Дополнительный материал по теме 2 «Зимние праздники» к учебнику О.А. Радченко «Вундеркинды плюс» 7 класс
план-конспект урока по немецкому языку (7 класс)
Рабочий лист с заданиями по теме "Обычаи на Сильвестр" включает в себя лексико- грамматическое задание, задание для работы с текстом и развития монологической речи
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Дополнительный материал по теме 2 «Зимние праздники»
к учебнику О.А. Радченко «Вундеркинды плюс» 7 класс
ARBEITSBLATT
Silvesterbräuche
I. Wörtererklärungen
1) Bleigießen ist ein fester Bestandteil von Silvesterfeiern- гадание на свинце- прочная (неотъемлемая) составляющая празднования Сильвестра 2) sich umarmen- обниматься 3) das Hufeisen, der Schornsteinfeger, das Kleeblatt- подкова, трубочист, лист клевера 4) den Aberglauben ernst nehmen- воспринимать серьезно суеверие | 5) die Geister erschrecken- отпугивать духов 6) entspannt und unkompliziert sein- расслябляюще и несложно 7) mit Hilfe einer Anleitung deuten- толковать с помощью инструкции 8) das Geflügel- домашняя птица |
II. Was gehört zusammen?
1) außer Haus 2) leise 3) das Gesellschaftsspiel 4) erkalteten Figuren aus Blei 5) mit Sekt anstoßen 6) Zu keiner Zeit des Jahres 7) Schuppen von Karpfen 8) das Geld geht nie aus 9) Braten vom Schwein oder Rind. 10) Linsen-, Bohnen-, Möhren-, oder Erbsensuppe 11) die beliebte Silvester Speise | a) остывшие фигуры из свинца b) чешуя от карпа c) деньги никогда не кончатся d) чечевичный, фасолевый, морковный или гороховый суп e) игра в компании f) жаркое из свинины или говядины g) ни в какое время года h) вне дома i) любимое блюдо в Сельвестр j) чокаться шампанским k) тихо |
III. Lies den Text und schreibe die Verben in der richtigen Form.
1) Den Silvesterabend … (verbringen) die meisten Menschen außer Haus: auf Partys oder in Clubs. 2) Manche … (mögen) es aber auch lieber leise, …. (sich ansehen) das Silvesterprogramm im Fernsehen … oder spielen Gesellschaftsspiele.
3) Für viele … (sein) Bleigießen ein fester Bestandteil von Silvesterfeiern.
4) Die erkalteten Figuren werden dann mit Hilfe einer Anleitung … (deuten), um etwas über das kommende Jahr … (erfahren).
5) Um Mitternacht … (anstoßen) die Menschen mit Sekt „auf das neue Jahr“, … (sich umarmen) und … (sich wünschen) „einen guten Rutsch in das glückliche neue Jahr“.
6) Am Jahresende gibt es in den Geschäften Glückssymbole zu kaufen. Dazu … (gehören) Hufeisen, Schornsteinfeger, Schweine, Kleeblätter und 1-Cent-Münzen – z. B. aus Schokolade.
7) Zu keiner Zeit des Jahres wird der Aberglauben so ernst …. (nehmen) wie an Silvester.
8) Wer kennt nicht den Brauch, einige Schuppen von Karpfen in das Portemonnaie … (legen), damit das Geld nie … (ausgehen). 9) Kurz vor 24 Uhr muss man unbedingt das Fenster … (öffnen), um das Glück … (hineinlassen).
10) Es …. (geben) noch einen Brauch, mit dem Glockenschlag 12 auf den Stuhl … (steigen) und mutig ins neue Jahr …. (hineinspringen).
11) Man … (machen) viel Lärm mit Feuerwerken, Raketen, Knallfröschen, um böse Geister … (erschrecken).
12) Zu den traditionellen Speisen zu Silvester … (gehören) Braten vom Schwein oder Rind. 13) Als Beilage dazu … (geben) es häufig Sauer- oder Rotkraut mit einer Auswahl an verschiedenen selbst gemachten Knödeln. 14) Suppen … (sein) zu diesem Abend auch sehr beliebt, z.B. Linsen-, Bohnen-, Möhren-, oder auch Erbsensuppen.
15) Geflügel … (landen) in Deutschland eher selten auf dem Tisch, da mit ihm das Glück davonfliegen könnte.
16) Doch dafür … (sein) Fisch ein sehr beliebte Silvester Speise, besonders Karpfen.
17) Es wird immer populärer, an Silvester Raclette oder Fondue … (zubereiten). 18) Diese Methode … (sein) sehr entspannt und unkompliziert und … (sorgen) über den ganzen Abend für eine angenehme Atmosphäre.
IV. Lies den Text noch einmal ausdrucksvoll vor, übersetze und schreibe die Antworten auf die Fragen.
1) Welche Silvestersymbole gibt es?
2) Über welche Silvesterbräuche und Aberglauben kannst du erzählen?
3) Was wird traditionell an Silvester gegessen?
V. Ergänze die Sätze.
Ich habe nicht gewusst, dass…
Ich habe nicht geahnt, dass…
Das war interessant (ganz neu) für mich, dass/ wie/ was/ woher…
Ich habe erfahren, dass…
Ich finde toll, dass …
Sowohl in Russland, als auch in Deutschland …
Im Unterschied zu Russland ….
Lösungen zur Aufgabe III
1) verbringen
2) mögen, sehen sich an
3) ist
4) gedeutet, zu erfahren
5) stoßen an, umarmen sich, wünschen sich
6) gehören
7) genommen
8) zu legen, ausgeht
9) öffnen, hineinzulassen
10) gibt, zu steigen, hineinzuspringen
11) macht, zu erschrecken
12) gehören
13)gibt
14)sind
15)landet
16) ist
17) zuzubereiten
18)ist, sorgt
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
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