ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 Г.
план-конспект урока по истории (8 класс) на тему

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 Г.

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Одинцова Ольга Владимировна

Место работы

МОУ « Венёвский центр образования №2», г. Венев, Тульская область

Должность

Учитель истории и обществознания

Предмет

История

Класс

8

Тема и номер урока в теме

«Отечественная война 1812 г.», урок № 5

Базовый учебник

Данилов А. А. История России, XIX век. Учебник для 8 класса/ Данилов А. А., Косулина Л. Г. - М.: Просвещение, 2010.

№

Этап урока

Название

используемых

ЭОР

(с указанием

порядкового

номера из

Таблицы 2)

Деятельность

учителя

(с указанием

действий с ЭОР,

например,

демонстрация)

Деятельность

ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент

Учитель сообщает тему урока «Отечественная война

1812 г.», цель и задачи.

Знакомит с планом.

Учащиеся записывают тему урока, план в тетрадях, вместе с учителем формулируют цель урока.

2

2

Объяснение нового материала

ЭОР №1 «Отечественная война 1812 г.»

Учитель объясняет тему урока, используя ЭОР-И «Отечественная война

1812 г.» в качестве презентации

Учащиеся воспринимают информацию ЭОР–И

25

Учитель даёт задание учащимся: ответить на вопросы:

1. Назовите причины войны 1812г.
2. Какова численность воюющих

сторон?

3. Каковы достоинства и недостатки комплектования русской и французской армий?
4. Каков был характер войны для обеих сторон?
5. Какую реку

должны были перейти французские войска для вторжения в Россию?

6. Какая задача

стояла перед Наполеоном после вступления его армии в Россию? Удалось

ли ему выполнить ее?

Фронтальная беседа с учащимися по вопросам

Учащиеся отвечают на поставленные вопросы и фиксируют ответы в тетради.

ЭОР № 2

«Отечественная война 1812 года»

Учитель дает задание по карте, используя ЭОР–П показать:

1. р. Неман
2. расположение войск в начале войны
3. под г. Смоленском
4. у деревни Бородино (записать даты сражений)

Учащиеся показывают на карте, используя ЭОР-П, и записывают даты сражений в тетрадь.

ЭОР №1 «Отечественная война 1812 г.»

Рассказ учителя о Бородинском сражение с использованием ЭОР-И.

Вывод: Добиться решающей победы французская армия не смогла. М. И. Кутузов принимает решение отступить.

Учащиеся воспринимают информацию ЭОР–И.

ЭОР №3 «Военный совет в Филях в 1812 году»

Работа по картине «Военный совет в Филях» автор А. Д. Кившенко с использование ЭОР-И.

Учащиеся работают по картине, используя ЭОР–И.

Учитель задает учащимся вопрос:

Почему Кутузов считал необходимым оставить Москву?

Учитель подводит итог: 2 сентября русская армия оставляет Москву

Отвечают на вопрос, поставленный учителем.

ЭОР №4 «Тарутинский маневр»

Учитель дает задание по карте с использованием ЭОР-П:

1. Показать Тарутинский маневр.
2. Почему Кутузов хотел, чтобы французы отступали по старой Смоленской дороге?
3. Значение сражения под Малоярославцем.
4. Какое значение имело партизанское движение?
5. Как французская армия переправляется через Березину?
6. Каковы причины победы России в войне?

Учитель обобщает ответы учащихся.

Учащиеся выполняют задание с использованием ЭОР-П и отвечают на вопросы, ответы фиксируют в тетрадь.

3

Формулирование вопросов

учащимися

Учитель отвечает на дополнительные вопросы учащихся

Учащиеся задают дополнительные вопросы учителю.

5

4

Закрепление нового материала

ЭОР № 5 Интерактивное задание «Отечественная война 1812 г.»

Учитель предлагает выполнить задание ЭОР – К: расположить в хронологической последовательности события войны.

Учащиеся выполняют задания

ЭОР-К,

располагают в хронологической последовательности события войны.

5

ЭОР № 6 Тест «Отечественная война

1812 г.»

Предлагает работу с тестом, используя ЭОР-К.

Работают с тестом, используя ЭОР-К.

Учитель проверяет выполнение

задания.

Анализируют,

исправляют

допущенные ошибки

5

Подведение итогов урока

Оценка проделанной учащимися работы по теме: «Отечественная война 1812 г.»

Учитель просматривает результаты работы каждого ученика, комментирует деятельность класса во время урока, выставляет оценки в журнал

Ученики анализируют свою деятельность на уроке, дают оценку и подводят итоги.

2

6

Домашнее задание

Учитель задает и комментирует домашнее задание:

§4, ответить на вопрос: Каково было значение Отечественной войны

1812 г.

Ученики записывают домашнее задание

1

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 Г.

(Тема урока)

№

Название

ресурса

Тип, вид ресурса

Форма

предъявления

информации

(иллюстрация,

презентация,

видеофрагменты,

тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Отечественная война 1812 г.

Информационный

Презентация

http://fcior.edu.ru/card/1623/otechestvennaya-voyna-1812-goda.html 

2

Отечественная война 1812 г.

Практический

Карта

http://www.fcior.edu.ru/card/21531/otechestvennaya-voyna-1812-goda.html 

3

Военный совет в Филях в 1812 году

Информационный

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0f4866c4-0f22-44b8-aba6-7661b8cb774f/Kivshenko.VoennyjSovetvFiljah.jpg

4

Тарутинский маневр

Практический

Карта

http://www.memorandum.ru/1812db/?action=card&table=Subject&query=&id=11388&type=9&cursor=135&step=&sort=&rndflag=true&title=%CA%E0%F0%F2%FB%20%E8%20%EF%EB%E0%ED%FB

5

Интерактивное задание «Отечественная война 1812 г.»

Контрольный

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/dd4a3459-f147-48ba-a313-5b4eb69158c9/%5BIS10IO_2_5-22%5D_%5BIS_08%5D.swf

6

Тест «Отечественная война 1812 г.»

Контрольный

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1ea5283a-42fa-4366-9291-797790225940/index_listing.html