коньках;

ХОД УРОКА

I. Оргмомент

– Stand up, please! Hello, boys and girls! Sit down, please!

II. Задачи:

– Сегодня на уроке мы поговорим о зимних и летних спортивных играх.

III. Фонетическая зарядка:

– Listen to me, please. Say after me.

School is over – we can play (T – Class)
We can play the whole day
Basketball and volleyball (T – P1, P2)
And the boys can play football.

– That’s right!

IV. Речевая зарядка

– Answer the questions!

– Can You swim?
– Yes, I can
– Can You sledge?
– Yes, I can
– Do You play badminton well?
– No, I can’t.
– Do You play snowballs well?
– Do you like to play volleyball?
– Of course, I do.
– Do You like to play tennis?
– Where do you go to play football?
– To the sports ground.
– Where do you go to swim?
– To the swimming pool.

– Very good!

V. Ознакомление с новой лексикой

– Конечно, многие из вас любят кататься на лыжах, на коньках, а все девочки любят прыгать через скакалку.научимся говорить это. Listen to the record, please. Слушай и повторяй.

|ei-ei-ei| skate, to skate. Boys and girls like to skate. Can you skate? Yes, I can, but not very well. кататься на коньках. Мальчикам и девочкам нравится кататься на коньках. Вы можете кататься на коньках? Да, я могу, но не очень хорошо.
|i:-i:-i:| ski (3), to ski. My mother, father and I like to ski. My brother is little, but he can ski, too. He likes to ski. Моей маме, отцу и мне нравится кататься на лыжах. Мой брат мало, но он может покататься на лыжах, также. Ему нравится кататься на лыжах.
|I-I-I| Skip (3), to skip. Girls like to skip. Can boys skip? Of course, they can skip, but they don’t like it. Девочкам нравится прыгать. Мальчики могут прыгать? Конечно, они могут прыгать, но им не нравится он.

– Thank you!

VI. Закрепление

– Open your textbooks , please. Let’s do our exercises №2.Скажи, кто из них умеет это делать хорошо, а кто нет.

– That’s write! Let’s do exercise № 1.Что они хотят делать? – Good.

VII. Диалог-расспрос

– Let’s play now. Игра “Любопытные зверюшки”:

Взяв куклу, Р1 задаёт вопросы Р2 о летних видах спорта; Р3 – Р4 о зимних видах спорта.

– Can you play volleyball?
– Yes, I do.
– Can you play basketball well?
– No, I don’t.
– Do you like to play football?
– Yes, of course.
– Do you want to skip?
– Yes, I do.
– Where do you swim?
– To the swimming pool.

– Can you ski?
– Yes, I do.
– Can you skate well?
– No, I don’t.
– Do you like to sledge?
– Yes, of course.
– Do you want to play snowballs?
– Yes, I do.

– That’s write!

Оценивание ответов.

VIII. Монологическая речь

– Расскажи, какими видами спорта ты любишь заниматься и хорошо ли ты умеешь это делать. (P1, P2, P3)

My name is Helen. I am 8. I can play volleyball and badminton. I can skip very well. I can’t skate. I like to swim..

X. Физкультминутка

XVII. Итог урока

– Чему мы учились на уроке?

XVIII. Домашнее задание:

XIX. Выставление оценок

School is over – we can play
We can play the whole day
Basketball and volleyball
And the boys can play football.