Урок истории 5 класс. Тема: Природа и люди Древней Индии
методическая разработка по истории (5 класс) по теме

Раздаточный материал к уроку «Природа и люди Древней Индии»

Приложение 1. Таблица «Древняя Индия»

Приложение 2.      Прочитайте текст п. 20, п. 2. «Джунгли на берегах Ганга» и документ отрывок из поэмы «Махабхарат».

Исторический документ (поэма «Махабхарат»)
В ветвях деревьев гнездились,
шумели, порхали и пели
Птицы лесные и всюду…
в дикой глуши попадались
То кабан, то шакал, то буйвол,
то рысь, то пантера…
И светлая влага кипела
Множеством рыб, крокодилов и змей…
…и ветви обвивши хвостами,
С криком качались на них обезьяны,
по  сучьям деревьев
Ползали, перьями ярко блестя, попугаи…

 Ответьте на вопросы:

  Что такое Джунгли?

  Чем оны опасны для человека?

  Встречались ли нам джунгли ранее при изучении других стран?

  В чем особенность природы Древней Индии?

Приложение 3.  Прочитайте текст п. 20, п.3.  «Деревни среди джунглей».

Решите практическую задачу.

     Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину.

- Если бы ты только знал, - рассказывал он приятелю, - какая удивительная страна Индия! Там на кустах растет белая шерсть. Приятель принял эти слова за шутку.

- Ну какой же ты выдумщик и враль!

- Не хочешь – не верь! Я видел собственными глазами: земледельцы срезают белую шерсть с кустов, точно с овец, и делают из нее красивые и прочные ткани… Но самое необыкновенное даже не эта шерсть, а то, что индийцы добывают мед без всяких пчел. Они выжимают сок из тростника и уваривают его на огне. Сок становится твердым и хрустит на зубах подобно соли, а на вкус он слаще пчелиного меда!

- Вранье!...  На свете нет ничего слаще пчелиного меда!

Вопросы: Лгал ли путешественник? Почему его рассказ встретил недоверие и удивление?

Приложение 4. Работа в группах.

Прочитать текст п. 20 п.4 (1 группа),  п. 5 (2 группа). Ответьте на вопросы:

Каких животных почитали индийцы? Почему?

В каких других странах поклонялись животным?

Какие религиозные верования существовали у жителей Древней Индии?

Что сходного в представлениях  у  индийцев и египтян  о посмертном существовании, что различного?

Приложение  5. Текст для закрепления изученного материала.

Впишите недостающие слова.

     Индия расположена на юге материка ___________________.

Индия расположена на полуострове _______________________.

Северной границей Индии служат  _______          ____________.

Берега Индии с востока, юга и востока омывает ___________  __________.

Самые многоводные реки Индии __________ и _______________.

Густые, непроходимые леса – это _____________.

Джунгли растут по берегам реки _____________.

Индийцы занимаются _______________________.

Они выращивают ________, _____________, _______________________.

Индийцы верили, что после смерти душа человека _______________________________.

Священные животные индийцев - ____________, _________________.