Тесты
тест по истории (10 класс) на тему

Эпоха Просвещения

Тесты второго уровня

1. Тест-подстановка

1. Назовите основные взгляды деятелей эпохи Просвещения

1)

2)

3)

4)

5)

2. Конструктивный тест

1. Что объединяет два высказывания?

«… чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении… остальное сделает естественный ход вещей»

(А.Смит)

«Если вы хотите придать государству прочность, то сблизьте крайние ступени насколько это возможно; не допускайте ни богачей, ни нищих»

(Ж-Ж. Руссо)

3. Тест-поиск

1. Как вы понимаете высказывание Ш. Монтескье:

«... Когда в одном и том же лице или в одном и том же правительственном органе законодательная власть соединена с властью исполнительной, - свободы нет, так как можно опасаться, что тот же самый монарх или тот же самый сенат, который может издавать тиранические законы, будет выполнять их тираническим же образом. Свободы не бывает еще в тех случаях, когда судебная власть не отделена от власти законодательной и исполнительной. Если она объединена с властью исполнительной, то судья превращается в притеснителя...»

Эталон проверки - тесты второго уровня 1-2

Эпоха Просвещения

1. Тест-подстановка – 5 баллов

1. Назовите основные взгляды деятелей эпохи Просвещения

1) вера в человеческий разум

2) способ переустройства общества – воспитание и образование людей

3) необходимость предоставления людям гражданских прав и свобод

4) науку и искусство использовали как средства утверждения своих идей

5) идеал государственной власти – конституционная монархия или республика

2. Конструктивный тест – 5 баллов

1. Что объединяет два высказывания?

«… чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении… остальное сделает естественный ход вещей»

(А.Смит)

«Если вы хотите придать государству прочность, то сблизьте крайние ступени насколько это возможно; не допускайте ни богачей, ни нищих»

(Ж-Ж. Руссо)

Ответ-ориентир: в обоих высказываниях речь идет о проблеме развития государства, о возможных способах достижения процветания и благополучия государства.

3. Тест-поиск – 5 баллов

1. Как вы понимаете высказывание Ш. Монтескье:

«... Когда в одном и том же лице или в одном и том же правительственном органе законодательная власть соединена с властью исполнительной, - свободы нет, так как можно опасаться, что тот же самый монарх или тот же самый сенат, который может издавать тиранические законы, будет выполнять их тираническим же образом. Свободы не бывает еще в тех случаях, когда судебная власть не отделена от власти законодательной и исполнительной. Если она объединена с властью исполнительной, то судья превращается в притеснителя...»

Ответ-ориентир: Ш. Монтескье говорит об ограничении государственной власти, о последствиях узурпирования власти в руках одного человека. Шарль Монтескье разработал теорию разделения власти на три ветви: законодательную, исполнительную и судебную.