Дистанционное обучение - 4 класс
методическая разработка по немецкому языку на тему

Вставь личные местоимения: du, er, sie, ich, es

1. Wo ist mein Buch? — ... liegt auf dem Tisch.

2. Wann kommen deine Freunde? — ... kommen morgen.

3. Wie alt ist deine Schwester? — ... ist 10 Jahre alt.

4. Wo sind deine Schulsachen? — ... sind in der Schultasche.

5. Warum ist Andreas heute nicht in der Schule? — ... ist krank.

6. Was macht dein Hamster? — ... spielt.

7. Wie alt ist dein Bruder? — ... ist 12 Jahre alt.

8. Warum gehst du nicht nach Hause? — ... habe noch eine Stunde.

9. Wohin geht deine Oma? — ... geht ins Museum.

10. Wie heißt eure Lehrerin? — ... heißt Frau Müller.

11. Wo ist das Bild? — ... ist an der Wand.

12. Wie ist Kater Murr? — ... ist dick und faul.

13. Mein Kind sammelt CDs. … interessiert sich für Musik.

14. Annas Hobby ist Kochen. … kocht Torten gern.

15. Was machst … im Garten? — Ich sammle Beeren.

Übung 1.Вставьте соответствующее притяжательное местоимение:  mein. meine. dein. deine. sein, seine, ihr, ihre

1. Das Mädchen hat eine Puppe. Das ist ... Puppe.

2. Der Junge hat ein Fahrrad. Das ist ... Fahrrad.

3. Die Eltern haben ein Auto. Das ist ... Auto.

5. Ich habe viele Stofftiere. Das sind ... Stofftiere.

6. Du hast eine Katze. Das ist ... Katze.

7. Die Mutter hat viele Bücher. Das sind ... Bücher.

8. Der Vater hat einen Computer. Das ist ... Computer.

9. Die Geschwister haben ein Lego-Spiel. Das ist ... Lego-Spiel.

10. Der Opa hat einen Hut. Das ist ... Hut.

11. Du hast eine Schultasche. Das ist ... Schultasche.

12. Die Oma hat eine Brille. Das ist ... Brille.

13. Das Mädchen hat ein Zimmer. Das ist ... Zimmer.

14. Ich habe eine Jacke. Das ist ... Jacke. 18.

15. Sie haben eine Wohnung. Das ist ... Wohnung.

Übung  2. Допиши ответ на вопрос по образцу:

Образец:  Gehört die Jacke Stefan? — Ja, das ist seine Jacke.

1. Gehört das Foto Katrin?

2. Gehören die Bücher Frau Bohm?

3. Gehört der Player Paul?

4. Gehören diese Schulsachen Olga und Oleg?

5. Gehört die Federtasche Ingrid?

6. Gehört die Hose Herrn Wagner?

7. Gehören die Sportschuhe Monika?

8. Gehört das Auto dem Vater?

9. Gehört der dem Kind?

10. Gehören die Spielzeuge den Kindern?

Задание 3.

Üb. 1 Вставь глагол „haben“

1. ... du eine Katze?

2. Wer ... ein Haustier?

 3. Ich ... keine Geschwister.

4. Kater Murr ... immer Hunger.

5. Wir ... bald Ferien.

6. Wie viele Stunden ... ihr heute?

7. Alle ... Freunde.

8. ... du heute viele Hausaufgaben auf?

9. Ich ... keine Zeit.

10. Wann ... du Geburtstag?

11. Mein Bruder ... ein Fahrrad und ich ... keins.

12. Viele Kinder ... Sport gern.

13. ... du Deutschstunden am Montag?

14. Meine Mutter ... eine schöne schwarze Tasche.

15. ... Sie ein Auto, Herr Müller?

16. Wer ... keinen Computer?

Üb. 2  Поставь слово в скобках в винительный падеж, cначала с неопределенным. затем с определенным артиклем, используя таблицу:

Образец: Ich brauche … (ein Heft) für die Stunde. Ich kaufe … (Heft) — Ich brauche  ein Heft für die Stunde. Ich kaufe das Heft.

1. Ich brauche …. (ein) Kugelschreiber.  Gib mir bitte … Kugelschreiber!

2. Mein Freund hat ... (ein) Bleistift. Er gibt mir ... Bleistift.

3. Er sieht ... (ein) Mädchen. Er grüßt ... Mädchen.

4. Ich nehme ... Hemd. Ich hänge ... Hemd in den Schrank.

5. Ich sehe ... Apfel. Ich nehme ... Apfel.

6. Markus braucht ... Buch. Anna gibt ihm ... Buch.

7. Ich sehe ... Blume. Ich male ... Blume.

8. Lisa sieht ... Teddy. Sie nimmt ... Teddy.

9. Lisa hat ... Puppe. Sie zeigt ... Puppe der Freundin.

10. „Mausi, ich brauche ... Würstchen. Bring mir ... Würstchen!“

Задание 4.

Спряжение глагола sein

Übung 1. Вставь нужную форму связки sein  в каждый пропуск:

bin, bist, ist, sind, seid

1. Wie alt ... du? — Ich ... 8 Jahre alt.

2. Wie alt ... deine Geschwister? — Mein Bruder ... zehn und meine Schwester ... zwölf. 3. ... deine Eltern zu Hause? — Nein, ich ... allein.

4. Wer ... das? — Das ... meine Freundin.

5. Kinder, ... ihr immer fleißig? — Natürlich ... wir immer fleißig!

6. ... du gut in Deutsch? — Ja, ich ... gut in allen Fächern.

7. Was ... Sie von Beruf, Frau Müller? — Ich ... Lehrerin.

8. ... ihr traurig? — Nein, wir ... nicht traurig, wir ... ernst.

9. Wie ... deine Mitschüler? — Sie ... klug und nett.

10. Wann ... ihr morgen in der Schule? — Wir ... um 8 Uhr in der Schule.

11. Wie ... das Wetter heute? — Das Wetter ... gut.

12. ... du krank? — Nein, ich ... nicht krank.

Übung 2. Вставь нужную форму связки sein  в каждый пропуск:

1. Wir ... Schüler.

2. Unsere Lehrerin ... nett.

3. Meine Großeltern ... alt.

4. Es ... schon spät.

5. Wo ... du? 6. Wann ... wir zu Hause?

7. Warum ... du allein?

8. ... ihr Freunde?

9. Sie (мн число) ... immer freundlich.

10. Was ... sie (ЕД ЧИСЛО.) von Beruf?

11.... du morgen in der Musikschule?

12. Wo ... dein Kuli?

13. Ihr ... gut in Mathematik.

14. Was ... das?

15. Ich ... immer fleißig.

16. Markus, Andreas und Lisa ... Geschwister.

17. Warum ... Markus heute nicht da?

18. Er ... krank.

19. Wir ... sportlich.

20. Mausi ... klein und Kater Murr ... groß.

Тема Perfekt. Прошедшее время

Perfekt— прошедшее время глагола, которое состоит из 2 частей: 1 часть — „haben“, это изменяемая часть, глагол, который стоит рядом с подлежащим на 2  место. Он принимает форму подлежащего (если подлежащее стоит в 1 лице ед числа, то и глагол стоит в том же лице и числе). Этот глагол имеет следующие формы:

2 часть Partizip II – неизменная, при любых формах 1 части она всегда одна и та же и стоит в конце предложения. Она образуется от глагола, который мы хотим поставить в прошедшее время по формуле:

Приставка ge + основа глагола + суффикс t  machen → gemacht

Глагол haben — вспомогательный, он только образует это время, но на русский язык не переводится. Это сигнал того, что глагол, стоящий в конце предложения мы переводим прошедшим временем.

При образовании  прошедшего времени нужно помнить об обеих частях!

Упр.1 Образуйте Partizip II  от следующих глаголов:

Образец: machen – gemacht

Упр.2 Поставьте вспомогательный глагол haben  в форму, соответствующую подлежащему:

Задание 2. Модальные глаголы

Вставь глагол в правильной форме, используя таблицу:

1. Er ... (können) leider heute nicht kommen.

2. Was ... (können) du gut machen?

3. Ich ... (dürfen) allein einkaufen gehen.

4. Warum ... (können) du nicht mitfahren?

5. Wir ... (können) im August ins Dorf fahren.

6. Im Zoo ... (dürfen) ihr die Tiere nicht füttern.

7. Ich ... (können) ohne Wörterbuch den Text verstehen.

8. ... (können) du das Buch mitnehmen?

9. Anna ... (dürfen) nicht spät nach Hause kommen.

10. Markus ... (können) heute seine Freundin besuchen.

11. ... (dürfen) du am Wochenende lange schlafen?

12. Die Kinder ... (dürfen) nicht so viele Bonbons essen.

13. ... (können) ihr ein Märchen inszenieren?

14. Ich ... (können) abends nicht arbeiten.

15. Wer... (können) gut tanzen?

16. ... (dürfen) wir morgen spät aufstehen?

17. ... (können) du gut Schi laufen?

18. Er ... (können) Schach spielen.

19. ... (dürfen) ihr am Abend lange aufbleiben?

20. Ich ... (können) gut rechnen.

Составь предложения из данных слов:

1. Найди слова, которые будут подлежащим и сказуемым (1- модальный глагол, 2— обычное действие).

2. Остальные слова будут второстепенными членами предложения

3. Построй предложение по схеме:

утвердительное предложение

1) подлежащее  2) мод глагол  (в форме подлеж)  3) второстеп члены  4) 2-й глагол в неопред форме.

                вопросительное предложение

1) мод глагол ( в форме подлеж)      2) подлеж       3) второстеп члены       4) 2-й глагол в неопред форме

Образец:

können/ mein Freund/ gut/ Schlittschuh laufen.— Mein Freund kann gut Schi laufen.

du/ dürfen/ keine/ Süßigkeiten essen? — Darfst du keine Süßigkeiten essen?        

1) Pilze sammeln/ können/ in den Sommerferien/ ich.

2) können/ Sport treiben/ wir/ jeden Tag.

3) ans Meer fahren/ ihr/ in den Ferien/ können.

4) du/ gut/ können/ Deutsch sprechen?

5) ihr/ den Text/ können/ übersetzen?

6) Gitarre spielen / können/ du?

7) dürfen/ jeden Tag/ ich/ am Computer spielen.

8) wir/ nicht/ in der Schule/ dürfen/ laufen.

9) baden/ das Kind/ allein/ dürfen/ im Fluss?

10) die Kinder/ spazieren gehen/ nach der Schule/ dürfen.