Одаренные дети
презентация урока для интерактивной доски по истории на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Исследования, выполненные в разных странах, показали, что 30% детей могут достигать высоких уровней интеллектуального и творческого развития. Эти дети с ярко выраженным стремлением не только знать как можно больше, но и способные мыслить не традиционно. Для работы с такими учащимися необходимо найти дополнительные формы образовательной деятельности, в которых школьники могли бы принять участие на добровольной основе.
Этапы выявления одаренных детей: I этап протекает в рамках урочных занятий. На этом этапе стараемся проявить интерес к своему предмету. II этап – внеурочные формы работы, где проявляется возможность у ребенка в полную силу проявить себя, раскрыть свои таланты. III этап – заключительный. На этом этапе проводим работу с узким кругом обучающихся, которые проявили способности и заинтересованность в предмете.
Формы работы III этапа : - участие в олимпиадах разного уровня, конкурсах, турнирах, выставках; - проведение семинаров, дискуссий, научно-практических, конференций; - выступление с лекциями, докладами, отчетами (лекторские группы «Родник» и «Память»); - встречи с учеными, сотрудниками музеев, экскурсии в Вузы; - посещение театров, выставок; - подготовка обучающимися творческих работ, рефератов, публикаций.
В течение двадцати лет у нас работают лекторские группы «Родник» (краеведение) и "Память" (Великая Отечественная война). Ребята готовят беседы и выступления к знаменательным датам из истории Воронежского края и нашей страны. Мы будем продолжать оформлять уголок боевой славы и собирать материалы о наших земляках-героях. Лекторские группы
Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.
Участие в научно-практических конференциях.
Ожидаемые результаты. Повышение интеллектуального уровня обучающихся. Творческая самореализация выпускника. Обеспечение преемственности в работе средней и старшей школы. Формирование системы работы с одаренными детьми.
В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить. Сократ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Одаренные дети и детская одаренность. Психологические особенности одаренных детей
Слово "одаренность" происходит от слова "дар". Одаренным, умным человеком всегда называли того, кто был способен к выдающимся достижениям, мог найти интересный,...
Психолог-педагогическая поддержка одаренных детей. Проблемы и возможности одаренных детей
Проблемы и возможности одаренных детей...
Классификация детской одаренности. Проблемы одаренных детей. Выявление одаренных детей (обобщение личного опыта).
Классификация детской одаренности. Проблемы одаренных детей. Выявление одаренных детей (обобщение личного опыта)."Одаренность человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли...
Одаренных дети: специфика детской одаренности, виды, проблемы и формы работы с детской одаренностью.
Понимание типологии одаренности - это первый, хотя и необходимый шаг педагога на пути конкретной работы с одаренными учениками, действенной помощи в развитии, укреплении и реализации их незаурядных во...
Проект «Одаренные дети» (география). Проект «Одаренные дети» (география)
Пояснительная записка Программа по выявлению и развитию у обучающихся способностей к творческой и познавательной деятельности предусматривает создание благоприятных условий для развития интеллекта, ис...
Программа «Одаренные дети» (программа обучения детей школьного возраста с проявлением одаренности в музыкальном развитии).
Проблема работы с одаренными детьми чрезвычайно актуальна для современного российского общества. Именно поэтому так важно определить основные задачи и направления работы с ...
Программа выявления и поддержки одаренных детей в условиях реализации ФГОС ООО «Одаренные дети»
Программа рассчитана на организацию работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС ООО.Цель программы:создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных обучающихся, их сам...