Контрольная работа по теме «История Древней Греции» для 5 класса
методическая разработка по истории (5 класс) на тему

Контрольная работа по теме «История Древней Греции» для 5 класса.

1 вариант.

 Фамилия, класс: ______________________________

Задание №1. (6 баллов). Перед вами карта. На ней:

А) Подпишите части света: Европа, Африка, Азия.

Б) Подпишите название моря, расположенного в центре карты.

В)Закрасьте полуостров, на котором располагается Греция. Как называется этот полуостров?____________________________

Задание № 2 (5 баллов). Подчеркните понятия, которые рассказывают о жизни Древней Греции:

Император, полис, собиратели, пирамида, архонт, стратег, викинги, триера, эллин.

Задание № 3. (4 балла). Подчеркните правильный ответ на каждый вопрос:

А) Как звали легендарного слепого сказителя, сохранившего для нас Илиаду и Одиссею?

(Гомер, Годер, Икар, Мильтиад, Пушкин);

Б) Кто был верховным богом среди греческих богов?: (Осирис, Иегова, Род, Зевс, Прометей);

В) Какое растение подарила Афина грекам? (Лён, оливу, пшеницу, кедр, куриную слепоту);

Г) Что обозначает слово демократия? (власть богов, власть денег, власть добра, власть народа).

Задание № 4. (3 балла). Отгадайте, кто это (подсказка — количество букв):

А) Он воевал и ходил по морю 20 лет, и все думали, что его давно нет в живых. Но его жена верно ждала его дома, и отказывала всем женихам. Она верила, что её муж вернётся.      _ _ _ _ _ _ _

Б) Этот великий реформатор освободил греков от долгового рабства, дал народу власть, но потом был сам изгнан за то, что не угодил ни богатым, ни бедным.      _ _ _ _ _

В) Этот македонский царь создал великую армию, и завоевал греческие города.      _ _ _ _ _ _

Задание № 5. (6 баллов).

А) Подчеркните, какие виды искусства были развиты у древних греков. Если можете, подпишите справа известные вам греческие произведения этих видов искусства.

живопись на холсте _______________________

кино __________________________

театр_____________________________

скульптура_________________________

Б) Напишите, что за здание изображено на рисунке и в каком городе оно находится: ___________________________________________

Задание № 6. (3 балла). Расположите события в хронологическом порядке (Для этого запишите буквы в таблицу)

а) Победа греков над персами в Марафонской битве    

б) Землетрясение и гибель цивилизации Крита    

в) Завоевания Александра Мекедонского

Задание № 7. (10 баллов). Ответьте письменно на вопрос:

Греция состояла из самостоятельных, отдельных городов-государств, со своими правителями и землями. Но тогда почему они все называли себя одним народом — народом эллинов, а свою землю одной страной — Элладой? Перечислите как можно больше признаков, которые объединяли всех греков. Что у них было общего между собой?

Контрольная работа по теме «История Древней Греции» для 5 класса

2 вариант. 

Фамилия, класс: ___________________________________

Задание №1. (6 баллов).  Перед вами карта. На ней:

А) Отметьте города-государства: Троя, Афины, Спарта.

Б) Подпишите название моря.

В)Закрасьте Балканский полуостров. Как называется большой остров внизу карты?____________________________

Задание № 2. (5 баллов). Подчеркните понятия, которые рассказывают о жизни Древней Греции:

Колонии, олимпийские игры, рабство, наскальные рисунки, беззаконие, гражданин, папирус, клинопись, зиккурат, ареопаг.

Задание № 3. (4 балла). Подчеркните правильный ответ на каждый вопрос:

А) Какое сказание повествует о Троянской войне? (Илиада, Библия, Одиссея, Антигона, сказка о попе и работнике его Балде)

Б) Кто из богов принёс людям Греции огонь и цивилизацию? (Гор, Ра, Зевс, Прометей, Геракл);

В) Какой металл добывали неподалёку от Афин? (Золото, платину, уран, плутоний, серебро);

Г) Что обозначает слово философия? (любовь к мудрости, кости предков, ораторское искусство, доблесть в бою, власть народа).

Задание № 4. (3 балла). Отгадайте, кто это (подсказка — количество букв):

А) Этот спартанский царь героически погиб вместе с тремя сотнями своих воинов, чтобы спасти остальное войско греков.      _ _ _ _ _ _

Б) Этот человек завоевал почти весь известный тогда мир, но оказался бессильным против простой малярии      _ _ _ _ _ _ _ _ _       _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

В) Это греческая богиня красоты и любви. По преданию она родилась из морской пены.  Именно она завладела яблоком раздора, когда обещала Парису саму прекрасную жену.   _ _ _ _ _ _ _ _

Задание № 5. (6 баллов).

А) Подчеркните, какие виды искусства были развиты у древних греков. Если можете, подпишите справа известные вам греческие произведения этих видов искусства.

компьютерная графика _______________________

книгопечатание __________________________

рисунки на вазах_____________________________

архитектура_________________________

Б) Подпишите, что за скульптура изображена на рисунке и кто её автор: ___________________________________________

Задание № 6. (3 балла). Расположите события в хронологическом порядке (Для этого запишите буквы в таблицу)

а) Расцвет Афинского государства при Перикле;  

б) Реформы Солона в Афинах: отмена долгового рабства и начало народовластия;

в) Троянская война;

Задание № 7. (10 баллов). Ответьте письменно на вопрос:

Почему получилось так, что огромная Персидская держава не смогла завоевать Грецию, а армии маленькой Македонии это удалось? Перечислите как можно больше причин.