Предметная неделя истории и обществознания в гимназии
статья по истории

Адиатова О.Н.

Предметная неделя истории и обществознания в гимназии.

Предметные недели в школах становятся все более популярными, как способ углубленного изучения определенных тем и дисциплин. Одной из самых значимых и интересных является неделя истории и обществознания. Она предоставляет возможность ученикам не только расширить свои знания, но и развить критическое мышление, активную гражданскую позицию и навыки работы в команде.

Основные цели и задачи предметной недели истории и обществознания включают:

- углубление знаний;

- развитие аналитических навыков: через обсуждения, дебаты и проекты;

-формирование гражданской позиции: изучение исторических и социологических аспектов помогает школьникам понять их роль в обществе и важность активного участия в жизни страны.

Неделя истории и обществознания включает разнообразные мероприятия, которые делают процесс обучения увлекательным и интерактивным. К таким мероприятиям можно отнести: лекции и мастер-классы, дебаты и дискуссии,  

творческие конкурсы, выставки и интерактивные стенды, экскурсии.

В нашей гимназии неделя истории и обществознания проходила с 27 января по 1 февраля 2025 года. За этот период были проведены мероприятия с обучающимися 5-11 классов.

Пятиклассники приняли участие в выставке творческих работ «Боги Олимпа». Еще одна выставка «История вокруг нас», была организована совместно с библиотекарем школы Лаврентьевой М.А. Создание выставок, где были представлены материалы, иллюстрирующие ключевые моменты истории, помогают визуализировать учебный процесс.

Девятиклассники приняли участие в интеллектуальном квизе, посвященном избирательному процессу. Самые старшие учащиеся гимназии, 11 класс организовал дебаты на тему: «Государственный Совет Республики Татарстан: 30 лет созидания». Такие формы работы учат учащиеся анализировать различные точки зрения и формулировать свои собственные выводы.

Для 7-8-х классов была организована серия игр «Своя игра», где обучающиеся, в интерактивной форме, вспомнили и закрепили материал, таких исторических периодов, как Смутное время и Дворцовые перевороты. Учащиеся получают возможность исследовать исторические события, социальные явления и теории, которые не всегда охватываются в рамках стандартной учебной программы.

В преддверии 80-й годовщины Великой Победы, обучающиеся 6-х классов, познакомились с биографиями и подвигами героев Советского Союза-наших земляков. В свете последних событий, необходимо с раннего возраста воспитывать правильную гражданскую позицию и рассказывать о событиях военных лет, о той цене, которую заплатил наш народ, чтобы победить.

В период предметной недели, обучающиеся выпускных классов, Матросов Роман, Нурхаметов Булат, Русева Дарья защищали индивидуальные итоговые проекты по предметам история и обществознание. Булат и Роман выбрали темы, связанные с Великой Отечественной войной. Сабиров Риназ стал участником республиканской краеведческой конференции «Жить, помня о корнях своих…» Это очень отрадно, что молодое поколение интересуется историей своей страны, проводит исследовательскую работу, делает выводы, расширяет кругозор, бережет память о прошлом и смело идет в будущее.

Предметная неделя истории и обществознания в гимназии — это уникальная возможность для учащихся не только углубить свои знания, но и развить навыки, которые пригодятся им в будущем. Формирование активной гражданской позиции, критического мышления и навыков работы в команде способствует подготовке учеников к жизни в современном обществе. Такие мероприятия помогают создать живую образовательную атмосферу, в которой каждый ученик может раскрыть свой потенциал и внести свой вклад в обсуждение важных социальных и исторических вопросов.

проведение споров и обсуждений на темы, касающиеся истории и обществознания, способствует развитию критического мышления и аргументации.