РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории средних веков и истории России 6 класс
рабочая программа по истории (6 класс) по теме

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по   истории средних веков и истории России

6 класс

Общее количество часов:  34 часа

Количество часов в неделю:  2 час

История Средних веков

ПРОГРАММА:  Бойцов М.А., Петрова Н.Г. «История Средних веков: Европа и остальной мир». М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2009

УМК

УЧЕБНИК: Бойцов М.А., Шукуров Р.М. Всеобщая история. История Средних веков. М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2008

 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ: Манданова Е.С. Тематический контроль по истории средних веков. М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2006

Петрова Н.Г. История Средних веков. Книга для учителя. Учебно-методические материалы. 6 класс. М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2006

Петрова Н.Г. Рабочая тетрадь по истории. Средних веков. 6 класс. . М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2006

Агафонов С.В. Схемы по всеобщей истории. 6 класс. К учебнику М.А. Бойцова и Р.М. Шукурова "История Средних веков".. М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2006

Кирилл и Мефодий — Уроки истории Средних веков (CD), 2005

http://www.prosv.ru/ebooks/Vedushkin_Istoria_6kl_Metod/index.html

http://www.prosv.ru/ebooks/vedushkin_istoriya_6/

История России с древнейших времен до конца 16 века

 ПРОГРАММА:  Пчелов Е.В. «История России  »  – М.:ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2001

УМК

УЧЕБНИК: Сахаров А. Н. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. М: «Прсвещение», 2009

КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

А. Н. САХАРОВ, Л. А. СОКОЛОВА, Т. И. АГАРКОВА, В. В. АРТЕМОВ ПОУРОЧНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К УЧЕБНИКУ А. Н. САХАРОВА «ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVI ВЕКА» 6 КЛАСС http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/

Фадеева Д.А. История России с древнейших времен до конца XVI века. Учебно-методические материалы. 6 класс. М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2003

          А. Н. МАЙКОВ Методические рекомендации по курсу  «История России с древнейших времен до конца XVIII века» 6-7 кл М: «Просвещение» 2009 http://www.prosv.ru/ebooks/maikov6-7/index.htm

          Агафонов С.В. Схемы по истории России. 6 класс. К учебнику Е.В. Пчелова "История России с древнейших времен до конца XVI века. М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2003

http://www.russkoe-slovo.ru/catalog2005/h_umk5.shtml

http://history.standart.edu.ru/info.aspx?ob_no=11613

http://king-arthur-court.narod.ru/materials/links_tutor.htm

http://som.fio.ru/items.asp?id=10001589&archive=

http://www.prosv.ru/info.aspx?ob_no=12783 УМК «Просвещение»

Примечание: вставлены Интернет–ресурсы с поурочными рекомендациями по темам, предусмотренными Программой, которые помогут при подготовки уроков

Составитель  Каврева А.А.

Программа Бойцов М.А., Петрова Н.Г. «История Средних веков: Европа и остальной мир».

Программа курса положена в основу школьного учебника для 6 класса, созданного М.А. Бойцовым и Р.М. Шукуровым и вышедшего в издательстве «»Русское слово» в 2008 году.

Материал учебника соответствует государственному минимуму содержания образования по всемирной истории. Учебник входит в перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством образования РФ для преподавания в школе.

ПРОГРАММА КУРСА «ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ: ЕВРОПА И ОСТАЛЬНОЙ МИР» (29 ЧАСОВ)

Введение (1 час)

РАЗДЕЛ I. РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (8 ЧАСОВ)

Тема 1. Византийская империя (2 часа)

Основные понятия и термины: Ромейская империя, Великий Шелковый путь, икона, алтарь, мозаика, крестово-купольный храм, трансепт неф, базилика, приход, епископ, митрополит, патриарх, паства, миряне, церковный собор, монастырь.

Персоналии  Константин I, Юстиниан I.

Тема 2. Великое переселение народов. Мир ислама (2 часа)

Основные понятия и термины: Великое переселение народов, Коран, ислам, хиджра, Кааба, мусульманин, хадж, мечеть, минарет, мулла, медресе, каллиграфия, халиф, халифат, эмир, эмират, джихад.

Персоналии: Аттила, Аларих, Одоакр, Теодорих, Мухаммад.

Тема 3. Франская империя (2 часа)

Основные понятия и термины: майордом, помазанник Божий, «Салическая правда», графство, маркграфство.

Персоналии: Хлодвиг, Карл Мартелл, Пипин Короткий, Карл великий, Лев IIIЮ Алкуин.

Тема 4. Северная Европа (1 час)

Основные понятия и термины: викинги, конунг, путь «из варяг в греки», саги, драккары.

Персоналии: Эрик Рыжий, Харальд Суровый, Альфред, Вильгельм завоеватель.

Повторительно-обобщающий урок (1час)

РАЗДЕЛ II. ВЕРШИНА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ (14 ЧАСОВ)

Тема 1. Средневековые сословия (3 часа)

Основные понятия и термины: сословие, феод, феодал, феодализм, сеньор, сюзерен, вассал, феодальная лестница, подати, оброк, барщина, десятин, община, натуральное хозяйство, рыцарь, замок, турнир.

Тема 2. Императоры и Римская церковь. Крестовые походы (3 часа)

Основные понятия и термины: королевский домен, Священная Римская империя, клюнийское движение, крестовый поход, обет, рыцарский орден, римско-католическая церковь, греко-православная церковь, Реконкиста.

Персоналии: Гуго Капет, Оттон I, Григорий VII, Генрих IV, Саладин, Фридрих I Барбаросса, Ричард I Львиное Сердце, Филипп II, Алексей I Комнин.

Тема 3. Средневековые города. (3часа)

Основные понятия и термины: комунны, привелегии, Ганза, ярмарка, меняла, банк, ремесленник, цех, ратуша, городской совет, гильдия, патрициат, романский стиль, готический стиль, портал, витраж, монастырская школа, скрипторий, «семь свободных искусств», университет, диспут.

Тема 4. Образование сословных монархий. Позднее Средневековье (4 часа)

Основные понятия и термины: ересь, секта, инквизиция, централизация, сословное собрание, парламент, товарное хозяйство, «Авиньонское пленение», «Великая схизма»

Персоналии: Иннокентий III, Франциск Ассизский, Доминик Гусман, Фома Аквинский, Людовик IX, Генрих II Плантагенет, Иоанн Безземельный, Филипп IV Красивый, Бонифаций VIII, Уот Тайлер, Эдуард III, Жанна д’ Арк, Людовик XI, Кирилл и Мефодий.

Повторительно-обобщающий урок (1 час)

РАЗДЕЛ III. МИР ЗА ПРЕДЕЛАМИ ЕВРОПЫ (6 ЧАСОВ)

Тема I Неевропейские общества (5 часов)

Основные понятия и термины:  хан, раджа, султан, сёгун, самураи, индуизм, буддизм, синтоизм.

Персоналии: Марко Поло, Чингисхан, Бату, Тамерлан.

Обобщающий и заключительный урок. (1 час)

В  курсе изучения истории Средних веков учащиеся развивают следующие умения:

 - образно воссоздать исторические явления, события;

-  выявлять в исторических явлениях существенные признаки;

-  сравнивать однотипные исторические явления, находить в них общее и особенное;

-  самостоятельно анализировать различные исторические источники;

- давать характеристики историческим явлениям, событиям, деятелям, используя информацию, полученную из разных источников;

- обобщать знания, полученные из различных источников, делать выводы, подтверждать их примерами;

- соотносить год с веком, определять начало и конец столетия, тысячелетия, решать несложные хронологические задачи;

- Работать с исторической картой; читать ее и анализировать, локализовать на карте исторические факты, устанавливать связь между историческими событиями, извлекать  дополнительную информацию;

- составлять различные таблицы и работать сними;

- работать со справочной и дополнительной литературой, словарями, таблицами, энциклопедиями.

История Россия. История России с древности до XV в. (не менее 30 ч)

Народы и государства на территории нашей страны в древности

Заселение Евразии. Великое переселение народов. Народы на территории нашей страны до середины I тысячелетия до н.э. Влияние географического положения и природных условий на занятия, образ жизни, верования. Города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы Степи.

Язычество. Распространение христианства, ислама, иудаизма на территории нашей страны в древности.^[1]

Восточные славяне в древности (VI-IX вв.)

Праславяне. Расселение, соседи, занятия, общественный строй, верования восточных славян. Предпосылки образования государства. Соседская община. Союзы восточнославянских племен. «Повесть временных лет» о начале Руси.

Древнерусское государство (IX – начало XII в.)

Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. Первые Рюриковичи. Складывание крупной земельной собственности. Древнерусские города. Русь и Византия. Владимир I и принятие христианства.

Расцвет Руси при Ярославе Мудром. «Русская правда». Русь и народы Степи. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи Древней Руси. Распад Древнерусского государства. 

Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая половина XIII вв.)

Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое население. Рост числа городов. Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества).

Идея единства русских земель в период раздробленности. «Слово о полку Игореве».

Культура Руси в домонгольское время

Языческая культура восточных славян. Религиозно-культурное влияние Византии. Особенности развития древнерусской культуры.

Единство и своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах накануне монгольского завоевания. Фольклор. Происхождение славянской письменности. Берестяные грамоты. Зодчество и живопись. Быт и нравы.

Борьба в внешней агрессией в XIII в.

Чингис-хан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь. Борьба народов нашей страны с завоевателями. Золотая Орда и Русь. Экспансия с Запада. Ливонский орден. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище. Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны.

Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая половина XIII – середина XV вв.)

 Русские земли во второй половине XIII – первой половине XV вв. Борьба против ордынского ига. Русские земли в составе Великого княжества Литовского. 

Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и их роль в объединении русских земель. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский.

Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI вв.

Предпосылки образования Российского государства. Иван III. Василий III. Свержение ордынского ига. Распад Золотой Орды. Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Многонациональный состав населения страны. Становление центральных органов власти и управления. Судебник 1497 г. Местничество. Традиционный характер экономики.

Русская культура второй половины XIII-XV вв.

Монгольское завоевание и культурное развитие Руси. Куликовская победа и подъем русского национального самосознания. Москва – центр складывающейся культуры русской народности. Отражение идеи общерусского единства в устном народном творчестве, летописании, литературе. «Задонщина». Теория «Москва – Третий Рим». Феофан Грек. Строительство Московского Кремля. Андрей Рублев.