Человек в российском государстве второй половины XV века
презентация урока для интерактивной доски по истории (6 класс)
Презентация по истории России на тему "Человек в Российском государстве второй половине XV в." (6 класс)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 641.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Знатные люди Российского государства На вершине общества стоял государь всея Руси и его семейство. К верхам общества относились и удельные князья. Права удельных князей были сильно ограничены. В конце XV - начале XVI в. высшим слоем русского общества по – прежнему было боярство . Боярин – человек, который заседал в Боярской думе – совещательном органе при великом князе. Чин – служебный разряд, свидетельствующий о месте, которое занимает человек на военной или гражданской службе.
Помещики Вместо княжеских дружин было создано единое московское войско, основу которого составляли помещики. Земельные владения помещиков были небольшими . Помещики должны были являться на службу вооруженными, на коне и привозить с собой определенное количество вооруженных людей из числа своих холопов или крестьян. Служилые люди полностью зависели от государя ; земля их могла быть отнята, поэтому они должны были служить государю верой и правдой, добиваясь его расположения.
Ограничение свободы крестьян Крестьянин — сельский житель, занимающийся возделыванием сельскохозяйственных культур и разведением сельскохозяйственных животных как своей основной работой. Прекращение усобиц, усиление защиты от набегов ордынцев и других внешних врагов привело к подъему крестьянских хозяйств. Потеряли силу запреты на переход земледельцев из одного княжества в другое. Помещики были заинтересованы в том, чтобы заставит крестьян работать на своей земле.
Иван III установил единый для всей страны срок перехода крестьян : неделя до и неделя после Юрьева дня (26 ноября) . При этом крестьянин должен заплатить помещику пожилое . Введение Юрьева дня стало первым шагом к ограничению крестьянской свободы. Крестьяне, проживавшие на землях помещиков и вотчинников, стали называться владельческими . Крестьяне, жившие на землях, принадлежавших лично великому князю, назывались дворцовыми . Пожилое – денежный сбор с крестьян при уходе от землевладельца в Юрьев день.
В первой половине XVI в. поместная система охватила почти все уезды страны. Только в Русском Поморье и на государственных землях проживали черносошные крестьяне. Они платили налоги государству. Черносошные крестьяне – свободные крестьяне .
Городское население Горожан, которые именовались посадскими людьми , к началу XVI в. насчитывалось не более 5% от всех жителей в России. «Черные люди» и купцы в случае серьезной военной опасности собирались в городское ополчение и, таким образом, составляли основную силу, защищавшую город от вражеских нападений. Посадские люди – ремесленники, торговцы и другие слои населения, жившие на посаде – части города, расположенной за пределами крепостной стены. Привилегии – исключительные права, преимущества, предоставленные кому – либо.
Появление казачества Со второй половины XV в. за линией укреплений на южных и юго – восточных окраинах Русского государства и Великого княжества Литовского стали скапливаться беглые крестьяне и другие люди, которые называли себя вольными людьми – казаками . Ведя непрерывную борьбу против соседских государств, казаки стали объединяться в общины. Возникли общины донских, волжских, днепровских казаков. Власти стали использовать их для защиты пограничных рубежей , платили им жалованье. Казаки – члены самоуправляющихся общин вольных воинов, селившихся на малонаселенных окраинах России, Великого княжества Литовского, а также вольные люди, несшие военную службу по найму.
Домашнее задание Читать параграф «Человек в Российском государстве второй половины XV в.»; Задания на Учи.ру.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА "Достижения российской науки и образования во второй половине XIX века"
Урок изучения нового материала в 8 классе с применением ЭОР. Цель урока: познакомить обучающихся с системой образования и достижениями науки России во второй половине XIX в.;За...

Использование проблемного метода обучения на уроках литературы (на примере урока по теме: Евгений Базаров - образ "нового человека" в русской литературе второй половины XIX века).
Разработка урока литературы в 10 классе....

Урок истории 6 класс Московское государство и его соседи во второй половине XV века
Урок истории к учебнику под ред. Торкунова...
методическая разработка. Московское государство и его соседи во второй половине XV века.
Данная методическая разработка (презентация) подготовлена для работы на уроке в 7-х классах....

Презентация по истории России "Человек в российском государстве второй половины XV века".
История России 6 класс....

Социальная структура российского общества второй половины XVIII века
Презентация "Социальная структура российского общества второй половины XVIII века", 9 класс...

