Итоги и цена Победы
методическая разработка по истории (11 класс) на тему

Круглый стол «Итоги и цена Победы»

Пояснительная записка

Цель проекта – рассмотрение различных точек зрения на итоги и цену Победы СССР и союзников в Великой Отечественной и Второй Мировой войне и формирование собственной аргументированной точки зрения учащихся 11 классов.

1. ЦЕЛИ УРОКА:

1. Образовательные – углубление знаний, повторение изучаемого и применение на новой лексической основе.
2. Развивающие – формирование умений анализировать, устанавливать причинно-следственные связи; сравнивать; строить доказательства; обобщать; выдвигать гипотезы; переносить знания в новую ситуацию.
3. Воспитательные – эстетическое, нравственное, трудовое воспитание, любовь к изучению предмета; Воспитывать самостоятельность в ходе самого учебного процесса, обеспечивающую успешное взаимодействие с окружающими.

2. ОБОРУДОВАНИЕ: наглядные пособия, ТСО, интерактивная доска, дополнительный материал (воспоминания участников, произведения писателей и поэтов, работы зарубежных и отечественных историков).
3. ХОД УРОКА:

1. АКТУАЛИЗАЦИЯ (5-7 минут).

Связь с изученным ранее материалом, выделение основных периодов Великой Отечественной и Второй Мировой войн, особенностей каждого из этапов.

2. ИЗУЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ АСПЕКТОВ ПОСТАВЛЕННЫХ ПЕРЕД УЧАЩИМИСЯ ПРОБЛЕМ (25-30 минут).

Группам учащихся (2-3 человека) раздаётся дополнительный материал, затрагивающий следующие вопросы:

• Эволюция власти в годы войны
• Советский тыл в годы войны
• Проблема коллаборационизма
• Роль партизанского движения
• Формирование антигитлеровской коалиции
• Ленд-лиз и его роль в борьбе против фашизма
• Проблема открытия второго фронта

К полученным учащимися документам необходимо задать по 2-3 проблемных вопроса (почему? зачем? С какой целью? и т.п.) вопроса и представить свои ответы на поставленные вопросы для обсуждение с остальными участниками круглого стола.

3. ИТОГ УРОКА.

Отвечаем на вопрос, что принесла война для каждого из её участников

4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Написать заметку в исторический журнал о прошедшем круглом столе на тему «Кто же всё-таки победил во Второй Мировой и Великой Отечественной войне?»

5. ОЦЕНКА ЗНАНИЙ

Оцениваются знания учащихся с комментариями (с обязательным выделением сильных и слабых сторон). Выставляются отметки.