Московский князь Иван Калита, его успехи
план-конспект урока по истории (7 класс)

ТЕМА: «ЛЕСНАЯ ЗОНА. ПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ. ПОВЕРХНОСТЬ. ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ».

Цель урока:

- изучение географического положения лесной зоны России.

Учебные задачи:

- определить площадь лесной зоны посредством решения задач;

- знакомство с новыми понятиями (тайга и др.)

- закрепление навыков работы с различными источниками информации;

Коррекционные задачи:

- создать условия для коррекции и развития зрительного и слухового восприятия,

произвольного внимания;

- развитие прослеживающей функции глаза;

- расширение кругозора учащихся.

Воспитательные:

- создать условия для повышения мотивации к обучению;

- воспитывать у учащихся необходимости бережного отношения к природе.

Учебно – наглядный комплекс:

Учебник географии 7 класс для специальных ( коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Т.М. Лифанова, Е.Н. Соломина, карты России: физическая и природных зон, таблицы для работы, фотографии смешанных, широколиственных и хвойных лесов в разные времена года.

I. Организационный момент.

Приветствие.

Проверка готовности к уроку.

II. Подготовка к изучению нового материала.

Здравствуйте, ребята! Мы вновь встретились, чтобы продолжить изучение природных зон России. Вспомните, что вам уже хорошо известно.

-Посмотрите, внимательно на доску и скажите, что обозначают эти прямоугольники?

- Правильно ли на доске

расположены обозначения?

- Давайте их расставим по порядку с севера на юг.

- Проверьте себя, правильно ли выполнили задание?

Работа с картой.

- Назовите и покажите на карте природные зоны?

Вывод.

III. Закрепление

1. Где расположена лесная зона в нашей стране?

2. Какую площадь занимают леса России?

3. Каких лесов в Росси больше?

4. Работа с фотографиями в парах: определить, какой лес на снимке?

Учитель: Мы все вместе сделали большую работу: узнали много нового о лесах России

IV. Д/З стр. 67 - 69