Конспект бинарного урока по физике-истории-праву «Атомный реактор. Ядерная энергетика: безопасность, надежность?».
план-конспект занятия по физике (9, 11 класс)

Конспект урока по ФГОС. Физика – История – Право

Данные о преподавателе: Бойкова Оксана Александровна – преподаватель физики; Соколова Ирина Николаевна – преподаватель общественных дисциплин

Учебная дисциплина: Физика, история, право.  

Тема занятия: «Атомный реактор.  Ядерная энергетика: безопасность, надежность?».

Тип занятия: занятие, направленное на усвоение новых знаний, с элементами исследовательской деятельности.

Оборудование: ПК, мультимедиа, экран, рабочая тетрадь

Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений обучающихся группы, для которой проектируется занятие:

предметные УУД: - имеют понятие «деление ядер урана», «цепная ядерная реакция, условия ее протекания», «международное атомное право», источники ядерного права, ;

 познавательные УУД: умеют выделять и структурировать информацию, существенную для решения проблемы, под руководством преподавателя.

личностные УУД: умеют ставить цели, осознают свои возможности, отражают личностную и гражданскую позицию.

регулятивные: умеют регулировать свои действия, могут взаимодействовать с группой, преподавателем

коммуникативные УУД: умеют работать в группе, выражать свою точку зрения, сотрудничать с преподавателями и одногруппниками.

Цели занятия, как планирующий результат обучения планируемого уровня достижения целей:

Технологическая карта занятия

Преподаватель физики                                                                                                        О.А. Бойкова

Преподаватель права                                                                                                        И.Н. Соколова                                                        

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Тема: «Атомный реактор. Ядерная энергия: безопасность, надежность?»

Содержание

1. Историческая справка создания ядерного реактора

1. Рассмотрите внимательно данную схему. Определите связь между данными городами.

Таблица 1. История ядерного реактора

2. Ядерный реактор. Типы ядерных реакторов.

1. Запишите определения:

Ядерный реактор  – это______________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Критической массой  называют_______________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2.              Схема ядерного реактора                                                                                                                                                                                                                                                

Напишите элементы ядерного реактора, обозначенные на схеме цифрами

1.____________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________

10.___________________________________________________________________

3. Заполните таблицу  Типы ядерных реакторов

Таблица 2

3. Применение ядерной энергии

Из данного списка выберите примеры мирного и военного применения    ядерной энергии. Номера ответов занесите в таблицу.

1. Быстрое рытьё крупных котлованов для искусственных водохранилищ.
2. Возможность разрушения или изменения орбиты одного из астероидов, угрожающих столкновением с Землёй, путём ядерного взрыва в его окрестности.
3. Контроль землетрясений.
4. АЭС
5. Увеличение нефтеотдачи нефтяных месторождений.
6. Перекрывание аварийных нефтяных и газовых скважин
7. Облучение пищевых продуктов.
8. Индуцирование мутаций в семенах и получение новых сортов сельскохозяйственных сортов
9.  Стерилизация хирургических перчаток , шприцов
10. Диагностика заболеваний или лечение пациентов
11.  Атомные ледоколы
12. Атомные подводные лодки
13. Атомные и водородные бомбы

4. Компьютерный эксперимент

Проведите эксперимент, с помощью симулятора ядерного взрыва http://3mv.ru/load/

Сбросьте ядерные  бомбы 16 кт и 58Мт на  город.  Заодно,  можно посмотреть, на каком расстоянии от потенциального эпицентра ядерного удара,  находится ваш дом. ; -)

Оцените радиусы разрушений  и способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва. Заполните таблицу: «Мои действия при ядерном взрыве». Для каждого поражающего фактора определите способ защиты. Запишите в таблицу выбранные буквы, соответствующие способу защиты.

Поражающими факторами наземного ядерного взрыва являются:

(от наименьшего к наибольшему по расстоянию от эпицентра):

1. воздушная ударная волна (50%);
2. световое излучение (35%);
3. проникающая радиация (4%);
4. радиоактивное заражение (10%);
5. электромагнитный импульс (1%).

1. Ударная волна -  область резкого сжатия воздуха, распространяющаяся во все стороны от центра взрыва со сверхзвуковой скоростью; большинство строений разрушены; широкий спектр повреждений, множество погибших.
2. Световое излучение - поток лучистой энергии, включающий

ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи. Способно вызывать ожоги кожи, поражения органов зрения, возгорание воспламеняемых материалов; при достаточной мощности взрыва образуется огненный шторм.

3. Проникающая радиация - совместное излучение гамма-лучей и нейтронов.
4. Радиоактивное заражение – заражение местности, атмосферы, воды и других объектов радиоактивными веществами из облака ядерного взрыва.
5. Электромагнитный импульс - кратковременное (менее секунды) электромагнитное поле, возникающие при взрыве ядерного боеприпаса.

Способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва

1. основной способ защиты людей и техники от ударной волны - укрытие в канавах, оврагах, лощинах, погребах, защитных сооружениях;
2. от прямого действия светового излучения может защитить любая преграда, способная создать тень. Ослабляет его и запыленный (задымленный)  воздух, туман, дождь, снегопад.
3. от воздействия  проникающей радиации  практически полностью защищают человека убежища и противорадиационные укрытия (ПРУ).

Снижение поражающего действия проникающей радиации в зависимости от защитной среды и материала

4. в очаге радиоактивного заражения местности категорически       запрещается

«Мои действия при ядерном взрыве»

Таблица 3

5. Правовые аспекты применения ядерной энергии

Запишите определение

Международное ядерное (атомное) право – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

5.1. Работа с текстом.

Внимательно прочитайте текст и ответьте на ниже поставленные вопросы.

Нормы международного ядерного права регулируют отношения государств, а также международных организаций в различных сферах их деятельности по использованию ядерной энергии: по защите окружающей среды, по использованию космического пространства, мирового океана, эксплуатации морских и речных судов, режима международных и государственных территорий и т.д. По существу нормы международного ядерного права носят комплексный характер и затрагивают сферу регулирования международных отношений в морском, космическом праве, в праве международной безопасности, окружающей среды и в других отраслях международного права.

        Вопросы к тексту.

1. Какие правоотношения регулируют нормы международного ядерного права? _________________________________________________________________________________________________________________________________________.
2. Какие отрасли международного права тесно связаны с международным ядерным правом? __________________________________________________________________________________________________________________________________________.

5.2.  Решите следующие ситуации, используя ФЗ «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»

1. В 1986 г. Бородин В.П. в возрасте 14 лет перенес лучевую болезнь вследствие аварии на ЧАЭС. Будет ли он относится к категории граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие чернобыльской катастрофы?
2. г. Припять находится в пяти километрах от атомной станции, а Чернобыль - в тридцати. Являются ли данные населенные пункты зоной отчуждения.

Статья 13. Категории граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие чернобыльской катастрофы

К гражданам, подвергшимся воздействию радиации вследствие чернобыльской катастрофы, на которых распространяется действие настоящего Закона, относятся:

1) граждане, получившие или перенесшие лучевую болезнь и другие заболевания, связанные с радиационным воздействием вследствие чернобыльской катастрофы или с работами по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС;

2) инвалиды вследствие чернобыльской катастрофы из числа:

• граждан (в том числе временно направленных или командированных), принимавших участие в ликвидации последствий катастрофы в пределах зоны отчуждения или занятых на эксплуатации или других работах на Чернобыльской АЭС;
• военнослужащих и военнообязанных, призванных на специальные сборы и привлеченных к выполнению работ, связанных с ликвидацией последствий чернобыльской катастрофы, независимо от места дислокации и выполнявшихся работ, а также лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, Государственной противопожарной службы, проходивших (проходящих) службу в зоне отчуждения;
• граждан, эвакуированных из зоны отчуждения и переселенных из зоны отселения либо выехавших в добровольном порядке из указанных зон после принятия решения об эвакуации;
• граждан, отдавших костный мозг для спасения жизни людей, пострадавших вследствие чернобыльской катастрофы, независимо от времени, прошедшего с момента трансплантации костного мозга, и времени развития у них в этой связи инвалидности;

3) граждане (в том числе временно направленные или командированные), принимавшие в 1986 - 1987 годах участие в работах по ликвидации последствий чернобыльской катастрофы в пределах зоны отчуждения или занятые в этот период на работах, связанных с эвакуацией населения, материальных ценностей, сельскохозяйственных животных, и на эксплуатации или других работах на Чернобыльской АЭС;

Статья 14. Возмещение вреда и меры социальной поддержки граждан, получивших или перенесших лучевую болезнь, другие заболевания, и инвалидов вследствие чернобыльской катастрофы

Гражданам, указанным в пунктах 1 и 2 части первой статьи 13 настоящего Закона, гарантируются:

2) обеспечение нуждающихся в улучшении жилищных условий жилой площадью в размерах и в порядке, установленных Правительством Российской Федерации, один раз;

Органы государственной власти субъектов Российской Федерации вправе наделять законами субъектов Российской Федерации органы местного самоуправления поселений, муниципальных районов и городских округов полномочиями по предоставлению мер социальной поддержки, указанных в настоящем пункте;

4) доплата до размера прежнего заработка при переводе по медицинским показаниям на нижеоплачиваемую работу. Эта доплата осуществляется работодателем до восстановления трудоспособности или до установления инвалидности;

5) использование ежегодного очередного оплачиваемого отпуска в удобное для них время, а также получение дополнительного оплачиваемого отпуска продолжительностью 14 календарных дней;

6) выплата пособия по временной нетрудоспособности в размере 100 процентов среднего заработка, учитываемого при начислении страховых взносов на обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством в Фонд социального страхования Российской Федерации, независимо от продолжительности страхового стажа, в том числе при направлении на врачебную консультацию в другой населенный пункт;

7) преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности или штата независимо от времени работы на данном предприятии, в учреждении, организации и первоочередное трудоустройство при ликвидации или реорганизации предприятия, учреждения, организации;

(Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/)

Статья 8. Зона отчуждения

        Зона отчуждения (именовавшаяся в 1986-1987 гг. 30-километровой зоной, а с 1987 до 15.05.1991 г. – зоной отселения) – территория вокруг ЧАЭС, а также часть территории РФ, загрязненные радиоактивными веществами вследствие катастрофы на ЧАЭС, из которых в соответствии с Нормами радиационной безопасности в 1986 – 1987 гг. население было эвакуировано. В зоне отчуждения на территории РФ запрещается постоянное проживание населения, ограничивается хозяйственная деятельность и природопользование… (Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/)

6. Домашнее задание (на выбор)

1. Напишите эссе по темам

- Я выжил во время ядерного взрыва

- Атомная энергетика: аргументы за и против

2. Составьте презентацию «Применение ядерных реакторов»

3. Разрешите правовую ситуацию, используя выписку из ФЗ «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС» (ст. 13, 14)

 В инспекцию по труду обратился гражданин Ветров с жалобой на администрацию предприятия. Его уволили по сокращению штатов, не смотря на то, что он имеет статус гражданина, принимавшего участие в ликвидации последствий катастрофы на чернобыльской АЭС.

3.1.Относится ли гражданин Ветров к категории граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие чернобыльской катастрофы? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2. Имела ли право администрация предприятия увольнять гр. Ветрова?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Список литературы

1. Мякишев Г. Я, Буховцев  Б. Б. Физика: учеб. Для 11 кл. общеобразоват. учреждений – М.: Просвещение, 2010.

2 Трофимова Т. И.,. Фирсов А. В Физика: Справочник – М.: Академия, 2010.

3 http://3mv.ru/load/

4 ФЗ от 15.05.1991 № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»

5 ГАРАНТ: http://base.garant.ru/)

6 www.rhbz.ru История создания и развития ядерного оружия