Мастер-класс "Арзамасский гусь"
материал по истории (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества им. А. Гайдара»

Изготовление броши «Арзамасский гусь»

Конспект мастер-класса для педагогов и учащихся

Автор-разработчик: Кузьмина Татьяна Николаевна,

                                                  методист высшей квалификационной категории

г. Арзамас

2021г.

Тема мастер-класса: Изготовление броши «Арзамасский гусь»

Расскажи мне – и я услышу,

Покажи мне – и я запомню,

Дай мне сделать самому –

И я пойму!

Японская пословица.

Цель: приобщение педагогов и учащихся к истории своей малой родины, народным промыслам и ремёслам через изготовление броши «Арзамасский гусь»

Задачи: 

обучающие:

- формирование представлений об историческом наследии города Арзамаса;

- формирование прочных навыков восприятия и воспроизведения различных образов;

- изготовление броши из текстильной ткани как вида декоративно-прикладного искусства;

развивающие:

- развитие творческих способностей, потребностей самовыражения в передачи образа;

- развитие мелкой моторики руки, внимания, абстрактного мышления;

- развитие умения задумывать содержание своей работы в соответствии с умениями и навыками;

воспитательные:

- воспитание любви к родному городу, чувства гордости за свою малую родину;

- воспитание любознательности, познавательного интереса;

- воспитание трудолюбия, аккуратности.

Планируемые результаты:

выявить:

• навыки работы с иголкой, ниткой, швейной машинкой;
• уровень воспроизведения готовых образцов;
• уровень аккуратности при выполнении работы.

Форма проведения мастер-класса:

-лекция с элементами презентации+практическая работа, физкультминутка (перерыв между занятиями).

Методы обучения:

• словесный (познавательная беседа, объяснение, инструкция к выполнению задания);
• наглядный (демонстрация слайдов, образцов работ);
• практический (выполнение заданий).

Участники: педагоги дополнительного  образования или учащиеся о/о.

Материалы, инструменты, оборудование: ноутбук, мультимедийное оборудование (проектор, экран), мультимедийная презентация, технологическая карта, шаблоны, образцы работ, иголки, нитки, булавки, швейная машинка (для педагога), ножницы, ткань бязь, акриловые краски, кисточки, сухая пастель, карандаши, магниты, клеевой пистолет, крепление для броши.

Оформление:

- презентация по теме мастер-класса;

- работы детей и педагога;

- методические материалы, книги по изготовлению поделок из ткани.

Структура мастер – класса:

I. Организационный этап (5 мин.) – приветствие, проверка готовности, настрой участников на работу, объявление темы и цели мастер-класса.

II. Основной этап (1ч.30 мин с перерывом 10 мин.) – проведение мастер-класса по изготовлению броши по технологической карте:

1. Теоретическая часть (20 мин.)

2. Практическая часть (60 мин.)

III. Подведение итогов (2 мин.) – подведение итогов мастер-класса, оценка, выполненных в ходе занятия работ.

IV. Рефлексия (3 мин.) – определение отношения участников к мастер-классу, их настроения.

Ход мастер-класса:

I. Организационный этап. Встреча и размещение участников.

- Добрый день, участники!

II. Основной этап.

1.Теоретическая часть

(стихотворение о нашем городе, которое написал наш земляк поэт и писатель Николай Волчков) – слайд 1

Есть такой городок Арзамас,                                                                            

Городок небольшой и немалый,
С речкой Тешей
Невзрачной на глаз,
С перестуком колес у вокзала.
Там зеленой стеною сады,
И шумит вечерами гитара,
И хранит мостовая следы
В жизнь ушедших
Мальчишек Гайдара.
Мой город ласковый,      - слайд 2
В ночи задумчивый. 
Здесь купола церквей огнем горят.
Здесь  храм в колоннах,
В проспектах новых.
В одеждах русских
Его народ.
Был грозной крепостью   - слайд 3
Ты в пору древнюю
Спасал от врагов
Родную Русь!
Живу под сводами
Большого города
И арзамасцем гордо я зовусь!

Мини-лекция «Моя малая родина - Арзамас».

 -Действительно слова «родной», «родитель», «родня», «родиться», «Родина» очень похожи. Сегодня мы с вами поговорим о нашей малой родине - о городе, в котором мы родились и живём.

 -Так что же такое Родина? Ответов на этот вопрос может быть много: Родина – это страна, в которой мы родились и живем; Родина - это леса, поля, моря и реки, это земля, на которой жили, трудились наши предки, земля, которую наши предки защищали от врагов; Родина – это край, город, поселок; Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка, это место, где стоит наш детский сад, наш дом, это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю, на чужой стороне; Родина - это место, где человек родился и  где он живёт. Как называется наша Родина?

 - Да, мы с вами живём в городе Арзамасе, и он находится в Нижегородском крае, который тоже является для нас родным.

Сейчас мы немного поиграем в одну очень интересную игру, которая поможет проверить ваши знания о городе. И я предлагаю вам викторину «Мой город».

 Посмотрите, как красив и интересен наш город Арзамас. Вы внимательно смотрите на экран, отмечая то, что вам больше всего понравилось, что вам знакомо, где вы уже бывали. А я пока подготовлю для вас вопросы, при ответе на которые вы сможете показать, что вы хорошо знаете родной Арзамас, а значит любите его, и сделаете всё, чтобы он стал ещё красивее.

- А как называют жителей города Арзамаса? (арзамасцы)

- какой из этих двух гербов герб города Арзамас? (стропила красного и зелёного цвета на жёлтом фоне) – слайд 4
- Чем славится наш город? (церкви, лук, гуси)
- Как называется река, протекающая в Арзамасе? (р. Теша) – слайд 5

- Как называется главная площадь Арзамаса? (площадь Соборная) – слайд 6
- Какие достопримечательности есть в нашем городе? (церкви, старинные дома)
- Как называется главная «улица» Арзамаса? (Гостиный ряд) – слайд 7
- Чьё имя носят многие объекты города: парк, институт, Центр творчества? (А.П. Гайдара) – слайд 8
- А чем он необычен и замечателен для именно вас? (участники высказываются)

- Вы такие молодцы! Ответили на все вопросы викторины, а значит вы настоящие арзамасцы! – слайд 9

-Теперь посмотрите, пожалуйста, на наш экран, и я расскажу вам ещё что - то очень интересное о нашем городе, и тогда вы станете настоящими знатоками Арзамаса. Итак, Арзамас  - старинный город. Давным-давно был основан наш город на правом берегу небольшой реки Теши. Арзамас развивался  как торговый город. Через Арзамас лежал путь на знаменитую Макарьевскую ярмарку, куда съезжались купцы со всей страны. В нашем городе находится несколько музеев, но чтобы узнать историю города нужно обязательно сходить в краеведческий музей, который расположен рядом с Соборной площадью. В музее есть небольшая экспозиция колокольчиков. Звук колокольчика так нравился людям, что они стали делать разнообразные колокольчики, чтобы использовать в повседневной жизни. Их прикрепляли на шею животным, чтобы те не терялись, использовали вместо звонка на двери. Весело и интересно дети играли в подвижные и музыкальные игры с колокольчиками.

-У нас тоже в классе живет колокольчик, который напоминает нам о начале и об окончание урока. А давайте вспомним, где в Арзамасе мы можем еще увидеть колокола? Конечно в храмах, церквях и соборах. – слайд 10

- В нашем городе много храмов, много церквей, и сейчас расскажу вам о нашем самом главном храме - украшении нашей Соборной площади - Воскресенском соборе. Он был построен на деньги наших горожан в честь победы русского народа в войне с Наполеоном. Ему почти 300 лет. Собор был построен по проекту нашего земляка архитектора Коринфского. Равного ему по красоте нет даже в больших городах. Расписан учениками Ступинской художественной школы, которая действует и в наше время. Основные работы по росписи собора были сделаны отцом и сыном Серебряковыми. С Соборной площади открывается замечательный вид на Никольский женский монастырь  и Благовещенскую церковь, которая раньше принадлежала мужскому монастырю. В нашем городе Арзамасе раньше было 36 действующих церквей и 4 монастыря, а сейчас действует 13 церквей. Поэтому и называют наш город городом золотых куполов. На службу в храм зовёт звон колоколов. На пасхальной неделе каждый желающий может подняться на колокольню и позвонить в колокола. А с колокольни очень хорошо видно нашу речку, на берегу которой стоит город Арзамас и речка эта называется Тёшей, и сегодня вы про неё рассказывали. Раньше наш город славился златошвеями, которые вышивали золотыми нитями церковное облачение, кожевниками, которые выделывали кожу, а ещё везде славился наш арзамасский лук и  Арзамас назывался луковой столицей, потому что раньше «арзамасский» лук любили не только в России, но и на Кубе, в Германии и других странах.  Хорошо известны и Арзамасские гуси, которых продавали в такие далекие города, как Нижний Новгород, Москва, Санкт-Петербург. Наших гусей подавали на столы при дворах Российских императоров. Гуси настолько прославили Арзамас, что было решено сделать гуся официальным символом Арзамаса. – слайды 11 с гиперссылкой (слайды 20-25)

- Сейчас город славен тем, что в нём работают заводы, фабрики. На заводах выпускают сложные приборы для самолётов, счётчики для воды, газа, выпускают военную технику - БТР, а также машины, которые помогают поддерживать чистоту и порядок в городе. В самом центре нашего города находится берёзовая роща - центральный городской парк культуры и отдыха, в котором любят отдыхать семьями арзамасцы. – слайд 12 

- В детском городке много аттракционов. В нашем городе ещё много достопримечательностей, памятных мест, много талантливых людей, которые занимаются в художественной, спортивных и музыкальных школах. – слайд 13

- Что ж, мы с вами постарались вспомнить и рассказать о родном городе всё самое главное и самое важное. В заключение хочу спросить вас: Что нового узнали вы о своём родном городе? Что вам запомнилось больше всего?

-Молодцы! Сегодня каждый для себя узнал что-то новое о нашем замечательном городе – Арзамасе и я думаю, что мы должны сделать все, что от нас зависит для того, чтобы сохранить его таким! А какой же он современный Арзамас?!

- Современный Арзамас – один из интереснейших культурных центров нижегородского Правобережья. Он входит в список 115 городов России, требующих особо бережного отношения к сохранению исторического наследия (более 130 памятников истории, культуры и архитектуры взяты здесь на государственную охрану, 25 из них – памятники общероссийского значения). – слайд 14 с гиперссылкой (слайды 26-35)

   Арзамас обладает большим культурным потенциалом. Музеи, библиотеки, театры, кинотеатр, музыкальный колледж, детские музыкальные и художественная школы, выставочный зал, клубы, парк культуры и отдыха помогают нам жителям активно учавствовать в жизни города, успешно продолжая и развивая традиции. Ежегодные праздники – «День славянской письменности и культуры», «День города», фестиваль народного творчества «Арзамасская весна», фестиваль «Арзамасский гусь»,  фестиваль декоративно-прикладного творчества «Волшебные краски детства», фестиваль «Арзамасский валенок» и др. – способствуют сохранению и развитию художественного творчества и фольклорных традиций. – слайды 15,16

2. Практическая часть.

Изготовление броши «Арзамасский гусь».

Технологическая карта

слайд 17 с гиперссылкой (слайды 36,37)

3. Подведение итогов мастер-класса. Выяснить все ли и всё ли успели? Предложить в виде презентации, которую можно посмотреть самостоятельно в любое удобное время, небольшую информацию по использованию броши: как и, где носить и т.д. – слайд 18

4. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов. – слайд 19

Я постаралась подробно рассказать обо всех этапах мастер-класса по изготовлению броши. Материалы данного мастер-класса вы можете использовать в своей работе.

Как по вашему мнению прошел мастер-класс? Ваши вопросы и предложения?

Ссылка на размещение мастер-класса, презентации: https://nsportal.ru/kuzmina-tatyana-nikolaevna