Презентация и конспект урока для 9-го класса по теме:"Реформа политической системы:Цели,этапы,итоги". Перестройка 1985-1991 гг.
презентация к уроку по истории (9 класс) по теме

Предмет: История.

Бычков Николай Евгеньевич учитель истории МБОУ «Ульяновская СОШ»

   Зубцовский р. Тверская обл. .

                                                                    Методика проведения урока.

Класс: 9-й.

Курс: История России 20 – начало 21 века. Данилов А.А., Косулина М.Ю. .

Тема: «Реформа политической системы: цели, этапы, итоги».

Перестройка 1985 – 1991 гг.

Цели: 1. Охарактеризовать основные перемены, произошедшие в политической системе СССР.

            2. Объяснить почему существующая политическая система превратилась в главный тормоз                       общественного развития.

            3.Выяснить причины распада СССР.

            4.Дать оценку политическим преобразованиям за годы перестройки.

Учебное оборудование: компьютер, рабочая тетрадь вып. 3 пар.47.

Оформление доски: тема урока, план изучения темы, термины(перестройка, консенсус,..)

Даты (1985 г., 1988 г., 1991 г. ..) домашнее задание.

                                                             Ход урока

                        (урок сопровождается показом презентации)

Изучение новой темы.

План:

1. Введение: Краткая биография М.С.Горбачева.
2. Предыстория перестройки.
3. «Кадровая революция».
4. Конституционная реформа.
5. Формирование многопартийности.
6. Национальная политика.
7. Августовский политический кризис 1991 г. и его последствия.
8. Закрепление, подведение итогов.

1. Введение: Краткая биография М.С.Горбачева. Слайд 1.
2. Михаил Сергеевич Горбачев родился 2 марта 1931
3. Юридический факультет  МГУ имени М.В. Ломоносова (1955)
4. Экономический факультет Ставропольского сельскохозяйственного института по специальности агроном-экономист
5. 1955 - 1962 гг. - первый секретарь Ставропольского горкома ВЛКСМ
6. 1962 - 1966 гг. - парторг Ставропольского территориально -производственного колхозно-совхозного управления
7. 1970 - 1978 гг. - первый секретарь Ставропольского крайкома КПСС
8. 1978 - 1985 гг. - секретарь ЦК КПСС
9. 1985 -1991 гг. - Генеральный секретарь ЦК КПСС. Президент СССР.

1. Предыстория перестройки.

 Рассказ учителя: Февраль 1984 г. умер Андропов. 10 марта умер Черненко. 11 марта пленум ЦК КПСС избрал генеральным секретарем М.С.Горбачева. Самостоятельная работа учеников с текстом учебника.

Задание: Каковы причины перестройки в СССР?

2. «Кадровая революция». Слайд 3.

Рассказ учителя. Учебник стр. 317-318. Вопрос: Почему была нужна массовая замена и омоложение партийно - государственных кадров?

3. Конституционная реформа 1988 – 1990 гг. Слайды 4-5.

Этапы: 1.На 19 Всесоюзной конференции был провозглашен курс на создание

«социалистического правового государства». Горбачев избирается председателем

Верховного Совета СССР.

               2. 1990-1991 гг. М.С.Горбачев становится президентом СССР. Поставлена

Задача построения правового государства. Отменена 6-я статья Конституции СССР,

Закрепляющая руководящее положение КПСС в обществе.

Беседа: Какие реформы государственной власти были предложены на 19 Всесоюзной

Партийной конференции? Какая из реформ открыла путь к многопартийности в СССР?

4. Формирование многопартийности. Слайды 6-7.

Самостоятельная работа учащихся с учебником(стр.320-321).

Задание: В чем заключаются основные причины возникновения новых политических

партий в СССР.

Рабочая тетрадь, лист 4, стр.63-64. Какие требования выдвигали партии возникшие

в годы перестройки?

5. Национальная политика. Слайд 8.

Заранее подготовленный учащийся дает характеристику национальной политике в

период перестройки. Учащиеся должны прийти к выводу, что обострения национальных

отношений заставили руководство СССР принять меры по подготовке нового

Союзного договора.

6. Августовский политический кризис 1991 г. и его

Последствия. Слайды 10-11.

Рассказ учителя о политическом кризисе 1991 г. (в объеме учебника).

Задание для учащихся: выписать из рассказа учителя причины распада СССР.

7. Подведение итогов урока. Слайд 12. Слайд 2.

Домашнее задание:

1. Прочитать п.47 учебника.
2. Подготовить устные развернутые ответы на вопросы:

- Расскажите о преобразованиях политической системы в СССР?

- Каковы причины распада СССР и создания СНГ ?

             3.Творческое (для сильных учеников). Составьте небольшой тест по теме, 5-6 вопросов.