Крещение    Руси

Цель урока:  охарактеризовать сущность раннефеодальных отношений, дать оценку принятия христианства на Руси для укрепления государственности; воспитывать уважение к  прошлому нашей страны, формировать духовно-нравственные качества личности учащихся.

                                              Ход  урока

1.Проверка знаний учащихся прошлой темы.

Вопрос: назовите первых киевских князей.

1) Работа с настенной картой.

- покажите на карте направления походов первых киевских князей.

- скажите, кто из князей совершил большее количество походов?

2) Сообщения учеников ( заранее подготовленные )

Учитель: - Ребята. Сейчас вы услышите сообщения своих товарищей о походах князей. Вам нужно определить о каком князе в каждом случае идет речь.

       Учащиеся рассказывают поочередно о походах князей. Класс слушает, и кто знает, отвечает.

Вопрос: Чем деятельность княгини Ольги отличается от деятельности других князей?

3) Самостоятельная работа.

- Вам нужно расшифровать написанную на доске фразу. Определить, кем из князей она сказана? Для этого вам придется вспомнить алфавит.

    ( 10,5,21      15,1     3,29  -  Иду на Вы. Князь Святослав )

2. Изучение новой темы.

Учитель:  Откройте тетради, запишите новую тему «Крещение Руси.  Владимир Красное Солнышко.»  Учитель объясняет смысл прозвища Красное Солнышко.

1) План сообщения учителя:

- Владимир – единственный правитель Руси.

- Сильный натиск печенегов. ( учащиеся записывают в словарик слово печенеги )

2) Просмотр фильма «Князь Владимир. Крещение Руси»

Вопрос: Каким вы представляете себе князя Владимира по просмотренному фильму?

3) Работа в тетрадях.

- Запишем последствия принятия христианства на Руси. Вспомните, что вы видели в фильме и высказывайте свои мнения.

     После обсуждения учащиеся записывают последствия принятия христианства на Руси.

Учитель помогает их разделить на две группы: политические и культурные.

3) Чтение учителем отрывка из книги «Династия Рюриковичей» Москва.  «Олма». А.П.Торопцев.

Вопрос: Что необычного вы услышали или что-то удивило вас в тексте о жизни князей?

   Речь идет о начале раздробленности на Руси. Подготовка к следующим темам.

3. Закрепление.

2) Запись понятия православие. 1) Работа с документом. ( учебник  стр. 42. )

Учитель: Ребята. Вспомните из истории Средних веков, когда произошло деление христианской церкви ?

4. Итог урока.

5. Запись домашнего задания.

§ 5, р.т. стр. 13 № 2,3