Рабочая программа кружка "История в кино и книгах" 5 класс
рабочая программа по истории (5 класс) на тему
Кружок привязан к курсу истории Древнего мира и призван дополнить учебную программу, оживить исторических персонажей, познакомить детей с классикой исторического кино и литературы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma_kruzhok_5.docx | 31.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Образовательное частное учреждение
Средняя общеобразовательная школа «Мир интеллекта»
Северо-восточного окружного управления образования
Департамента образования города Москвы
Рабочая программа
Предмет: факультативные занятия по истории «История в кино и книгах»
Учитель: Чубуков А.С.
Учебный год: 2014/15
Класс: 5
Общее количество часов: 31
Количество часов в неделю: 1
Москва2014
Описание работы
Программа развивающего курса «История в кино и книгах» для 4 класса. Рассчитана на 1 час в неделю (38 часов в год).
Программа включает в себя пояснительную записку и календарно-тематическое планирование.
Категория работы Преподавание истории/ Методические разработки/ Планирование
Пояснительная записка
Актуальность курса:
История является одним из самых важных предметов школьного курса. Ежегодно увеличивается количество специальностей в ВУЗах и колледжах, для поступления на которые необходимо сдавать экзамен по истории. Также о высоком значении этой предметной области регулярно заявляют первые лица государства.
Специфика истории как школьного предмета такова, что огромный объем обязательного фактического материала с трудом усваивается учеником с использованием одних лишь учебников и атласов. Изучение истории значительно облегчает художественная литература, художественные и документальные фильмы, фестивали исторической реконструкции и компьютерные игры. Увлекательные сюжеты переносят маленьких читателей и зрителей в мир прошлого, превращают строки учебника в личные переживания. Как показывает практика, наибольших успехов в изучении истории добиваются дети, которые, интересуясь историей, не ограничивали себя учебником. Дети, воспитанные на книгах Анатолия Ладинского и Александра Дюма, Гаспарова и Воронковой, видевшие классические произведения кинематографа о жизни в прошлом. К сожалению, с каждым годом таких учеников становится всё меньше. Курс «история в кино и книгах» призван восполнить эту потерю и увлечь юных слушателей.
Цель данного курса – расширить и углубить знания пятиклассников об истории Древнего мира, выразив её наиболее яркие моменты сквозь призму кинематографа и художественной литературы.
Задачи данного курса
Развивающие
- развитие личностной активности
- развитие творческого мышления
- обучение приемам познавательной деятельности
- развитие внимания
- развитие навыков чтения исторической литературы
- развитие навыков просмотра исторических фильмов
Учебные
1. Ознакомление с наиболее яркими моментами истории Древнего мира.
2. Закрепление знаний общеобразовательного курса «История Древнего мира»
3. Ознакомление с рекомендованной для внеклассного чтения в курсе истории Древнего мира литературой
4. Ознакомление с лучшими кинофильмами и мультфильмами на историческую тематику
Воспитательные
- Формирование уважительного отношения к истории народов Земли
- Формирование культуры чтения и просмотра кинофильмов
По окончанию данной программы учащиеся должны овладеть следующими навыками:
- Чтение, понимание и пересказ текста на историческую тематику объемом до 20000 знаков.
- Проведение параллелей между содержанием кинофильма, содержанием текста и знаниями, полученными в общеобразовательном курсе «история Древнего мира»
Методическое обеспечение:
Книги:
Августин «Исповедь»
Воронкова Л. «Герой Саламина».
Воронкова Л. «Сын Зевса»
Гаспаров М. Л. «Занимательная Греция»
Гаспаров М.Л. «Капитолийская волчица»
Гомер. Приключения Одиссея (Пересказ для детей Н.А.Куна)
Ильин, Сегал «Как человек стал великаном»
Косидовский З. «Когда Солнце было богом»
Кун Н. «Легенды и мифы Древней Греции»
Матье М. Э. «День египетского мальчика»
Митяев А. «Книга будущих командиров»
Плутарх. «Сравнительные жизнеописания» в пересказах для детей
Рони-Старший Ж. «Пещерный лев. Борьба за огонь»
Ян. В. «Спартак»
«Эпос о Гильгамеше»
«Стратегмы»
«Рим. Эхо имперской славы»
Кинофильмы и мультфильмы (фрагменты, не содержащие сцен эротики, жестокости и насилия)
«300 спартанцев»
«Агора»
«Александр»
«Бен Гур»
«Битва у Красной Скалы»
«Геракл» (м\ф)
«Гладиатор»
«Занимательные уроки Р. Саакаянца - Всемирная история. Вавилон»
«Император Ашока»
«Камо Грядеши»
«Папирус»(м\ф)
«Помпеи»
«Прогулки с пещерным человеком»
«Прометей» (м\ф)
«Рим»(т/с)
«Сегодня, мама!»
«Спартак»
«Троя»
«Ясон» (м\ф)
Календарно-тематическое планирование
№ урока | Часы | Тема | Чтение на дом | Содержание урока | Дата урока |
1 | 1 | Неандертальский человек | Ильин, Сегал «Как человек стал великаном» (главы) | Показ фрагментов фильма BBC «Прогулки с пещерным человеком» Понятия «неандертальцы», «каменный век», «ледниковый период». Рассказ о быте неандертальского человека и его отличиях от современных людей. | 2.09 |
2 | 1 | Кроманьонский человек | Рони-Старший Ж. «Пещерный лев. Борьба за огонь» | Показ фрагментов фильма BBC «Прогулки с пещерным человеком» Понятия «кроманьонцы», «пещерная живопись», «матриархат» | 9.09 |
3 | 1 | Жизнь охотников на мамонтов | Рони-Старший Ж. «Пещерный лев. Борьба за огонь» | Показ фрагментов фильма BBC «Прогулки с пещерным человеком» Рассказ о природе и населении Русской равнины в Ледниковую эпоху. | 16.09 |
4 | 1 | Древняя Месопотамия | Косидовский З. «Когда Солнце было богом» | Показ фрагментов фильма «Занимательные уроки Р. Саакаянца - Всемирная история. Вавилон» Рассказ о цивилизации Междуречья. | 23.09 |
5 | 1 | Древний Вавилон | Косидовский З. «Когда Солнце было богом» | Показ фрагментов фильма «Александр» (вавилонские эпизоды) Понятия «зиккурат», «Висячие сады Семирамиды», «клинопись». Рассказ о древнем Вавилоне | 30.09 |
6 | 1 | Эпос о Гильгамеше | «Эпос о Гильгамеше» | Выразительное чтение эпоса. Проведение культурных параллелей. | 7.10 |
7 | 1 | Древний Египет | Матье М. Э. «День египетского мальчика» | Показ фрагментов фильма «Сегодня, мама!» Понятия «Нил», «пирамиды», «мумия», «ирригация», «иероглифы» Рассказ о Древнем Египте. | 14.10 |
8 | 1 | Письменность Древнего Египта | Матье М. Э. «День египетского мальчика» | Практика по иероглифам | 21.10 |
9 | 1 | Религия Древнего Египта | Ильин, Сегал «Как человек стал великаном» (главы) | Показ фрагментов мультфильма «Папирус». Рассказ о религии Древнего Египта. | 28.10 |
10 | 1 | Древний Израиль | Ильин, Сегал «Как человек стал великаном» (главы) | Рассказ об археологических находках в Израиле. Документальный фильм о «библейской археологии» | 11.11 |
11 | 1 | Экскурсия в музей | Экскурсия в ГМИИ им.Пушкина, залы Древнего Востока | 18.11 | |
12 | 1 | Письменность Междуречья | «Письмена мертвые и живые» (главы) | Практикум по клинописи | 25.11 |
13 | 1 | Древняя Индия | Показ фрагментов фильма «Император Ашока». Рассказ о буддизме. | 2.12 | |
14 | 1 | Древний Китай | «Стратегмы» Сунь Цзы | Показ фрагментов фильма «Битва у Красной Скалы» Рассказ о китайской философии. | 9.12 |
15 | 1 | 12 подвигов Геракла | Гаспаров М. Л. «Занимательная Греция» Кун Н. «Легенды и мифы Древней Греции» | Показ фрагментов мультфильма «Геракл», фильма «Геракл» Пересказ мифов о Геракле | 16.12 |
16 | 1 | Мифы о Прометее и Ясоне | Гаспаров М. Л. «Занимательная Греция» Кун Н. «Легенды и мифы Древней Греции» | Показ фрагментов мультфильмов «Прометей», «Ясон» Пересказ мифов о Прометее, походе Аргонавтов. | 23.12 |
17 | 1 | Илиада | Гомер. Приключения Одиссея (Пересказ для детей Н.А.Куна) | Показ фрагментов фильма «Троя» Понятия «ахейцы», «критская цивилизация», «микенская цивилизация», «дворцовое хозяйство», «Бронзовый век», «катастрофа Бронзового века» Рассказ о «катастрофе бронзового века» | 30.12 |
18 | 1 | Одиссея | Гомер. Приключения Одиссея (Пересказ для детей Н.А.Куна) | Показ фрагментов фильма «Одиссей» Рассказ о скитаниях Одиссея | 13.01 |
19 | 1 | Древние Афины и Древняя Спарта | Гаспаров М. Л. «Занимательная Греция» | Показ фрагментов фильма «300 спартанцев» Рассказ о Древних Афинах и Спарте. | 20.01 |
20 | 1 | Греко-Персидские войны | Воронкова Л. «Герой Саламина». Митяев А. «Книга будущих командиров» | Показ фрагментов фильма «300 спартанцев» Рассказ о Греко-Персидских войнах. | 27.01 |
21 | 1 | Искусство Классического периода | Гаспаров М. Л. «Занимательная Греция» | Показ документального фильма и фотографий. Рассказ об искусстве классики и его параллелях с современной культурой | 3.02 |
22 | 1 | Быт древних греков | Гаспаров М. Л. «Занимательная Греция» | Реконструкция древнегреческого быта | 10.02 |
23 | 1 | Возвышение Македонии | Воронкова Л. «Сын Зевса» | Показ фрагментов фильма «Александр» Рассказ о возвышении Македонии | 17.02 |
24 | 1 | Александр Македонский | Воронкова Л. «Сын Зевса» | Показ фрагментов фильма «Александр» Понятия «Эпоха Эллинизма», «Диадохи» Рассказ о жизни Александра Македонского | 24.02 |
25 | 1 | Изобразительное искусство эпохи Эллинизма | Гаспаров М. Л. «Занимательная Греция» | Экскурсия в ГМИИ им.Пушкина | 3.03 |
26 | 1 | Крылатые слова Древнего Рима | Гаспаров М.Л. «Капитолийская волчица» Митяев А. «Книга будущих командиров» | Рассказ о Царском Риме и ранней Римской Республике. Крылатые выражения. | 10.03 |
27 | 1 | Восстание Спартака | Ян. В. «Спартак» | Показ фрагментов фильма «Спартак» Рассказ о восстании Спартака | 17.03 |
28 | 1 | Рим эпохи Цезаря | Плутарх. «Сравнительные жизнеописания» в пересказах для детей | Показ фрагментов сериала «Рим» Рассказ о жизни Юлия Цезаря | 24.03 |
29 | 1 | Иудея при римлянах | Ильин, Сегал «Как человек стал великаном» (главы) | Показ фрагментов фильма «Бен Гур». Понятия «оккупация», «прокуратор», «рабство», «зелоты» Рассказ о Римской Иудее и зарождении христианства | 14.04 |
30 | 1 | Помпеи | «Рим. Эхо имперской славы» | Показ фрагментов фильма «Помпеи» Рассказ о раскопках в Помпеях | 21.04 |
31 | 1 | Христианство в Римской империи | Ильин, Сегал «Как человек стал великаном» (главы) | Показ фрагментов фильма «Камо Грядеши» и «Агора». Понятия «церковь», «ранние христиане», «гонения», «мученики», «монахи», «язычество». | 28.04 |
32 | 1 | Искусство Древнего Рима | «Рим. Эхо имперской славы» | Показ документального фильма и альбомов. Рассказ о древнеримской архитектуре. | 5.05 |
33 | 1 | Кризис Римской империи в III веке н.э. | «Рим. Эхо имперской славы» | Показ фрагментов фильма «Гладиатор». Рассказ о кризисе 3-го века. | |
34 | 1 | Поздняя Римская империя | Фрагменты из «Исповеди» Августина Блаженного | Показ фрагментов фильма «Агора». Рассказ о поздней Римской империи. | 12.05 |
35 | 1 | Падение Западной Римской империи | Ильин, Сегал «Как человек стал великаном» (главы) | Показ фрагментов фильма «Король Артур» Рассказ о падении ЗРИ и судьбах ее регионов | 19.05 |
36 | 1 | Итоговое занятие. Повторение. | Повторение. Интеллектуальная игра по содержанию курса | 26.05 | |
37 | 1 | Резерв | 2.06 | ||
38 | 1 | Резерв | 9.06 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку для 6 класса коррекционной школы 8 вида. Рабочая программа по русскому языку для 6 класса коррекционной школы 8 вида
Программа составлена для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Русский язык является одним из основных предметов в специальной школе. В зависимости от года обучения на овл...
Рабочая программа по музыке для 1-4 класса ФГОС. Составлена на основе рабочей программы "Музыка", авторы: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина.
Программа разработана на основе примерной программы по музыке федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования (приказ Минобрнауки РФ № 373 от 6 октября 200...
Рабочая программа по математике (алгебре) 5-9 классы и рабочая программа по геометрии 7-9 класс
Рабочая программа составлена на основе примерных программ основного общего образования по математике 2004 года по учебным комплектам: математика 5-6 класс - Н. Я. Виленкин и др., алгебра - Ю. Н. Макар...
Рабочая программа спецкурса « Основы русской словесности» 5 класса составлена на основе авторской программы Русская словесность. От слова к словесности. 5—9 классы. / Автор программы Р. И. Альбеткова
Программа по словесности построена в тесном взаимодействии с программами по русскому языку и литературе. При этом учитывается наличие в классе учащихся, для которых русский язык не является родн...
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана на основе примерной программы по русскому языку основного общего образования и рабочей программы по русскому языку М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М.Шанского и др.
Рабочая программа адаптирована для школы надомного обучения для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. И расчитана на 2 часа обучения русскому языку (в неделю)....
Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы .Разработана на основе: - программы: « Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т. А. Ладыженской, М. Т. ,Л. А. Тростенцовой и других. 5—9 классы »
lt;>Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5-9 классов. Рабочая программа по русскому языку для 5-9 классов составлена в соответствии с нормативными документами: - Федеральный Закон ...