Презентации к урокам в 9 классе.
презентация к уроку по немецкому языку (9 класс)

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Управление глаголов.

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С предлогом entsprechen + Dat. erreichen + Akk. Без предлога sich interessieren für + Akk träumen von + Dat

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sich interessieren für + Akk Я интересуюсь (+ творит.) музыкой

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Как задать вопрос от глагола? Одушевленный предлог вопрос. слово падежа. für wen (Akk) von wem (Dat) Für wen interessierst du dich ? Неодушевленный Местоименное наречие вопросит. Предлог местоим. Wo für von ( r) über ( r) an Wof ür interessierst du dich ?

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Как ответить? Одушевленный предлог существит. Ich interessiere mich für Musik. Неодушевленный Местоименное наречие Указат. Предлог местоим. Da für von ( r) über ( r) an Ich interessiere mich dafür.

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Was ist das ? Was seht ihr hier ? Ich gehe in die Bibliothek, um die Bücher zu lesen. Wir gehen in die Schule , um zu lernen. S tatt mit der U-Bahn zu fahren, nahmen wir ein Taxi. Statt der Mutter zu helfen, sitzt der Junge am Computer.

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Ich gehe in die Bibliothek, um die B ü cher zu lesen . Wir gehen in die Schule , um zu lernen . S tatt mit der U-Bahn zu fahren , nahmen wir ein Taxi. Statt der Mutter zu helfen , sitzt der Junge am Computer.

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um…zu + Infinitiv – для того, чтобы statt … zu + Infinitiv – вместо того, чтобы ???? Инфинитивные обороты

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Was machen wir heute ? 1. Wir lernen Grammatisches T hema weiter . 2. Wir machen verschiedene Übungen.

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Kontrollieren wir die Hausaufgabe Seite 99, Übung 2

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Seite 99, ubung 4 Ilses Mutter machte Krach. Sie wollte nicht ruhig mit dem madchen sprechen. Ilses Mutter machte Krach, statt mit dem Madchen ruhig zu sprechen. Volker stahl Geld aus dem Kuhlschrank. Er wolte den Eltern nicht von seinem Banknachbarn erzahlen. Volker stahl Geld aus dem Kuhlschrank, statt den Eltern von seinem Banknachbarn zu erzahlen.

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Und was seht ihr hier ? Die Jugendliche leiden unter der Gewalt in der Schule, ohne den Eltern und den Lehrern über ihre Probleme zu erzählen. Viele Jugendliche sitzen zu Hause stundenlang am Computer, ohne den Eltern zu helfen.

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Das neue Infinitivgruppe . Die Jugendliche leiden unter der Gewalt in der Schule, ohne den Eltern und den Lehrern über ihre Probleme zu erzählen . Viele Jugendliche sitzen zu Hause stundenlang am Computer, ohne den Eltern zu helfen

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Инфинитивный оборот … ,ohne …. zu + Infinitiv (переводится чаще всего деепричастным оборотом с отрицанием) (не делая, не помогая…)

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Seite 100 , Ubung 5

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um…zu + Inf. – для того, чтобы statt … zu + Inf. – вместо того, чтобы ??? Инфинитивные обороты

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um…zu + Inf. – для того, чтобы statt … zu + Inf. – вместо того, чтобы ohne … zu + Inf. – переводится на русский деепричастным оборотом с отрицанием Примечание : если глагол в нач. форме в конце придаточной части состоит из основы и отделяемой приставки, то частица zu встает между ними . Например mit zu machen Инфинитивные обороты

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Seite 100 , Ubung 6

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Sie schwänzt den Unterricht, um ruhig mit den Eltern und Lehrern alle Probleme zu besprechen. Um erfolgreich zu sein, man muss zielbewusst werden. Sie übersetzt den Text, ohne sie das Wörterbuch zu benutzen. Die Jungen müssen sich wehren, statt zu weglaufen . Найди ошибку

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Вместо того, чтобы страдать от насилия, ты должен оказывать сопротивление. Школьники страдают от насилия, не оказывая сопротивления. Для того, чтобы достичь что-то в профессиональном плане, ты должен быть целеустремленным. Вместо того, чтобы искать свое положение в обществе, подростки часто хотят получать удовольствие от жизни . Переведи предложения на немецкий unter Gewalt leiden - страдать из-за насилия Widerstand leisten – оказывать сопротивление zielbewusst sein – быть целеустремленным etwas beruflich erreichen – достичь что-то в профессиональном плане vom Leben nur Spa β haben wollen – хотеть получать от жизни только удовольствие nach ihrem Stellenwert in der Gesellschaft suchen – искать свое место в обществе

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Hausaufgabe Задание по карточкам

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MIRJAM PRESSLER « Bitterschokolade »

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BILDET ZUSAMMENGESETZTE WÖRTER: Bücher +

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WAS FINDEST DU AKTUELL/INTERESSANT/SPANNEND/LEHRREICH 1. Ich find …… …………………………….. lehrreich. 2. Du find….. …………………………… inhaltsreich. 3. Mein Bruder find ….. ………………………….. humorvoll. 4. Wir find ….. …………………………. spannend. 5. Ihr find….. …………………………. geheimnisvoll. 6. Die Teenagers find…… …………………… informativ. ____________________________________________ Sachbücher, Krimis, Märchen, Liebesromane, Abenteuerromane, Comics, leichte Lektüre, Novellen

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Mirjam Pressler, und lebt heute als freie Schriftstellerin und Übersetzerin in der Nähe von München. geb. 1940 in Darmstadt, besuchte die Hochschule für Bildende Künste in Frankfurt

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Sie veröffentlichte zahlreiche Kinder- und Jugendbücher, darunter die Romane "Bitterschokolade", "Novemberkatzen", "Wenn das Glück kommt, muss man ihm einen Stuhl hinstellen" (Deutscher Jugendliteraturpreis) "Malka Mai" (Deutscher Bücherpreis), "Für Isabel war es Liebe", "Die Zeit der schlafenden Hunde", "Wundertütentage" und "Golem stiller Bruder“.

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Die 15-jährige Eva ist dick und fühlt sich deshalb einsam und von allen ungeliebt. Eva ist zum ersten Mal richtig verliebt und erlebt mit Michel ein paar schöne Wochen. Und ganz allmählich begreift sie, dass es nicht der Speck ist, der sie von den anderen trennt, und sie beginnt, sich selbst zu akzeptieren.

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Ihre Bücher wurden mit vielen Preisen ausgezeichnet, für ihre "Verdienste an der deutschen Sprache" wurde sie 2001 mit der Carl-Zuckmayer-Medaille geehrt; für ihr Gesamtwerk als Autorin und Übersetzerin mit dem Deutschen Bücherpreis; für ihr Gesamtwerk als Übersetzerin mit dem Sonderpreis des Deutschen Jugendliteraturpreises.

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Was ist richtig? Mirjam Pressler wurde in … Stuttgart Darmstadt Neustadt geboren.

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Mirjam Pressler ist … Krimiautorin Dichterin Kinderbuchautorin

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Ihr Buch heisst … Bitterschokolade Bittermarmelade Milchschokolade

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Ihre Bücher wurden mit … ausgezeichnet. Deutschem Jugendliteraturpreis Nobelpreis Deutschem Theaterpreis