Урок по истории для учащихся 8 класса
методическая разработка по истории (8 класс) на тему

Урок по истории для учащихся 8 класса

Королевой Оксаны Игоревны (3 курс бакалавриата исторического факультета ТвГУ)

Тема: «Праздник славянской азбуки»,

посвященный Дню славянской письменности и культуры (24 мая)

        Цель урока:

        Развивать у детей интерес к русскому слову, русскому языку, к истории русского языка.

        Задачи урока:

        - познакомить учащихся с истоками создания славянской азбуки и ее создателями;

        - познакомить учащихся с историей русского алфавита.

       Оборудование урока:

       - компьютерная презентация к уроку;

       - раздаточный материал.

Конспект урока

И будет славить Русь родная

Святых апостолов славян.

Учитель: Сегодня у нас с вами не совсем обычный урок. Мы будем говорить о церковнославянском языке и создателях славянской письменности. А говорить об этом мы будем потому, что 24 мая вся наша страна отмечает День славянской письменности и культуры. 

Вопросы учащимся:

1.Что вы знаете об этом празднике?

Ответ ученика: В 863 году произошло событие исторического масштаба. Двумя учеными, братьями Кириллом и Мефодием, был изобретен славянский алфавит. Со временем у православных христиан установилась общая дата изобретения Кириллом и Мефодием славянской письменности – 11 мая по старому стилю (24 мая по новому стилю).

2.Когда он стал отмечаться в нашей стране?

Ответ ученика: Праздновать день памяти святых братьев стало традицией еще в давние времена, но затем под давлением политических и исторических событий о нем забыли. Лишь в 1863 году в России вновь стали чтить память святых Кирилла и Мефодия 11 мая (24 мая по новому стилю.). В советские времена по известным причинам эта традиция не была популярной. Ее возрождение наметилось в 1985 году, когда славянские народы отмечали 1100 – летие со дня кончины святителя Мефодия., архиепископа Моравского и Панннского. В 1991 году день памяти святых Кирилла и Мефодия – 24 мая – был на государственном уровне объявлен праздником славянской письменности и культуры.

                              24 мая 1992 года в Москве был открыт памятник славянским просветителям (скульптор  Вячеслав Михайлович. Клыков).

         На памятнике высечены слова:

                                                   Святым равноапостольным

                                                  Первоучителям славянским

                                               Братьям Мефодию и Кириллу

                                    Благодарная Россия.

3. В чем истоки этого праздника?

Ответ ученика: Истоки этого праздника можно увидеть в Болгарии в середине XIX века. В Болгарии этот праздник стал символом освобождения от пяти столетий османского ига. Именно благодаря славянской азбуке, созданной святыми Кириллом и Мефодием, болгарский народ не потерял национальной культуры и самобытности. Вот почему славянская азбука так глубоко почитается, а "День Кирилла и Мефодия" стал в Болгарии поистине всенародным и любимейшим праздником, красным днем календаря.

 Этот праздник помогает нам не забывать о своих духовных истоках, не отрываться от родных корней, от своей культуры, ценить родное слово, родную книгу, родную литературу. 

Вопрос учащимся:

Почему этот праздник стал важным и нужным не только для болгарского, но и для русского народа?

Ответ ученика: Славянская письменность, которую создали святые Кирилл и Мефодий, легла в основу и нашего русского языка. Именно благодаря им мы сейчас можем писать и читать на нашем родном языке. Давайте вспомним о том, кто же такие были создатели славянской письменности.

                   Братья родились в г. Фессалоники в семье военачальника. Отмеченный блестящими способностями Кирилл (до принятия монашества в 869 г. - Константин) был включен в число соучеников малолетнего императора Михаила и получил образование под руководством лучших учителей Византии. Изучал грамматику, диалектику, геометрию, астрономию, а также славянский, греческий, латинский, еврейский и арабский языки. Отказавшись от светской карьеры, стал проповедником и библиотекарем при главном соборном храме св. Софии, но неожиданно исчез, поселившись в далеком монастыре. Вернувшись, выбрал для себя поприще миссионера. Совершил несколько далеких путешествий с целью распространения христианства, участвовал в богословских диспутах с иконоборцами и мусульманами.

Мефодий рано поступил на военную службу, затем был управителем одной из славянских областей, но подобно младшему брату предпочел светской карьере  - служение Богу.    

Отказавшись от сана архиепископа, Мефодий стал игуменом монастыря Полихрон на берегу Мраморного моря.

                                         В 863 г. по приглашению великоморавского князя Ростислава братья отправились в Моравию для проповеди христианства на славянском языке, которым оба владели в совершенстве. Но еще до отъезда Кирилл составил славянскую азбуку. Азбука имела 43 буквы, из которых 25 заимствованы из византийского устава, а 18 построены относительно самостоятельно для передачи отсутствовавших в греческом языке звуков старославянской речи. Пользуясь новой азбукой, Кирилл и Мефодий перевели на македонский диалект славянского языка ряд богослужебных книг: Евангелие, Апостольские послания и Псалтырь.

                                    В Риме Кирилл заболел и умер на сорок втором году жизни, приняв перед смертью схиму. Он погребен в Риме в церкви св. Климента. Мефодий был посвящен папой в сан архиепископа Моравии и Паннонии и, вернувшись в славянские земли, развернул широкую деятельность, несмотря на ожесточенное противодействие немецкого духовенства. Когда в результате интриг был свергнут князь Ростислав, Мефодий был заключен в тюрьму. Выйдя на свободу, он продолжал свою миссию, переводил Библию на славянский язык. Умер в семидесятипятилетнем возрасте.

Оба брата причислены к лику святых.

Вопрос учащимся:

Святые братья Кирилл и Мефодий создали церковнославянский язык. Что же такое церковнославянский язык?

Ответ ученика: Святые солунские братья дали нам поистине священное сокровище - мощный, образный и величавый язык. Церковнославянский язык является в наше время языком церковного богослужения. На церковнославянском языке не говорит никакой народ, на нем сейчас проходят только службы в церковные службы. Первоначально этот язык был одинаково понятен всем нашим предкам, жившим в разных славянских странах (церковнославянский язык этого времени ученые называют древнецерковнославянским).

                           С течением времени на языке разных славянских народов стали появляться слова и грамматические формы, которые уже не были понятны другим славянским народам, то есть славянский язык стал приобретать национальные черты. Языки этого периода ученые называют «церковнославянским языком русского извода», «церковнославянским болгарского извода», «церковнославянским сербского извода» и т. п. Эти языки стали основой для образования литературных языков - русского, болгарского, сербского и некоторых других. Таким образом, русский и церковнославянский языки - это родственные языки, у них много общего в лексике, грамматике, синтаксисе. Вот почему нам понятны многие тексты, напечатанные на церковнославянском языке. 

Учитель: Давайте познакомимся с церковнославянской азбукой и посмотрим, как она преобразовалась в современном русском языке.

                          "Аз, буки, веди..." - на протяжении нескольких веков с этих букв начиналось первое знакомство русского человека с книгой. И тысяча лет тому назад эта азбука, названная позднее в честь своего создателя «кириллицей», стала основой письменности славянских народов. В церковнославянской азбуке 40 букв, и каждая имеет свое название, в отличие от букв русского алфавита.

                                    Чем отличается азбука от алфавита? Слово “азбука” произошло от названий двух первых букв славянской азбуки: А (аз) и Б (буки):
                                                 АЗБУКА: АЗ + БУКИ, а слово “алфавит” происходит из названия двух первых букв греческого алфавита: 

                                                АЛФАВИТ: АЛЬФА + ВИТА

                         Алфавит гораздо старше азбуки. В IX веке азбуки не было, и славяне не  имели собственных букв.  И поэтому не было и письменности. Славяне не могли написать на своем языке ни книг, ни даже писем друг другу.

                                   Кирилл и Мефодий взяли греческий алфавит и приспособили его для звуков славянского языка. Так что наша азбука — “дочка” греческого алфавита.

Многие наши буквы взяты из греческого, поэтому они и с виду на них похожи.

                     Кириллица просуществовала практически без изменения до времен Петра Великого, при котором были внесены изменения в начертания некоторых букв, а 11 букв были исключены из алфавита. Новый алфавит стал беднее по содержанию, но проще и более приспособлен к печатанию различных гражданских деловых бумаг. Он так и получил название “ гражданский ”.

                             В 1918 году была проведена новая реформа алфавита, и кириллица потеряла еще четыре буквы: ять, и(I), ижицу, фиту. А мы в результате этого несколько утратили богатство красок славянской письменности, подаренной нам солунскими братьями святыми Кириллом и Мефодием — просветителями славян.  

Задания для учащихся

Задание 1. Прочитайте приведенные ниже пословицы, объясните, как вы их понимаете.

Сперва аз да буки, а потом другие науки.

Азбука — к мудрости ступенька.

Аз, буки и веди страшат, что медведи.

Продай кафтан, купи буквицу.

Аз да буки избавляют от муки.

Задание 2. Кроссворд.

1) Какое название имел церковнославянский алфавит? (Кириллица)

2) Аз – это …(Буква).

3) Как называется предмет, который раньше заменял нам ручку? (Перо)

4) В каком городе родились Кирилл и Мефодий? (Солунь)

5) Все буквы составляют… (Алфавит).

6) Как прозвали Константина (Кирилла) за его высокую образованность? (Философ)

           Задание 3. Назвать и записать пословицы об обучении грамоте.                             

•  С грамотой вскачь, без грамоты хоть плачь.
•  С книгой поведешься — ума наберешься.
•  Сперва аз да буки, а там и науки.
•  Сытое брюхо к ученью глухо.
•  Сытому ученье — утеха, голодному — помеха.
•  Тупо сковано — не наточишь, глупо рожено — не научишь.
•  Уменье везде найдет примененье.
•  Ученый водит, неученый следом ходит.
•  Ученый сын старше неученого отца.
•  Ученье без уменья не польза, а беда.
•  Азбука к мудрости ступенька.
•  Неразумного учить – в бездонную кадку воду лить.
•  Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
•  Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.
•  Грамоте учиться – вперед пригодится.
•  За ученого двух неученых дают, да и то не берут.
•  Ученье – свет, неученье – тьма.  

      Учитель: Литературный язык славян понятен всем славянским народам, но, конечно, старославянский язык   отличался, и в первую   очередь таким признаком, как

«неполногласие». Например, говорили: град (город), брег (берег), млеко (молоко). Отличался и начальным «е» - един (один),  есень (осень).

             Старославянский язык внёс большой вклад в развитие русского языка: он обогатил его интересными и нужными словами. Некоторые старославянизмы стали часто употреблять: время, среда, пламя, праздник, другие ушли из нашего языка. В последнее время возрождаются такие слова, как милосердие, великодушие, благословенный.

 «СТАРОСЛАВЯНСКИЙ  ЯЗЫК»

Отчего, обжигая горло,

Разбираю часами подряд

Сочетания «оло» и «оро» -

           «Вран» и «ворон», «молод» и «млад»?

«Человек некий име два сына…»

Я прислушиваюсь к словам.

Открывается а них Россия,

Легендарная быль славян…

Сто-ро-на.

Го-ло-са.

До-ро-га.

Я усвоил твёрдо азы:

С давних лет к открытости слога

Тяготел славянский язык.

                    С. Крыжановский

Задание 4: Игра «НАЗОВИ СЛОВО»

                   Старославянские слова                            Исконно русские слова

                           Глад                                                      Голод

                           Здравие                                                 Здоровье

                           Страж                                                    Сторож

                           Страна                                                   Сторона

                           Драгой                                                                                        Дорогой              

                        Брег                                                                                                                                                                                                          Дерево

                        Хлад                                                                                              Холод            

                           Врата                                                                                                        Ворота

                        Злато                                                                                              Золото

                        Владимир                                                                                       Володя

                        Власы                                                                                             Волосы

                        Краткий                                                                                         Короткий

                        Нрав                                                                                               Норов

                        Прах                                                                                               Порох

Учитель: Дни славянской письменности - единственный церковно-государственный праздник в России  Ежегодно в весенние дни по всей стране отмечаются дни славянской письменности и культуры, чтобы люди не забывали – Кирилл и Мефодий помогли через буквы и письменность сохранить язык и культуру славян. Его главная цель - единение людей, сплоченных одной славянской культурой, формирование патриотических и гражданских качеств личности, воспитание духовности и нравственности, стабилизация и гармонизация общественных, межнациональных и межрелигиозных отношений.

Домашнее задание

Задание 1. Расскажите о происхождении славянской письменности и ответьте на вопрос: что такое церковнославянский язык? Читали ли вы книги о создателях славянской азбуки Кирилле и Мефодии?

Задание 2. Названия букв церковнославянской азбуки в XVIII веке были заменены на более короткие «а», «бэ», «вз», «гэ» и т.д. под влиянием названий букв латинского алфавита, но в русском языке старые имена русских букв остались в некоторых устойчивых выражениях. Найдите в словаре пословиц В.И. Даля пословицы, имеющие в своем составе слова, называющие букву «аз» и другие буквы.

Дети могут найти в словаре следующие пословицы:

Ни аза не смыслить — 'совершенно ничего не понимать'. Говорится неодобрительно, чтобы подчеркнуть полное незнание чего-либо, даже самого простого.

Начинать с азов — 'начинать с самого простого, без чего невозможно усвоение сложного материала, навыков, умения что-либо делать'.

От аза до ижицы, то есть 'от самого начала до самого конца'. Говорится, чтобы подчеркнуть полноту знания или познания чего-либо.