Тематическое планирование к учебнику "Горизонты", М. Аверин, 8 класс
методическая разработка по немецкому языку (8 класс)

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

Глава 1. Фитнес и спорт(5 часов)

1

ИОТ.Тема 1.Фитнес и спорт. Введение лексики.Спряжение модальных глаголов в претеритум.Грамматика

1

2

Спорт важен? Интервью.Спортсмены из Германии,Австрии,Швейцарии.Чтение текстов.

1

3

Спортивные травмы.Говорение.

1

4

Извинения и упрёки.Говорение.

1

5

Поговорим о спорте.Повторение лексики,спряжения.

1

                            Глава 2. Обмен  (5 часов)

6

Тема 2.Введение и первичная активизация лексики по теме.Поговорим о страхах и заботах.

1

7

Активизация лексического и грамматического материала в письменной и устной речи.Заполнение  формуляра.Сравнение стран.

1

8

Активизация лексического материала по теме «Обстановка в комнате». Предлоги с Аккузатив и Датив.Грамматика.

1

9

Выяснять проблемы взаимопонимания.Дневник.Чтение.

1

10

Обобщающее повторение в рамках темы.Контрольная работа №1

1

Глава 3. Наши праздники(5 часов)

11

Тема 3.Введение в тему и фонетическая отработка новой лексики, обучению краткому устному высказыванию.Вежливо спросить.

1

12

Спряжение глагола «wissen».Согласие и возражение.Семейный блог.

1

13

Планировать совместную деятельность.Обучение ведению беседы по прочитанному тексту.

1

14

Обучение письменной речи.Селективное чтение.Рассказ о любимом празднике.

1

15

Маленькая переменка.Праздники в Германии,Швейцарии,Австрии.Или у вас?

1

Глава 4.Берлинский воздух.(5 часов)

16

Тема 4.Введение лексики и речевых образцов по теме «Берлин», развитие навыков аудирования и чтения текста о Берлине.

1

17

Активизация названий достопримечательностей в Берлине. Обучение чтению коротких информационных текстов.

1

18

Обучение учащихся устному и письменному рассказу оБерлине. Обучение аудированию.

1

19

Обучение диалогической речи.Составление диалогов с использованием вежливой формы.Не могли бы Вы мне помочь?

1

20

Обучение учащихся планированию свободного времени. Предлоги с Аккузатив и Датив.Грамматика.Контрольная работа№2

1

Глава 5. Мир и окружающий мир. (5 часов)

21

Тема5.Введение лексики и речевых образцов по теме и их активизация в устной речи, развитие навыков аудирования.Места и ландшафты.

1

22

Описание погоды.Придаточные предложения условия с союзом «wenn».Грамматика.

1

23

Форум «Охрана окружающей среды».Учимся давать советы.

1

24

Словообразование.Энергосбережение и охрана окружающей среды в школе и дома.

1

25

Повторение лексики.Страноведение «Страна и люди»

1

Глава 6.Путешествия по Рейну.(5 часов)

26

Тема6.Введение лексики и речевых оразцов по теме.Чтение текста «Рейн».Путешествие по карте.Предлоги.Сложные слова.Грамматика.

1

27

Городские загадки.Вопросительные предложения.Грамматика.

1

28

Планирование путешествия по Рейну.Аудирование.Письмо.

1

29

Промежуточная аттестация в форме

тестирования.(Аудирование, чтение,письмо, говорение).

1

30

Покупка билетов.Чтение диалогов.Страноведение «Страна и люди»

1

Глава 7. «Прощальный вечер»(4 часа)

31

Тема7.Введение лексики и речевых образцов по теме.Формулировать преимущества и недостатки.

1

32

Говорить о подарках.Песня «Что ей подарить?»

1

33

Планировать праздник.Что необходимо купить.приготовить?Говорение.

1

34

Прощаться с кем-либо.Повторение.

1