Главные вкладки

    Интеллектуальный марафон «Вперёд, эрудиты!»
    методическая разработка по истории (6 класс) по теме

    Селезнева Светлана Вячеславовна

    Игра для учащихся 6-9 классов. Для большей эффективности рекомендуется формировать команды из учащихся разных возрастов.

    Цель: развивать интерес к всемирной истории, расширять кругозор и интеллект учащихся, формировать командный дух и целеустремлённость.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл vperyod_erudity.docx28.57 КБ

    Предварительный просмотр:

    Интеллектуальный марафон  «Вперёд, эрудиты!»

    Игра для учащихся 6-9 классов. Для большей эффективности рекомендуется формировать команды из учащихся разных возрастов.

    Цель: развивать интерес к всемирной истории, расширять кругозор и интеллект учащихся, формировать командный дух и целеустремлённость.

    Оборудование: интерактивная доска, слайды, содержащие задания и ответы на них в иллюстрированной форме.

    Содержание:

    1 Блок «Хронология»

    2 Блок «Сильные мира сего»

    3 Блок «Искусство»

    4 Блок «Религия»

    5 Блок «Крылатые выражения»

    1 Блок «Хронология»

    530 г. до н.э. - вторжение персидского царя Кира в сакские земли        

    395 г. – распад Римской империи

    476 г. – падение рабовладельческого строя

    882 г. – Образование Киевской Руси

    1054 г. – разделение христианской церкви на православную и католическую

    1096 г. – первый крестовый поход

    1337-1453 гг. – Столетняя война

    1206 г. – образование Монгольской империи во главе с Чингисханом

    1380 г. – Куликовская битва

    1240 г.  – 1480 – годы монгольского ига на Руси

    1492 г. – открытие Колумбом Америки

    1613 г. – начало правления династии Романовых

    4 июля 1776 г. – принятие Декларации Независимости США

    14 июля 1789 г. – день взятие Бастилии

    1700-1721 гг.- Северная война

    1672-1725 гг. – годы жизни Петра I

    1635 г. – образование Джунгарского ханства

    1762-1796 гг. – правление Екатерины II

    1644-1912 гг. – годы маньчжурского господства в Китае

    1812 г.- поход Наполеона в Россию

    2 Блок «Сильные мира сего»

    Угадайте, о каком правителе идёт речь. Дополните краткую характеристику своими ответами.

    1) Самый могущественный царь древнего Вавилона, властелин всех стран Двуречья (Хаммурапи)

    2) Во время его правления Вавилон был известен в мире как самый красивый и могущественный город, По его приказу были воздвигнуты знаменитые Висячие сады (Навуходоносор)

    3) Этому фараону в Египте была воздвигнута самая высокая пирамида (Хеопс)

    4) Самый образованный царь Ассирии, по приказу которого была собрана уникальная библиотека (Ашшурбанипал)

    5) В связи с бурным расцветом и развитием Израильско-Иудейского государства этого царя стали считать святым правителем, и его восхваление как пророка превзошло поклонение многим царям Востока (Соломон)

    6) Сын Филиппа II, полководец, создатель мировой державы, распавшейся после его смерти. За ним ещё в античности закрепилась слава одного из величайших полководцев в истории (Александр Македонский)

    7) Древнеримский государственный и политический деятель, диктатор, полководец, писатель. (Гай Юлий Цезарь)

    8)Карфагенский полководец. Считается одним из величайших полководцев и государственных мужей древности. Был врагом номер один Римской республики и последним настоящим лидером Карфагена перед его падением в серии Пунических войн. (Ганнибал)

    9) Вождь и первый король вестготов, правил в 382 — 410 годах. (Аларих)

    10) Римский император, сделал христианство господствующей религией, в 330 году перенёс столицу государства в Византий (Константинополь) (Константин)

    11) Полководец и реформатор, — один из наиболее выдающихся монархов поздней античности. Его правление знаменует собой важный этап перехода от античности к Средневековью и, соответственно, перехода от римских традиций к византийскому стилю правления. (Юстиниан)

    12) Король франков с 768, император Запада с 800 года. Старший сын Пипина Короткого, имя которого получила новая королевская династия. Прославился не только как полководец, но и как покровитель искусства и культуры. (Карл Великий)

    13) Великий князь Киевский, отец, дед и дядя многих правителей Европы. Известен как создатель первого свода законов на Руси «Русская правда» (Ярослав Мудрый)

    14) Папа римский, который 1095 году на созванном им Клермонском соборе объявил Крестовый поход против мусульман, пообещав его участникам отпущение грехов. (Урбан II)

    15) В 1603 году завершил объединение Японии и получил титул сёгуна. Его потомки правили Японией 265 лет (Токугава)

    16) Среднеазиатский завоеватель, сыгравший существенную роль в истории Средней, Южной и Западной Азии, а также Кавказа, Поволжья и Руси. Основатель династии и империи  со столицей в Самарканде.(Тамерлан - Тимур)

    17) Монгольский полководец и государственный деятель, сын Джучи и внук Чингисхана, основатель Золотой Орды, инициатор 7-летнего похода на Запад. (Бату хан)

    18) Великий князь Московский и всея Руси (с 1533), первый царь всея Руси. При нём начался созыв Земских соборов, составлен Судебник 1550 года. Проведены реформы военной службы, судебной системы и государственного управления, в том числе внедрены элементы самоуправления на местном уровне (Иван Грозный)

    19) Король Швеции в 1697—1718 годах, полководец, потративший большую часть своего правления на продолжительные войны в Европе.(Карл XII)

    20) Шах Ирана в 1736—1747 годах и основатель династии Афшаридов. Создал империю с границами от Кавказа до реки Инд.(Надир шах)

    3 Блок Культура и искусство

    1.Где сложилась самая древняя система письма и как она называлась? (Клинопись в Двуречье)

    2.Где находился один из самых величественных храмов Египта (в Фивах)

    3.Самая первая пирамида в Египте была построена в честь фараона… (Джосера)

    4.Эпическая индийская поэма («Рамаяна»)

    5.Основатель религиозно-философского учения в Китае (Конфуций)

    6.Древнегреческая ваза-кувшин (амфора)

    7.Древнегреческий поэт, автор «Одиссеи» и «Илиады» (Гомер)

    8.Основы философии как науки заложил греческий мыслитель… (Аристотель)

    9.Торговая площадь в древнем Риме (Форум)

    10.Хроники важных исторических событий (анналы)

    11.По приказу Юстиниана в Константинополе был воздвигнут храм (Святой Софии)

    12.Арабский город, славившийся своей богатой библиотекой (Багдад)

    13.Арабский врачеватель, известный в Европе как Авиценна (Ибн Сина)

    14.Автор «Повести временных лет» (монах Нестор)

    15.Самая известная поэма о рыцарстве («Песнь о Роланде»)

    16.Архитектурный стиль XII-XVвеков в Западной Европе (готический)

    17.Картины, выполненные из цветного стекла на религиозные темы (витражи)

    18.Искусство красивого и чёткого письма (каллиграфия)

    19.Эпоха перехода от средневековой культуры к культуре нового времени в странах Западной и Южной Европы  (Возрождение или ренессанс)

    20.Один из выдающихся деятелей эпохи Просвещения, подвергавший беспощадной критике католических священнослужителей, призывавший к уничтожению правящих классов и феодальных привилегий. (Вольтер)

    4 Блок Религия

    1.Вера в наличие генетической связи между людьми и животными или растениями (тотемизм)

    2.Религия народов Древнего Ирана (Персии) и народов Средней Азии (Зороастризм)

    3.Египетская богиня, покровительница всех женщин и матерей (Исида)

    4.Названин католического храма (Костёл)

    5.Что означает термин «мусульмане»? («покорные Богу»)

    6.Богиня- покровительница домашнего очага у тюрков (Умай-ана)

    7.Бог подземного царства у египтян (Осирис)

    8.Обезьяний бог в Индии (Хануман)

    9.Богиня плодородия у древних греков (Деметра)

    10.В Греции чаще всего проводились праздники в честь Бога виноградарства и виноделия (Диониса)

    11.Храм, название которого в переводе с греческого означает «место, посвящённое всем богам» (Пантеон)

    12. Иудейский храм (Синагога)

    13.Грамота о прощении грехов, выдаваемая папой римским (индульгенция)

    14.Глава христианской  православной церкви (патриарх)

    15.Вера в то, что силы природы, животные, растения и неодушевлённые предметы имеют дух, душу (анимизм)

    16. Вера в то, что есть люди, который могут воздействовать на силы природы, вызывать духов, а также врачевать людей (шаманы)

    17.Религиозное и политическое действие, направленное на распространение учения религиозных организация (миссионерство)

    18.Представители высшей касты в индуизме (брахманы)

    19.Метод психотехники самосовершенствования человеком через сосредоточение своего внимания и мысли в одном направлении (медитация)

    20.Одно из первых семи христианских таинств, признаётся всеми христианскими вероисповеданиями (крещение)

    5 Блок «Крылатые выражения» Объяснить историю происхождения и смысл известных фразеологизмов

    1)Авгиевы конюшни – это выражение стали применять ко всему запущенному, загрязненному до последнего предела и вообще для обозначения большого беспорядка.

    ( Миф: Жил-был в стране Элиде, рассказывается в древнегреческой легенде, царь Авгий, страстный любитель лошадей: три тысячи коней ржали в его конюшнях. Однако стойла, в которых содержались лошади, никто не чистил в течение тридцати лет, и они по самую кровлю заросли навозом. По счастью, на службу к царю Авгию поступил сказочный силач Геракл (у римлян он звался Геркулесом), которому царь и поручил очистить конюшни, что не под силу было сделать никому другому. Геракл был столь же хитроумен, сколь и могуч. Он отвел в ворота конюшен русло реки Алфея, и бурный поток за сутки вымыл оттуда всю грязь. Греки причислили этот поступок к самым славным подвигам Геракла и воспели наряду с другими его одиннадцатью подвигами.

    2)Ящик Пандоры - мы  называем теперь все то, что может послужить при неосторожности источником горя и бедствий.

    ( Миф:Когда великий титан Прометей похитил с Олимпа и передал людям огонь богов (см. «Прометеев огонь»), отец богов Зевс страшно покарал смельчака, но было поздно. Обладая божественным пламенем, люди перестали подчиняться небо­жителям, научились разным наукам, вышли из своего жалкого состояния. Еще немного  -  и они завоевали бы себе полное счастье...

    Тогда Зевс решил наслать на них кару. Бог-кузнец Гефест вылепил из земли и воды прекрасную женщину Пандору. Остальные боги дали ей: кто  -  хитрость, кто  -  смелость, кто  -  необычайную красоту. Затем, вручив ей таинственный ящик, Зевс отправил ее на землю, запретив снимать крышку с ящика. Любопытная Пандора, едва придя в мир, приоткры­ла крышку. Тотчас все бедствия людские вылетели оттуда и разлетелись по Вселенной. Пандора в страхе попыталась вновь захлопнуть крышку, но в ящике из всех несчастий осталась одна только обманчивая надежда.)

    3)А все-таки она вертится! - Так это было или не так, но упрямое восклицание пережило века. Оно значит теперь: «Говорите что хотите, я уверен в своей правоте!»

    ( Миф:Католическая церковь принудила великого итальянского физика и астронома Галилея (1564-1642) отречься от учения Коперника о том, что Земля подвижна, что она вращается вокруг Солнца, а не Солнце вокруг Земли. Перед лицом смертельной опасности семидесятилетний мудрец отступил. Но народ не поверил, что это случилось. Сложилось предание, будто, произнеся отречение, старый ученый в ярости топнул ногой и воскликнул: «E pursimuove !»- то есть, если переводить дословно: «А ведь же она движется!»)

    4)Анафема (анафеме предать) -В переносном значении «предать анафеме» означает: предать проклятию; заклеймить, подвергнуть осуждению.

    (История:Слово «анафема» у церковников означает «отлучение от церкви», проклятие. Верующие очень опасались «анафемы»: с «отлученным» запрещались иметь какие бы то ни было дела - он должен был погибнуть, всеми покинутый. «Предать анафема» значит: «проклясть». В «Полтаве» Пушкина церковный собор «гремит анафемой» предателю и изменнику Мазепе. Но православная церковь предавала проклятиям и вождей народа. Так, ею были преданы анафеме Степан Разин и Емельян Пугачев и даже «безбожный еретик», гениальнейший русский писатель Лев Толстой. И случилось это уже в XX веке, в 1901 году.)

    5) Муки Тантала - танталовыми муками люди называют страдания, причиняемые близостью чего-либо крайне необходимого, желанного, что находится рядом, под руками, и все же недоступно.

    (Миф: Какое преступление совершил мифический фригийский царь Тантал, неясно: об этом древние легенды рассказывают по-разному. Одни говорили, будто Тантал разгласил какие-то тайны богов. Другие уверяли, что им были похищены с олимпийского стола нектар и амброзия - небесная пища и напиток, делавшие богов бессмертными. Наконец, был и такой слух: будто дерзкий царь, желая проверить, насколько боги всеведущи, убил собственного сына и намеревался накормить его мясом небожителей. Так или иначе, его преступление было раскрыто, и возмездие было страшным. В царстве мертвых Тантал вечно стоит по горло в воде прозрачного озера. Прямо над его головой свисают гроздья сочных плодов. Но стоит ему наклониться - вода уходит вниз; стоит поднять руку - ветер вскидывает ветки. Терзаемый вечным голодом и жаждой, тщетно кусает свои руки несчастный Тантал; а танталовыми муками люди называют страдания, причиняемые близостью чего-либо крайне необходимого, желанного, что находится рядом, под руками, и все же недоступно.)

    6) Сизифов труд - Так называют всякую бесцельную, нескончаемую работу.

    ( Миф: Коринфский царь Сизиф, рассказывали греки, был великим хитрецом. Непокорный гордец, он все время обманывал богов и издевался над ними. Он выдал людям тайны  богов, ставшие ему известными. Зевс послал к нему Смерть, но он и Смерть заковал в цепи, и люди стали бессмертными. Победив в конце концов Сизифа, боги назначили ему суровую казнь. Он был обречен все время катить в гору огромный  камень. Едва камень достигал вершины, он срывался и обрушивался к подножию холма. Дело надо было начинать вновь и вновь. Наказание Сизифа было страшно не столько трудностью, сколько бессмысленностью его работы. Понятно, что из этого рассказа и возник навеки запоминающийся образ нелепого труда.)


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Интеллектуальная игра по литературе "Турнир эрудитов" по поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"

    Интеллектуальная игра по литературе «Турнир эрудитов» проводится для учащихся 9 класса после изучения поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души». Все мероприятие занимает ≈45 минут и делится на два этапа: викт...

    Интеллектуальная игра "Битва эрудитов" для учащихся 5-6 классов

    Границы использования представленного материала достаточно широки. Можно рекомендовать использование разработки не только  учителям в урочное и внеурочное время, но и педагогам дополнительного об...

    Интеллектуальная игра "Дуэль эрудитов"- 2014

    Интеллектуальная игра "Дуэль эрудитов" предназначена для учащихся 9-11 классов, изучающих химию углубленно....

    Интеллектуальная игра "Эрудиты"

    Мероприятие проводится в рамках недели естественных наук.Цель: проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости; показ разнообразия использования физический знаний на практике и в повседн...

    Интеллектуальная игра для школьников 5-х классов «Юные эрудиты»

    Материал предназначен для внеклассной работы по русскому языку.Можно использовать для Недели русского языка....

    Интеллектуальная игра «Битва эрудитов»

    Мероприятие для классного часа...

    Интеллектуальная деловая игра «Эрудиты избирательного права»

    Материал может быть использован в рамках  проведения недели истории и обществознания в школе...