Многообразие форм окружающего мира.
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 6 класс) по теме

Слайд 1

Перед вами лист бумаги. Опишите его. Плоский лист бумаги может приобрести и другую форму. А как?

Слайд 2

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ Что видите на экране ? Что о них можете сказать? А на что из окружающего вас мира похожи эти фигуры?

Слайд 3

Тема урока «ПОНЯТИЕ ФОРМЫ. МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА» Презентацию подготовила учитель ИЗО и черчения МКОУ СОШ с. Брут Гулдаева С.М.

Слайд 4

Все что нас окружает поражает разнообразием форм. Величественные очертания гор. Обтекаемые формы самолетов и автомобилей Пластика человеческого тела Громады многоэтажных зданий Изящные очертания цветов, бабочек…

Слайд 5

ФОРМА – ЭТО ЕДИНСТВО ВНУТРЕННЕЙ КОНСТРУКЦИИ И ВНЕШНЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ОБЪЕКТА. Все творения окружающей нас природы и весь предметный мир можно построить на основе простых геометрических фигур.

Слайд 6

Во всем окружающем мире мы стремимся искать и устанавливать сходство форм. Любая форма может вызвать ассоциации с другими сходными формами, с которыми наше сознание будет устанавливать определенные соотношения и связи.

Слайд 7

В природе и быту можно найти много подобий формы. Похожи друг на друга носик слоненка и носик чайника, пышное оперение павлина и форма морской раковины, склонившаяся от ветра ветка и хвост петуха.

Слайд 8

Внимательно вглядываясь в окружающий мир, мы можем обнаружить, что в основе любой созданной природой или руками человека форм лежат элементарные геометрические фигуры или тела. Порой нашему глазу достаточно лишь намека, точки, пятна или неясного силуэта, чтобы узнать в них знакомые предметы.

Слайд 9

Формы растений, животных и даже человека можно превратить в геометрические элементы.

Слайд 11

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА Внешний вид предмета и очертания, характеризующие его форму, зависят от длины, ширины, и высоты.

Слайд 12

Наблюдая окружающие тебя предметы, установи сходство очертаний различных предметов с геометрическими телами.

Слайд 13

С.И. Осипов. «Васильки» А. Лактионов. «Февраль» 1956 И. И. Левитан. «Одуванчики» 1889 Геометрические формы мы можем найти и в произведениях художников.

Слайд 14

М. Келехсаев . «с. Нар, родина Коста » М. Келехсаев . «Кубистический натюрморт» С. Кодоева – Пироева . «Натюрморт с желтой бутылкой» М. Келехсаев . «Изобилие»

Слайд 15

ЧТО ТАКОЕ ФОРМА ОБЪЕКТА ? Форма объекта передает его характерные особенности, делает его узнаваемым. В рисунке форма предметов передается линиями и светотенью. Каждый изображаемый предмет имеет определенное строение – конструкцию. Даже издали мы узнаем сидящую кошку, только по силуэту. Можно представить, что голова кошки похожа на круг, а туловище на треугольник. В других позах этого животного можно также найти подобие геометрическим фигурам.

Слайд 16

Конструкция – это основа формы, костяк, каркас, связывающий отдельные элементы и части в единое целое. Для передачи в рисунке объемной формы необходимо представить её внутреннее строение.

Слайд 17

Предметы простой формы в своей основе имеют одну геометрическую фигуру, а предметы сложной формы – несколько геометрических фигур. Более сложные обычно называют комбинированными, так как в своей основе представляет сумму геометрических тел.

Слайд 18

Стрелками показаны основные направления формообразования. Зеленые стрелки показывают, в каких направлениях внешние силы «заставляют» искривляться поверхность, а красные – представляют силы внутри самого предмета, которые словно раздвигают форму. Анализ формы предметов Чтобы наиболее точно передавать в рисунке объем предметов, следует мысленно проводить такой анализ.

Слайд 19

Придумать и составить из геометрических фигур разной величины: ж ивотных ( мышку, слона, собак разной породы…) «Геометрическая семья». Творческая работа

Слайд 20

Домашнее задание: Конструирование из бумаги геометрических тел, можно из картона, проведем выставку творческих работ по конструированию.

Слайд 21

Вывод Часто предметы имеют сложную форму, состоящую из отдельно взятых простых Форм (шар, цилиндр, призма, параллелепипед, куб , конус , пирамида ). Очень важно уметь выявлять в одной сложной форме составляющие ее простые геометрические фигуры или тела. Чтобы научиться рисовать, необходимо научиться анализировать форму предметов, рассматривать предмет со всех сторон.

Слайд 22

Литература: Л. А. Неменская . Изобразительное искусство. Учебник 6 класса. Москва. Просвещение. 2008. 2. Н. М. Сокольникова. Основы композиции. Учебник для 5 – 8 классы. Изд. «Титул». 2000. 3. Б. М. Неменский . Искусство в жизни человека. Методическое пособие для 6 класа .

Слайд 23

Тестовые задания: Укажите какие из изображений являются геометрическим фигурами:

Слайд 24

2. Укажите какие из изображений являются геометрическим телами:

Слайд 25

3. Основа формы, костяк, каркас, связывающий отдельные элементы и части в единое целое – это а) форма; б) конструкция. 4. Чем передается в рисунке форма предметов: а) линиями и светотенью; б) анализом формы предметов.

Слайд 26

Правильно

Слайд 27

Неправильно

Слайд 28

Правильно

Слайд 29

Неправильно

Слайд 30

Правильно

Слайд 31

Неправильно

Слайд 32

Правильно

Слайд 33

Неправильно