Конспект урока истории.
план-конспект урока по истории (5 класс) на тему

Урок истории. 5 класс.

Тема: "В афинских школах и гимнасиях".

Цель урока: ознакомить учащихся с процессом обучения в древнегреческих школах.

Планируемые результаты:

1.Предметные: научаться выделять особенности образования в Древней Греции. Сравнивать, обобщать и делать и выводы.

2.Метапредметные: Научаться сравнивать обучение греков  афинской школы и современной.

3.Личностные: Научаться выявлять гуманистические, нравственные ценности.

1.Проблемная ситуация.

Формирование групп по разрезанным картинкам.

Определение темы урока.

Учитель:

Дорогие ребята! Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? Совершенно верно! Ваши предположения верны. Сегодня мы с вами совершим путешествие в школу  Древней Греции.

Игра "Верю- неверю".

Обеспечивает актуализацию опорных знаний и субъектного опыта через задания

« верите ли вы, что..»

- школа  в переводе с греческого- «свободное время»

-что алфавит создали греки

-что в Спарте учились и девочки и мальчики

-что образование стоило очень дорого

-то в школе были розги

-что педагог – это раб

-в наших школах учат так же как в древнегреческих.

Определение проблемы.

Почему вы не верите высказываниям? (ученики высказывают мнения)

Сформулируйте цель нашего урока.

Задания по группам:

1 группа - создать рекламу афинской школе.

2 группа - взять интервью у ученика и учителя афинской школы.

3 группа - подготовить презентацию "Афинская школа и современная. Общее и различие".

Уважаемые акулы рекламного бизнеса! Сейчас, за 15 минут, вы создадите проспект, рекламирующий школу в Древних Афинах.  Требования к нему таковы:

• Он должен быть убедительным настолько, чтобы, даже самому закоренелому скептику захотелось побывать в афинской школе!

• Вы должны проявить всю свою находчивость, смекалку, знания и фантазию.

параграф 38, пункт №1, 2. На ваших столах вы найдете всё необходимое: бумагу, маркеры, карандаши.  Реклама может быть в форме плаката, частушки, песни, стихотворения, научного сообщения. Итак, желаю удачи! (Включить музыку “Сиртаки”, засечь время).

- Дополнительно составить словарь новых слов. по всему параграфу 38)

Задание 2 группе. параграф 38, пункт №1, 2.

1.Распределить роли (самим определить кто есть кто).

2.Продумать вопросы для учеников, учителей.

3.Проиграть интервью.

4.Составить словарь новых слов. (по всему параграфу 38)

Задание для 3 группы. параграф 38, пункт №1, 2.

1.Подготовить презентацию "Афинская школа и современная. Общее и различие".

- сделать выводы

- составить расписание уроков

-составить словарь новых слов (по всему параграфу 38)

Главное отличие в том, что раньше в школах учились только высшие слои населения и были разрешены розги. Образованность и воспитанность человека позволяли ему занять то положение в обществе, которое он заслуживал в соответствии со своими способностями и возможностями. Обучение мальчиков начиналось  с 7 лет. В Афинах не существовало системы государственного образования, поэтому все школы были платными и частными. Ну, а особенности современной школы, думаю, ты знаешь. (Дополнительный материал для группы).

Защита проектов.