тесты по истории 6-9 класс
тест по истории (6 класс) на тему
Предварительный просмотр:
1. Вводный контроль по истории России( Х1Х век).
9 класс
1 вариант
1.Даты 1812, 1853-1856 г.г., 1877-1878 гг. связаны с
1) событиями внешней политики 3) развитием литературы, искусства
2)этапами освобождения крестьян 4) выступлениями рабочего класса
2.В начале Х1Х века Россия была
1)монархией 2) конституционной монархией
3) республикой 4) федерацией
3.Крепостное право в России было отменено
1)Александром 1 2)Александром 11 3)Александром 111 4)Николаем 1
4.За сохранение традиционных устоев в обществе и отрицание революционного пути преобразования выступали
1)консерваторы 2)радикалы 3)социалисты 4)либералы
5. Промышленный переворот- это
1) создание групп промышленных предприятий, объединенных между собой тесными производственными связями, единой производственной инфраструктурой и расположенных в пределах одного или нескольких населенных пунктов
2) процесс создания крупного машинного производства
3)исторический период перехода от мануфактуры к машинному производству
4)переход от мелкого ручного труда к мануфактурному производству
6. Славянофилы-это
1)идейные сторонники теории «официальной народности»
2)члены петербургского общества историков искусства, коллекционеров и меценатов, целью которых было распространение знаний о древнерусском искусстве
3)представители идейно-политического учения об исключительной самобытности исторического пути развития России
4)все сторонники отмены крепостного права в России
7. За границу, в н.19 в., Россия вывозила в основном
1)шелк, табак, чай, какао 3)промышленные изделия
2)зерно, пеньку, сало, древесину 4)пряности и ювелирные изделия
8.К задачам правления Николая 1 не относится:
1)укрепление самодержавия 2)дальнейшее укрепление аппарата управления
3)борьба с вольнодумством 4)введение в России конституции
8.»Декабристами» называют:
1)участников восстания 14 декабря 1825г.на Сенатской площади в С-Петербурге
2)участников боев на р.Березине в декабре 1812г.
3)приговоренных к смертной казни, замененной в декабре 1849 г.на каторжные работы, петрашевцев
4)членов секретного комитета 6 декабря 1826г
9.Приведи в соответствие
1.Александр 1 а)отмена крепостного права
2.Александр2 Б)Ужесточение цензуры
3.Александр 3 в)денежная реформа Витте
4.Николай 1 г)Указ о «вольных хлебопашцах»
4.Николай2 д)Крымская война
10.Назовите историческое значение победы в Отечественной войне 1812 г. (не менее 3-х)
2. 2вариант
1.В каком году в России отменили крепостное право
1)1857 2)1858 3)1860 4)1861
2.Представители какого направления общественной мысли в России допускали возможность вооруженного восстания ради достижения цели:
1)славянофилы 2)западники 3)консерваторы 4)революционеры-демократы
3.Историческое значение восстания декабристов состояло в том, что они…
1)положили начало освободительному движению в России
2)добились отмены крепостного права
3)принесли присягу на верность Константину
4)нашли единственно верный способ решения назревших в России проблем
4.Политический строй в России в Х1Х веке –это
1)парламентская монархия 3)конституционная монархия
2)республика 4)самодержавие
5.Известными военачальниками Отечественной войны 1812 г. были
1)М.И.Кутузов, П.И.Багратион 3)А.И.Барятинский, Я.П.Бакланов
2)А.В.Суворов, Г.А.Потемкин 4)П.Н.Нахимов, В.А.Корнилов
6. Какое другое название в исторической литературе имеет Крымская война
1)Русско-турецкая война 3)Южная война
2)Севастопольская война 4)Восточная война
7.Какие положения из перечисленных ниже относятся к теории «официальной народности»?
1)монархия 2)революция 3)самодержавие 4)демократия 5)православие 6)народность
8.Какое событие произошло раньше всех остальных?
1) восстание декабристов 3) оборона Севастополя
2)Венский конгресс 4)Отмена крепостного права
9.Установите соответствие между направлениями общественной жизни России при Николае 1 и основными идеями.
А)консервативное 1)пропаганда среди рабочего класса марксизма и подготовка к революции
Б)либеральное
(западники) 2)сохранение в неприкосновенности самодержавия и крепостного права
Г)либеральное 3)сохранение крестьянской общины и укрепление православия,
созыв Земского собора
(славянофилы)
Д) революционно-
демократическое 4)России нужна европеизация и конституционная монархия
5) крестьянская община – основа будущего социализма в России,
Который может наступить, минуя капитализм
10.Назовите не менее 3-х политических деятелей России 19 века, указав что ими было сделано.
3. 3 вариант
1.Расположи в хронологической последовательности
1) Николай 1, 2) Николай 2, 3) Павел 1 4)Александр 1 5)Александр 2 6)Александр3
2.Установите соответствие между событиями и их датами
1) 1812 а) указ о 2вольных хлебопашцах
2) 1861 б)Кавказская война
3) 1817-1864 в) Крымская война
4)1853-1856 г)отмена крепостного прав
5)1803 д) Отечественная война
3.За сохранение традиционных устоев в обществе и отрицание революционного пути преобразования выступали
1)Консерваторы 2)радикалы 3)социалисты 4)либералы
4. Какие из перечисленных явлений сохранилось в России в конце Х1Х века?
1)помещичье землевладение 3)самодержавие
2)крепостное право отсутствие легальных политических партий
5.Одним из результатов промышленного переворота в России было
1) укрепление крепостнической системы
2)появление новых классов- буржуазии и пролетариата
3)превращение России в индустриальную державу
4)образование фермерских хозяйств
6. Самодержавие – это
1)форма политической организации общества, при которой отдельно взятая личность обладает ничем не ограниченной свободой
2)форма правления в России, при которой неограниченная верховная власть в государстве сосредоточена в руках наследственного монарха
3)право помещиков владеть землей и крепостными крестьянами
4)форма правления, при которой высшие государственные органы власти формируются путем всенародных выборов и пользуются поддержкой народа
7.Введение всеобщей воинской повинности было результатом
1) крестьянской реформы 3)судебной реформы
2)земской реформы 4)военной реформы
8.Главный результат реформы 1861 года заключался в …
1)установление равных прав всех сословий
2)отмене крепостного права
3)расширений привилегий дворянства
4)безвозмездном наделении крестьян землей
9. относительно позднее по сравнению с ведущими мировыми державами начало промышленного переворота в России связано с
1)политикой меркантилизма и протекционизма, проводимой правительством
2)участием России в Континентальной блокаде
3)феодально-крепостническими условиями ведения хозяйства
4)нехватка сырьевых ресурсов
10.Назовите не менее 3-х положений, составляющих понятие «крепостное право»
4. 4вариант
1.Соотнеси даты и события
1)1812 а) Кавказская война
2)1813-1814 б)Крымская война
3)1817-1864 в) Отечественная война
4)1825 г)Заграничные походы русской армии
5)1861 д) восстание декабристов
6)1853-1856 е)отмена крепостного права
2. События 1801г., 1825г., 1855г., 1881г. относятся к
1) процессу освобождения крестьян от крепостной зависимости
2)началу царствований российских императоров
3)реформам государственного управления
4)этапам промышленного переворота
3.Историческое значение восстания декабристов состояло в том, что они…
1)положили начало освободительному движению в России
2)нашли единственно верный способ решения назревших в России проблем
3) принесли присягу на верность Константину
4)добились отмены крепостного права
4.Что из перечисленного относится к условиям существования феодально - крепостнической системы?
1)личная зависимость крестьян от помещика
2)уравнение крестьян в правах с привилегированными сословиями
3)наделение крестьян землей и наделение их землей
4)отмена феодальной ренты
5)господство натурального хозяйства
5. Установите соответствие между сословиями и их правами и обязанностями
а)дворянство 1)владение землей, воинская служба со своим снаряжением
б)купечество 2)занятие городскими промыслами
д)крестьянство 3)ведение внутренней и внешней торговли
г)казачество 4)выполнение феодальных повинностей, рекрутская служба
5)владение землей и крепостными, сословное самоуправление, освобождение от налогов, рекрутской повинности и телесных наказаний
6. с началом промышленного переворота в России складывался класс
1)буржуазия 2)дворянство 3)крестьянство 4)интеллигенция
7. Теория , включавшая положение о необходимости уничтожения всякой государственной власти, называлась
1) марксизмом 2) общинным социализмом 3)анархизмом 4) нигилизмом
8.По какому принципу образованы ряды
1) Александр 1, Николай 1, Александр 2, Александр 3
2) А.А.Аракчеев, А.Х.Бенкендорф, Н.А.Милютин, М.М.Сперанский
3)М.Д.Скобелев, М.И.Кутузов, П.И.Багратион
9.Кто командовал русской армией в войне 1812 года
1) Суворов 2) П.С.Нахимов 3)М.И.Кутузов 4) М.Д.Скобелев
10. В чем историческое значение отмены крепостного права в России.
Вводный контроль по истории в 8 классе.
1 вариант
1.Приведи в соответствие
1)1612 а) крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева
2)1613 б)Образование Второго ополчения, освобождение Москвы
3)1649 в)Избрание Михаила Романова царем
4)1700-1721 г)Северная война
5)1773-1775 д)Соборное уложение
2. Приведи в соответствие
1) Петр 1 а)Присоединение Крыма (Тавриды) к России
2)Екатерина 2 б)Итальянский и швейцарский походы А.В.Суворова
3)Алексей Михайлович в)Основание С.Петербурга
4)Павел 1 г)Городские восстания, медный бунт
3.Приведи в соответствие
А) черносошенные 1)господствующее сословие, имевшие свои родовые земельные
крестьяне владения
Б) владельческие 2 )военное сословие, имевшее особые права и преимущества на условиях
крестьяне обязательной и общей воинской повинности
в) казаки 3)лично свободные крестьяне, владевшие общинными землями и несшие
г)бояре государственные повинности
4)крестьяне, находившиеся во владении частных лиц и организаций
4.Дать определение
Мануфактура- это_____________________________________________________________________________________________________
2 вариант
1.Приведи в соответствие
1)1722г а) Воссоединение Украины с Россией
2)1762г. б) «Манифест о вольности дворянской
3)1649г. в)Принятие Табели о рангах
4)1654г г)Образование Второго ополчения освобождение Москвы
5)1612г. д)Соборное уложение
2.Приведи в соответствие
1)Петр 1 а)первый царь династии Романовых
2) Екатерина 2 б) Первое и Второе ополчение
3)период «семибоярщины» г)»Жалованная грамота дворянству»
4)Михаил Федорович д)Полтавская битва
3.Приведи в соответствие
1) аристократия а)человек временно осуществляющий полномочия главы государства в
связи с малолетством или болезнью монарха
2) фаворит б)родовая знать
3)холоп в) придворный ,пользующийся особой благосклонностью монарха
4)регент г)бесправный , зависимый человек
4. Раскрыть понятие
«Смутное время» - ________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Вводный контроль по истории 7 класс
1 вариант
1.Приведи в соответствие
1) 988г. а) Невская битва
2)1147г. б) Куликовская битва
3)1240 г) Первое упоминание о Москве
4)1380 д) Крещение Руси
2. Приведи в соответствие
1) Князь Владимир а) Ледовое побоище
2) князь Александр б) Куликовская битва
3) князь Дмитрий в) фиксированный сбор дани
4) княгиня Ольга г)крещение Руси
5)Иван 4 д) Опричнина
3.Приведи в соответствие
1)дань а) район на окраине города, заселенный ремесленниками одной специальности
2)вотчина б)натуральный или денежный побор с покоренных племен и народов
3) слобода в)наследственное земельное держание
4)рать г) народное собрание на Руси
5) вече д)войско
4.Приведи в соответствие
Историческое событие Место действия
1)Жакерия а) Англия
2)Созыв Генеральных штатов б) Франция
3)Созыв Парламента в) Чехия
4)Гуситские войны
5)восстание Уота Тайлера
________________________________________________________________________________________________________________________________
2вариант
1.Приведи в соответствие
1)1223г. а)Ледовое побоище
2)1242г. б)Стояние на Угре, конец монголо-татарского владычества над Русью
3)1480г. в)Крещение Руси
4)988 г. г)Битва на р. Калка
2. Приведи в соответствие
1) Князь Олег а)положил начало созданию на Руси первого письменного свода законов
2)князь Дмитрий б)завершилось монголо-татарское владычество над Русью
3)князь Иван 3 в) 1 провозглашен царем
4) князь иван4 г)победа над монголо-татарами на поле Куликовом
5)князь Ярослав д) объединил два главных центра Новгород и Киев –образование
государства Русь
3.Приведи в соответствие
1)усобицы а) воины-добровольцы
2) мятеж б)представитель ордынского хана на Руси
3) баскак в) восстание
4)ополченцы княжеские раздоры на Руси
4. Приведи в соответствие : исторические события (1) и место действия(2)
1. 1) Восстание Уота Тайлера 2.
2)Реконкиста а)Англия
3)война Алой и Белой розы б) Франция
4)поход Жанны д- Арк в) Испания
5)Гуситские войны г) Чехия
Вводный контроль по истории 6 класс
1 вариант
1.Вставь пропущенные слова.
Человек появился в__________________ части _____________________, около____________________ лет назад.
Земледелие зародилось в ________________. Выжить в суровых условиях первобытным людям помогло: __________________________________________________________________________________________________________________________.
2. Каким словом можно заменить следующие выражения:
1)вера в богов и духов ____________________
2) изображения почитаемых богов и духов-______________________________
3) подарки богам и духам - _________________________________________________
4)гробница фараонов-______________________________________________________
5)человек лишенный свободы , не имеющий никаких прав- _____________________
3. Назовите древнейшие государства
________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ответь на вопрос «Где?»
1) Родина Олимпийских игр _________________________________________
2) была изобретена бумага ___________________________________________
3) изобрели шахматы _________________________________________________
4) было восстание Спартака __________________________________________
4. Приведи в соответствие
1)Дарий 1 а) Египет
2)Цезарь б) Персия
3)Перикл в) Вавилония
4)Хеопс г) Рим
5)Хаммурапи д)Греция
- вариант
1.Вставь пропущенные слова
Первобытные люди научились добывать ______________, изобрели _______________ и _______________, начали заниматься ______________________ и ________________________, которые дали человеку постоянные продукты питания. Из глины научились делать _________. Первый металл, освоенный человеком, была __________.
2.Каким словом можно заменить следующие выражения:
1) появление богатых и бедных людей-________________________________________
2)организация общества, в которой существует границы, власть, законы и сбор налогов ___________________
3) власть народа( из названия простого народа в Греции)- ________________________________________________________
4)наука изучающая прошлое и настоящее человечества- _________________________________________________________
5) царь Египта( общее название)-___________________________________________
3. Ответь на вопрос «Где?»
1) писали иероглифами- __________________________
2)возник театр -____________________________________
3)где зародилось понятие « республика»-_______________________________________
4) строили пирамиды ______________________________________________________________
4. Приведи в соответствие
1) Ашока а) Рим
2) Перикл б) Афины
3)Хеопс в) Египет
4) Соломон г) Палестина
5)Нерон д)Индия
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тесты по истории России. 9 класс.
Итоговое тестирование учащихся 9 класса по истории России....
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/21/picture-26090.jpg)
Тест по истории для 7 класса
Тест по истории для 7 класса по теме: "Россия на рубеже XVI- XVII веков"...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/21/picture-26090.jpg)
Тест по истории для 7 класса
Тест по истории для 7 класса по теме: "Россия на рубеже XVI- XVII веков"...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/21/picture-26090.jpg)
Тест по истории для 7 класса
Тест по истории для 7 класса по теме: "Россия на рубеже XVI- XVII веков"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/19/picture-60684.jpg)
Тесты по истории России 7 класс
Тесты разработаны для опроса домашнего задания по истории России в 7 классе. При составление тестов учитывались индивидуальные особенности обучающихся класса....
Комментарии
Большое спасибо, это то, что
Большое спасибо, это то, что нужно!