Программа кружка «Юный этнограф
рабочая программа по истории (8 класс) на тему

Программа кружка "Юный этнограф»

(8 классы)

     Этнография - историческая наука, изучающая культуры и быт народов, их происхождение, расселение, этническую историю и культурные взаимовлияния. В связи с тем, что этнография не преподаётся в школе, возникает необходимость популяризации опыта этнографических занятий на кружке.

    Этнографические занятия школьников в течение учебного года являются одной из форм приобщения подростков к науке. Эти занятия направлены на развитие кругозора и повышение культурного уровня детей, дают им первичные навыки исследовательской работы, знакомят их с системой и методическими основами сбора, организации и анализа научных материалов. Основными методами этнографического изучения являются наблюдение и сбор материала.

Цели кружка "Юный этнограф":

-расширение кругозора и повышение культурного уровня детей;

-знакомство с первичными навыками исследовательской работы;

-развитие навыков сбора и обработки первичного материала;

-развитие навыков сотрудничества с историческими и этнографическими музеями;

-воспитание интереса к истории родной деревни и края.

Задачи:

-развивать навыки работы с книгой и приучать работать с музейными экспонатами;

-стимулировать развитие творческих способностей;

-способствовать развитию социальной активности путём постоянной тренировки школьников в контактах с -населением и друг с другом в процессе занятий;

-стимулировать формирование у школьников этических норм и культуры внешнего поведения профессиональными требованиями, предъявляемыми к этнографу во время экспедиционной работы.

  Программа кружка "Юный этнограф" предназначена для учащихся 8 классов, рассчитана на 16 часов (1 час в 2 недели с 1 октября). Использует в качестве программно- методического сопровождения:

-методическое пособие "Содержание и методы этнографической работы школьников";

-методическое пособие "Методика изучения и собирания народных игр, обрядов, сбор материала о жилище:

       Настоящая программа определяет содержание работы школьников по этнографическому изучению своего края. Она включает в себя анкеты - "вопросники" для сбора информации о традиционной культуре населения и рекомендации по сбору экспонатов для школьного краеведческого музея.  

Содержание программы.

Вводное занятие. Составление списка участников, знакомство с планом, особенностями и режимом работы.

История Октябрьского района. Самые старые улицы района. Названия улиц.

Поселение, его тип, планировка, количественная характеристика, общественные сооружения, благоустройство.

История возникновения первых школ.  Постройки. Тип. Работники школы.

    Усадьба и жилище. Тип усадьбы, тип жилого дома, планировка жилого дома, интерьеры жилых помещений.

Живая история города. Старожилы.

Устное народное творчество. Пословицы и поговорки, употребляемые жителями. Сказки и загадки. Народные песни. Местный диалект.

      Одежда. Составные части девичьего, женского, мужского, детского костюма. Орнаментация предметов одежды. Расположение орнамента на них. Местные названия орнамента и его мотивов.

Свадебные обряды. Знакомство парней и девушек. Где оно происходило. Название всего ритуала свадьбы. Свадебная обрядность.Игры, которые игрались прежде и играются теперь.

Календарно - тематическое планирование занятий кружка.